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學(xué)術(shù)英語口語教程

學(xué)術(shù)英語口語教程

定 價(jià):¥32.90

作 者: 徐鷹主編
出版社: 外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 大學(xué)英語 大學(xué)英語教材 外語

ISBN: 9787521323276 出版時(shí)間: 2021-02-01 包裝: 其他裝訂方式
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本教材共有八個(gè)單元,主題涉及成功奧秘、網(wǎng)上直播、共享單車、微信朋友圈和閱讀策略等。每個(gè)單元包括四大板塊:(1)導(dǎo)入:通過圖表設(shè)計(jì)討論題,旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和背景圖式,為構(gòu)建新知識(shí)做準(zhǔn)備;(2)聽說結(jié)合任務(wù):聽力部分的輸入材料為一段學(xué)術(shù)講座,要求學(xué)生根據(jù)輸入內(nèi)容完成信息填充和判斷任務(wù),旨在訓(xùn)練學(xué)生記筆記和學(xué)術(shù)聽力理解能力。同時(shí)還設(shè)計(jì)了辯論題,旨在提高學(xué)生的思辨能力;(3)讀說結(jié)合任務(wù):閱讀部分的輸入材料為一篇通用學(xué)術(shù)文本,要求學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容完成閱讀理解和概要補(bǔ)全任務(wù),旨在訓(xùn)練學(xué)生學(xué)術(shù)閱讀理解能力和文獻(xiàn)歸納能力。同時(shí)還設(shè)計(jì)了小組討論題,旨在提高學(xué)生的口頭交際能力;(4)PBL任務(wù):包括方法論和項(xiàng)目要求兩部分,要求學(xué)生在對(duì)某一問題進(jìn)行實(shí)證研究之后再進(jìn)行口語展示。這種任務(wù)對(duì)學(xué)生口頭表達(dá)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和邏輯的提升都有裨益。每單元四個(gè)板塊:Part 1Lead-in 導(dǎo)入以一張主題相關(guān)圖片導(dǎo)入,設(shè)置三個(gè)討論題。Part 2 Listening and Speaking 聽說綜合任務(wù)聽力部分的輸入材料為一段學(xué)術(shù)講座,要求學(xué)生根據(jù)輸入內(nèi)容完成信息填充和判斷任務(wù),旨在訓(xùn)練學(xué)生記筆記和學(xué)術(shù)聽力理解能力。同時(shí)還設(shè)計(jì)了辯論題,旨在提高學(xué)生的思辨能力。Part 3 Reading and Speaking 讀說綜合任務(wù)閱讀部分的輸入材料為一篇通用學(xué)術(shù)文本,要求學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容完成閱讀理解和概要補(bǔ)全任務(wù),旨在訓(xùn)練學(xué)生學(xué)術(shù)閱讀理解能力和文獻(xiàn)歸納能力。同時(shí)還設(shè)計(jì)了小組討論題,旨在提高學(xué)生的口頭交際能力。Part 4 Project PBL任務(wù)包括方法論和項(xiàng)目要求兩部分,要求學(xué)生在對(duì)某一問題進(jìn)行實(shí)證研究之后再進(jìn)行口語展示。

作者簡介

  徐鷹,博士、教授、碩士生導(dǎo)師,華南理工大學(xué)外國語學(xué)院副院長,廣東省高等學(xué)校"千百十人才工程"培養(yǎng)對(duì)象,兼任中國英漢語比較研究會(huì)語言測(cè)試與評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)理事和中國學(xué)術(shù)英語教學(xué)研究會(huì)理事。主要研究專長為語言測(cè)試,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文逾30篇,其中CSSCI各類刊物收錄近20篇,出版專著和教材各2本,主持教育部人文社科等省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),獲廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書目錄

Contents
Unit 1 Android vs. iOS… ………………………………………………………1
Unit 2 Success Factors……………………………………………………… 13
Unit 3 Livestreaming… …………………………………………………… 27
Unit 4 Bicycle-sharing… …………………………………………………… 43
Unit 5 WeChat… …………………………………………………………… 57
Unit 6 Reading Strategies…………………………………………………… 71
Unit 7 College Life… ……………………………………………………… 85
Unit 8 Chinese Culture vs. Western Culture…………………………………101
Appendix A Note-taking Method (1): Charting Notes… …………………112
Appendix B Note-taking Method (2): Cornell Notes… ……………………113
Appendix C Assessment Rubric for Presentation… ………………………114

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