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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)基于積極心理學(xué)原理的有效教育實(shí)證研究(課例選)

基于積極心理學(xué)原理的有效教育實(shí)證研究(課例選)

基于積極心理學(xué)原理的有效教育實(shí)證研究(課例選)

定 價(jià):¥78.00

作 者: 包衛(wèi)達(dá),曹明 著
出版社: 同濟(jì)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787560887883 出版時(shí)間: 2021-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 288 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)有初中學(xué)科教學(xué)實(shí)踐課例14篇、小學(xué)9篇、幼兒園主體探索或一日學(xué)習(xí)活動(dòng)課例3篇、三個(gè)學(xué)段主題教育活動(dòng)班會(huì)課課例4例,合計(jì)30篇。主要包括幼兒、小學(xué)及初中學(xué)科類研究課例和主題教育類研究課例等內(nèi)容?;诜e極心理學(xué)的相關(guān)原理,結(jié)合相關(guān)舉措,認(rèn)真探索了提高農(nóng)村幼兒、小學(xué)和初中學(xué)科教學(xué)、班主任和個(gè)案跟蹤的有效教育的“八維度”(容量度、拓展度、精深度、促思度、科學(xué)度、育人度、愉悅度和積極度),促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和其他素養(yǎng)發(fā)展、教師有效教育課題研究素養(yǎng)和其他專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。本書(shū)可供中小學(xué)廣大教師及教育管理人員參考閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  曹明,中學(xué)高級(jí)教師,浦東新區(qū)教育科研學(xué)科帶頭人,浦教育發(fā)展研究院科研員。曾先后務(wù)農(nóng)和在上海市蔡路中學(xué)、高行中學(xué)從教,在浦東教育發(fā)展研究院從事教育科研工作。

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