全書共有八章，對當代高?；@球運動教學與訓練的諸方面內容進行了分析與研究。第一章是高?；@球運動概述，對籃球運動的起源與發(fā)展歷史、特點與發(fā)展趨勢，以及高校籃球運動開展的情況進行了分析。第二章從籃球運動場地與器材、競賽組織與編排、競賽規(guī)則學習、開展的安全保障等方面對籃球運動科學開展進行了指導。第三章和第四章分別對高?；@球運動教學與訓練的理論與創(chuàng)新進行研究，都是按照基本理論、工作開展和創(chuàng)新的邏輯進行論述的。第五章至第七章分別對高校籃球運動基本功與身心訓練、技戰(zhàn)術的教學與訓練進行了分析，其中基本功與身心訓練是基礎，技戰(zhàn)術教學與訓練是核心內容。第八章對籃球運動人才培養(yǎng)與隊伍管理進行了探索，對運動員、教練員、裁判員的培養(yǎng)進行了研究，并論述了籃球隊管理的相關內容，這些內容關系到籃球運動的可持續(xù)發(fā)展以及籃球運動水平的發(fā)揮?？傮w來看，本書內容豐富，層次清晰，邏輯合理，對當代籃球運動教學與訓練進行了深入細致的分析與研究，體現(xiàn)了時代性、科學性、學術性和實用性，對當代高校籃球教學與訓練有一定的指導作用，并對籃球運動的可持續(xù)發(fā)展有著積極的促進意義。
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