心理學(xué)的邀請(qǐng)（第五版）

定　價(jià)：￥239.00

作　者：	[美] 卡蘿爾·韋德，[美] 卡羅爾·塔佛瑞斯著，白學(xué)軍等譯
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大學(xué)的邀請(qǐng)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301316955	出版時(shí)間：	2021-06-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	660	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　心理學(xué)為什么是一門(mén)科學(xué)？如何真正運(yùn)用批判性思維？如何讓自己變得更有創(chuàng)造性？你會(huì)抑郁、焦慮、感到壓力大嗎？如何緩解？為什么你很難減肥？你知道脂肪細(xì)胞嗎？ …… 心理學(xué)是一門(mén)貼近我們每個(gè)人自身的學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容無(wú)所不包，從先天的基因遺傳到后天的環(huán)境改變，涉及人的所有；它的研究跨度更是無(wú)所不容，從胎兒期到老年期，橫貫人的一生，可謂與人的畢生發(fā)展息息相關(guān)。本書(shū)按照個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的六個(gè)方面——自我、身體、心理、環(huán)境、心理健康、生活——通過(guò)獨(dú)特的組織方式、引人入勝的生動(dòng)敘述、給人啟迪的鮮活案例，展示了心理科學(xué)的方方面面，給讀者提供了一個(gè)思考人類行為的構(gòu)架，帶領(lǐng)大家積極探索心理學(xué)研究領(lǐng)域，深入了解我們的身體與心靈和我們所置身的這個(gè)世界。本書(shū)易讀、易學(xué)、易入，科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、趣味性兼容，尤其注重培養(yǎng)你的批判性和科學(xué)思維，這也是本書(shū)有別于同類書(shū)籍的最大特點(diǎn)。本書(shū)適用于尋求心理學(xué)入門(mén)的人、有興趣深入探索自身內(nèi)在工作秘密的人。如果你想認(rèn)識(shí)自己，了解他人，實(shí)現(xiàn)自我，就請(qǐng)接受我們的邀請(qǐng)，進(jìn)入心理學(xué)為你開(kāi)啟的這扇大門(mén)。

作者簡(jiǎn)介

　　著者：卡蘿爾·韋德（Carole Wade），斯坦福大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)博士，現(xiàn)任職于加州多明尼克大學(xué)。美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）教務(wù)部主席，美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)（APS）會(huì)員。與卡羅爾·塔佛瑞斯合著的書(shū)，除本書(shū)外，還有《心理學(xué)》（Psychology）、《心理學(xué)透視》（Psychology in Perspective）等。卡羅爾·塔佛瑞斯（Carol Tavris），密歇根大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士，作家、演說(shuō)家，除與卡蘿爾·韋德合著的書(shū)以外，她還著有《誤測(cè)女性》（The Mismeasure of Woman）、《憤怒：被誤解的情緒》（Anger： The Misunderstood Emotion）等。譯者：白學(xué)軍，天津師范大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)心理學(xué)科評(píng)議組成員、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地天津師范大學(xué)心理與行為研究院院長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)。全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、天津市勞動(dòng)模范、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。

圖書(shū)目錄

目錄

作者的話 005
指導(dǎo)性原則和特色 007
第五版的新穎之處 012
作者致謝 013
關(guān)于作者 020
第一章心理學(xué)是什么 003
科學(xué)心理學(xué) 004
心理學(xué)家做些什么 010
心理學(xué)中的批判性思維和科學(xué)思維 014
描述性研究：確立事實(shí) 020
相關(guān)研究：探索關(guān)系 025
實(shí)驗(yàn)研究：尋找原因 028
評(píng)估結(jié)果 033
回顧新聞中的心理學(xué) 036
學(xué)以致用：心理學(xué)能為你做些什么 037
第二章人格理論 043
人格的心理動(dòng)力學(xué)理論 044
關(guān)于人格的現(xiàn)代研究 052
遺傳對(duì)人格的影響 055
環(huán)境對(duì)人格的影響 061
文化對(duì)人格的影響 065
內(nèi)部經(jīng)驗(yàn) 071
回顧新聞中的心理學(xué) 074
學(xué)以致用：怎樣避免“ 巴納姆”效應(yīng) 075
第三章畢生發(fā)展 081
從懷孕到出生后第一年 082
語(yǔ)言發(fā)展 089
認(rèn)知發(fā)展 094
道德發(fā)展 099
性別發(fā)展 102
青春期 108
成年期 111
復(fù)原力的源泉 119
回顧新聞中的心理學(xué) 120
學(xué)以致用：撫養(yǎng)孩子 121
第四章神經(jīng)元、激素和大腦 127
神經(jīng)系統(tǒng)：基本藍(lán)圖 128
神經(jīng)系統(tǒng)的信息交流 131
大腦成像 140
漫游大腦 143
大腦的兩個(gè)半球 150
大腦研究的兩個(gè)難題 154
回顧新聞中的心理學(xué) 158
學(xué)以致用：神經(jīng)學(xué)的化妝品——修整大腦 159
第五章身體節(jié)律和心理狀態(tài) 165
生物節(jié)律：體驗(yàn)的波動(dòng) 166
睡眠節(jié)律 174
探索夢(mèng)的世界 180
催眠的奧秘 186
改變意識(shí)狀態(tài)的藥物 191
回顧新聞中的心理學(xué) 198
學(xué)以致用：如何獲得良好的睡眠 200
第六章感覺(jué)與知覺(jué) 205
我們的感覺(jué) 207
視覺(jué) 213
聽(tīng)覺(jué) 226
其他感覺(jué) 229
知覺(jué)的來(lái)源和知覺(jué)的作用 238
無(wú)意識(shí)覺(jué)察 243
回顧新聞中的心理學(xué) 245
學(xué)以致用：超感覺(jué)知覺(jué)存在嗎 246

第七章思維和智力 251
思維：利用我們所知道的 252
理性推理 257
理性推理的障礙 261
測(cè)量智力：心理測(cè)量方法 269
剖析智力：認(rèn)知理論 274
智力的起源 277
動(dòng)物的心智 283
回顧新聞中的心理學(xué) 290
學(xué)以致用：讓自己變得更有創(chuàng)造性 291
第八章記憶 297
重構(gòu)過(guò)去 298
記憶和暗示的力量 302
記憶的研究 306
記憶的三箱模型 309
記憶的生理機(jī)制 315
我們?nèi)绾斡洃?318
我們?yōu)槭裁磿?huì)遺忘 321
自傳體記憶 328
回顧新聞中的心理學(xué) 331
學(xué)以致用：如何記住你所學(xué)到的知識(shí) 332
第九章學(xué)習(xí)和條件反射 337
經(jīng)典條件反射 338
現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)典條件反射 343
操作性條件反射 348
操作性條件反射的原理 352
現(xiàn)實(shí)生活中的操作性條件反射 357
學(xué)習(xí)和心理 363
回顧新聞中的心理學(xué) 367
學(xué)以致用：媒體暴力會(huì)使你變得暴力嗎 368
第十章社會(huì)和文化情境中的行為 373
角色和規(guī)則 374
社會(huì)對(duì)信念和行為的影響 382
群體中的個(gè)體 390
我們對(duì)他們：群體同一性 396
群體沖突和偏見(jiàn) 400
回顧新聞中的心理學(xué) 408
學(xué)以致用：應(yīng)對(duì)文化差異 410
第十一章心理障礙 415
心理障礙的界定和診斷 416
焦慮障礙 423
心境障礙 428
反社會(huì)/ 變態(tài)人格障礙 432
藥物濫用和成癮 435
同一性分裂障礙 441
精神分裂癥 443
回顧新聞中的心理學(xué) 447
學(xué)以致用：當(dāng)一個(gè)朋友自殺的時(shí)候 448
第十二章治療的途徑與療法 453
心理障礙的生物療法 454
心理療法的主要流派 461
評(píng)價(jià)心理療法 470
回顧新聞中的心理學(xué) 477
學(xué)以致用：成為一個(gè)聰明的心理治療的消費(fèi)者 478
第十三章情緒、壓力與健康 483
情緒的本質(zhì) 484
情緒與文化 494
壓力的本質(zhì) 499
壓力與情緒 506
應(yīng)對(duì)壓力 510
回顧新聞中的心理學(xué) 515
學(xué)以致用：生氣的窘境——“ 發(fā)泄”還是“ 控制” 516
第十四章生活中的主要?jiǎng)訖C(jī)：飲食、愛(ài)情、性欲與工作 521
饑餓的動(dòng)物：覓食動(dòng)機(jī) 522
社會(huì)性動(dòng)物：尋求愛(ài)的動(dòng)機(jī) 529
欲望性動(dòng)物：尋求性的動(dòng)機(jī) 535
有能力的動(dòng)物：獲得成就的動(dòng)機(jī) 547
動(dòng)機(jī)、價(jià)值和幸福 555
回顧新聞中的心理學(xué) 557
學(xué)以致用：如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 558

附錄統(tǒng)計(jì)方法 562
詞表 572
參考文獻(xiàn) 583
版權(quán)所有 621
名稱索引 624