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管理心理學

管理心理學

定 價:¥98.00

作 者: 王重鳴 著,楊玉芳 編
出版社: 華東師范大學出版社
叢編項: 當代中國心理科學文庫
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787576014785 出版時間: 2021-07-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數(shù): 500 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《管理心理學(當代中國心理科學文庫)》作為管理心理學理論與應用的“升級版”,既注重總結中國情境下的理論進展,又強調(diào)理論在實踐應用中的持續(xù)創(chuàng)新,以此作為撰寫的主線和體例。該書嘗試在理論體系、研究方法、成果體現(xiàn)和應用途徑等方面強調(diào)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、數(shù)字轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展的新視角,呈現(xiàn)全新的學科發(fā)展和體系拓展。《管理心理學(當代中國心理科學文庫)》改變了以往管理心理學以個體心理、群體心理、領導心理、組織心理的傳統(tǒng)劃分做法,創(chuàng)建了五力管理框架模型,從生態(tài)力管理、文化力管理、團隊力管理、創(chuàng)新力管理和行動力管理人手,以可續(xù)管理、責任管理、團隊管理、創(chuàng)新管理和變革管理為主線,創(chuàng)新了管理心理學的內(nèi)容體系和內(nèi)涵特征,采取四編12章,系統(tǒng)講述體系、心智與決策,價值、文化與激勵,協(xié)調(diào)、團隊與領導,創(chuàng)新、組織與變革四部分內(nèi)容。該書在每章運用“知識要點”預覽概念亮點,以“研究解讀”拓展學術依據(jù),并用“研究案例”開展實例分析,從而使管理心理學理論、研究與實踐融為一體,形成整合式知識與能力體系。

作者簡介

  王重鳴 畢業(yè)于杭州大學心理學系和哥德堡大學心理學系,工業(yè)心理學博士、中國心理學會會士、國際應用心理學會會士。浙江大學文科資深教授、浙江省特級專家、浙江大學管理學院和心理與行為科學學院博士生導師。浙江大學全球創(chuàng)業(yè)研究中心主任、浙江大學人力資源與戰(zhàn)略發(fā)展研究中心名譽主任、米勒創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究院聯(lián)合院長、浙大-牛津大學女性創(chuàng)業(yè)研究與開發(fā)中心主任。中國心理學會工業(yè)心理學專業(yè)委員會主任、浙江省行為科學學會會長、浙江省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會專家委員會主任,國際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長。 2007年榮獲復旦管理學杰出貢獻獎(工商管理)一等獎,2020年榮獲浙江大學管理學院功勛獎。長期從事管理心理學、心理學研究方法、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)能力、組織行為與領導力等教學、研究與應用。主要著作有《管理心理學》《組織行為學》《勞動人事心理學》《心理學研究方法》《中關村創(chuàng)業(yè)人才成長案例》《創(chuàng)業(yè)能力建設讀本》《商業(yè)計劃工具書(實戰(zhàn)版)》和《中國企業(yè)組織變革與文化融合策略》等。

圖書目錄

第一編 體系、心智與決策

第1章 體系模塊與趨勢方法
1.1 管理心理學的體系與沿革
1.1.1 管理心理學的內(nèi)容與體系
1.1.2 中國管理心理學發(fā)展歷程
研究解讀1.1 陳立與20世紀中國工業(yè)心理學
1.2 管理心理學理論與實踐特征
1.2.1 管理心理學主要理論基礎
1.2.2 中國管理實踐與研究趨勢
研究解讀1.2 中國的管理
1.3 如何開展管理心理學研究
1.3.1 管理學心理研究問題與模式
1.3.2 管理心理研究計劃與報告
研究解讀1.3 中國文化、經(jīng)濟改革和工業(yè)與組織心理學的角色

第2章 心智能力與組織認知
2.1 心智模式與知情意責特征
2.1.1 心智模式與彈韌適應特征
2.1.2 認知情緒意志責任的特征
研究解讀2.1 管理勝任力建模與組織心理學發(fā)展的中國途徑
2.2 能力特征與五力管理框架
2.2.1 能力特征與元領導力模型
2.2.2 五力管理框架與能力建設
研究解讀2.2 創(chuàng)業(yè)能力建設
2.3 組織認知與責任歸因模型
2.3.1 組織中的認知與學習理論
2.3.2 目標責任歸因與歸因偏差
2.3.3 行動過程理論與差錯取向
研究解讀2.3 創(chuàng)業(yè)者差錯取向的績效作用及其跨文化比較

第3章 決策策略與可續(xù)管理
3.1 行為決策與決策的啟發(fā)式
3.1.1 組織管理中的決策與判斷
3.1.2 行為決策與風險決策特征
研究解讀3.1 風險決策中動態(tài)框架效應研究
3.2 管理決策特征與垃圾罐模型
3.2.1 管理決策勝任與群體決策
3.2.2 管理決策機制與決策策略
3.2.3 變革決策與參與決策策略
研究解讀3.2 中英企業(yè)管理決策的影響力分布模式
3.3 人與組織適配和可續(xù)管理
3.3.1 人職匹配和人與組織適配
3.3.2 生態(tài)力管理與可續(xù)式管理
研究解讀3.3 中關村創(chuàng)業(yè)人才成長報告


第二編 價值、文化與激勵

第4章 個性價值與倫理責任
4.1 個性理論與個性研究進展
4.1.1 工作個性與個性理論框架
4.1.2 大五理論模型與個性測量
研究解讀4.1 管理勝任力特征分析: 結構方程模型檢驗
4.2 工作價值與組織倫理管理
4.2.1 工作價值與價值管理策略
4.2.2 工作倫理與組織倫理特征
研究解讀4.2 倫理領導力與團隊層次的組織公民行為
4.3 職業(yè)道德信任與責任管理
4.3.1 職業(yè)道德與職業(yè)行為規(guī)范
4.3.2 創(chuàng)業(yè)社會責任與責任管理
研究解讀4.3 創(chuàng)業(yè)社會責任的理論與策略

第5章 組織文化與文化建設
5.1 組織文化理論與文化融合
5.1.1 文化力管理與文化的策略
5.1.2 組織文化功能與形成機制
研究解讀5.1 中西方關于誠信詮釋的研究
5.2 企業(yè)文化特征與文化建設
5.2.1 企業(yè)文化演變與文化契合
5.2.2 組織文化建構與文化設計
研究解讀5.2 中國合資賓館經(jīng)理工作滿意度: 組織公平感分析
5.3 跨文化管理與心理學策略
5.3.1 跨文化管理心理學的領域
5.3.2 跨文化適應成長主要策略
5.3.3 跨文化沖突管理主要策略
研究解讀5.3 外派人員與組織的期望匹配模式對績效的影響

第6章 激勵機制與組織承諾
6.1 激勵概念與持續(xù)激勵機制
6.1.1 激勵三維與綜合激勵理論
6.1.2 組合激勵與流程激勵策略
6.1.3 工作設計與認知評價激勵
研究解讀6.1 激勵知識管理系統(tǒng)中的知識分享: 準實驗研究
6.2 工作情緒與積極管理策略
6.2.1 工作的情緒與工作幸福感
6.2.2 積極管理心理與公民行為
6.2.3 自我效能感與效能感發(fā)展
研究解讀6.2 目標激勵對創(chuàng)業(yè)行動效能影響的情景模擬實驗
6.3 工作敬業(yè)與組織承諾策略
6.3.1 組織公民行為與員工敬業(yè)
6.3.2 組織承諾特征與形成機制
研究解讀6.3 組織承諾影響因素的模擬實驗研究


第三編 協(xié)調(diào)、團隊與領導

第7章 溝通談判與沖突壓力
7.1 溝通模式與組織溝通策略
7.1.1 溝通特征和溝通過程模型
7.1.2 溝通模式分類與功能特征
7.1.3 溝通效能因素與溝通技能
研究解讀7.1 虛擬團隊溝通模式對信任和績效的作用
7.2 談判管理特征與談判策略
7.2.1 談判管理要素與權衡特征
7.2.2 談判管理的策略及其特點
研究解讀7.2 跨文化團隊沖突管理策略
7.3 沖突管理與壓力管理策略
7.3.1 沖突概念與沖突管理特點
7.3.2 工作倦怠與壓力管理特征
研究解讀7.3 變革背景下民營企業(yè)家創(chuàng)業(yè)壓力源與職業(yè)倦怠的關系

第8章 工作群體與團隊管理
8.1 群體理論與群體動力機制
8.1.1 工作群體與群體關系管理
8.1.2 群體動力理論的基本特點
研究解讀8.1 群體任務中合作行為的跨階段演變研究
8.2 團隊合作與團隊管理模型
8.2.1 團隊特征與團隊合作思維
8.2.2 團隊管理模型與團隊建設
研究解讀8.2 團隊中信任形成的映象決策機制
8.3 團隊化策略與團隊的創(chuàng)新
8.3.1 團隊化策略與心理安全感
8.3.2 團隊創(chuàng)新與團隊協(xié)同策略
研究解讀8.3 虛擬團隊共享心理模型與團隊效能的關系

第9章 領導行為與領導能力
9.1 領導行為和領導理論發(fā)展
9.1.1 領導理論與基本領導行為
9.1.2 領導風格與領導權變理論
研究解讀9.1 領導行為、決策與文化: 中國合資企業(yè)的事件管理
9.2 領導勝任理論與成長策略
9.2.1 領導成員交換與轉(zhuǎn)換理論
9.2.2 領導者能力與領導力傳承
研究解讀9.2 高管團隊內(nèi)聚力對家族企業(yè)繼承績效影響實證研究
9.3 領導的職權和領導力開發(fā)
9.3.1 領導職權特征與領導風格
9.3.2 女性創(chuàng)業(yè)領導理論與策略
9.3.3 領導力開發(fā)的模式與策略
研究解讀9.3 女性創(chuàng)業(yè)型領導: 多維度結構與多水平影響效應

第四編 創(chuàng)新、組織與變革

第10章 組織創(chuàng)新與組織學習
10.1 創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)管理策略
10.1.1 創(chuàng)新的理論與創(chuàng)新力管理
10.1.2 創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)管理策略
研究解讀10.1 技術創(chuàng)新與開放系統(tǒng)開發(fā)策略研究
10.2 創(chuàng)造力開發(fā)與學習型組織
10.2.1 創(chuàng)造力特征與組織創(chuàng)造力
10.2.2 組織學習論與學習型組織
研究解讀10.2 知識創(chuàng)造與知識轉(zhuǎn)移的策略研究
10.3 組織賦能策略與行動學習
10.3.1 組織賦能策略與開發(fā)式學習
10.3.2 行動學習特征與數(shù)字化學習
研究解讀10.3 高管領導指導計劃與組織創(chuàng)新性

第11章 組織動能與數(shù)字轉(zhuǎn)型
11.1 組織動能理論與組織結構
11.1.1 組織動力與界面層次理論
11.1.2 高階組織動能與行動研究
研究解讀11.1 中國管理研究與實踐
11.2 組織設計策略與新型組織
11.2.1 組織結構特征與模式特點
11.2.2 組織設計策略與新型組織
研究解讀11.2 中國人力資源管理的跨區(qū)域策略建模: 創(chuàng)業(yè)的視角
11.3 數(shù)字化工作與數(shù)字化管理
11.3.1 數(shù)字工作與數(shù)字心智倫理
11.3.2 虛擬式團隊與分布式管理
研究解讀11.3 在新技術應用中如何增強激勵、溝通和組織效能

第12章 組織變革與行動策略
12.1 組織變革與組織行動策略
12.1.1 組織變革模型與變革管理
12.1.2 行動力管理與ASD行動理論
研究解讀12.1 開發(fā)中國企業(yè)領導力的全球角色: 組織變革的ASD理論
12.2 組織發(fā)展策略與危機管理
12.2.1 組織發(fā)展特征與主要策略
12.2.2 危機管理與危機領導策略
研究解讀12.2 戰(zhàn)略人力資源、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)適配:跨區(qū)域比較模型
12.3 精益管理與生態(tài)使能策略
12.3.1 精益管理與精益創(chuàng)業(yè)策略
12.3.2 創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與使能策略
研究研讀12.3 中國企業(yè)組織變革與文化融合策略

附錄
附錄1: 《管理心理學》36項知識要點目錄
附錄2: 《管理心理學》36項研究解讀
附錄3: 《管理心理學》12項研究案例

參考文獻

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