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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)中國哲學(xué)致新新青年的三十場講演

致新新青年的三十場講演

致新新青年的三十場講演

定 價(jià):¥79.00

作 者: 梁啟超,彭樹欣選評 著
出版社: 上海古籍出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787532599073 出版時(shí)間: 2021-04-01 包裝: 精裝
開本: 32開 頁數(shù): 250 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  1920年代,梁啟超傾注全部熱情的三十場講演:關(guān)于教育的出路,和青年的成長。這些問題依然是我們現(xiàn)在關(guān)注的焦點(diǎn),梁啟超的聲音跨越了一百年,如今聽來格外溫暖、振聾發(fā)聵。本書全面收集梁啟超關(guān)于教育和青年主題的講演稿,時(shí)間跨度為1914年至1927年,共30篇,附錄一篇。精校整理,并加前言、導(dǎo)讀、題解、簡注。梳理脈絡(luò),詳解背景,深度關(guān)聯(lián)歷史與當(dāng)下。梁啟超講演前經(jīng)常不寫講稿,講演辭多由聽講者記錄而成。有傳說他在打麻將時(shí)起腹稿,王森然記載: 學(xué)界常請梁先生講演,而事到眼前,絕不作預(yù)備,而是“紅中白板”聲如故,同座代為著急,而先生笑曰:“予正利用博戲時(shí)間,起腹稿耳?!惫拭抠€必輸,或有勸止者,先生曰:“骨牌足以啟予智竇,手一撫之,思潮汩汩來,較尋??嗨?,難易懸殊,屢驗(yàn)屢效,已成習(xí)慣?!甭?wù)唪尤欢Α4穗m是趣聞,但梁啟超的才華可見一斑,所以講演才有迷人的魅力和神奇的效果。

作者簡介

  梁啟超,近代著名思想家、學(xué)者、作家、政治活動(dòng)家。與康有為一起主導(dǎo)了戊戌變法,名滿天下;其文字不論內(nèi)容屬于政論還是文化教育,均膾炙人口,萬人傳頌。在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域均有開創(chuàng)之功,并創(chuàng)獲甚豐。其對于傳統(tǒng)文化特別是修身之學(xué)浸潤很深,后期致力于提倡以傳統(tǒng)的修身之學(xué)充實(shí)國民教育。彭樹欣,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院教授,長期致力于梁啟超思想及儒學(xué)研究,出版有專著《古代人生哲學(xué)在晚清民國的生存狀況——以梁啟超為中心》,整理評注《梁啟超修身三書》《我們今天怎樣做父親:梁啟超談家庭教育》。

圖書目錄

代前言: 哀鸞孤桐上,清音透百年/劉海濱

導(dǎo)讀

1.知命盡性——1914年6月21日在孔教會(huì)之講演

2.君子之養(yǎng)成——1914年11月5日在清華學(xué)校演說詞

3.我們向蔡松坡先生學(xué)什么——1916年12月14日在蔡鍔先生追悼會(huì)場演說詞

4.以自覺心開拓命運(yùn)——1916年12月15日在上海南洋公學(xué)之演說詞

5.人格之養(yǎng)成——1916年12月15日在上海青年會(huì)之演詞

6.良能增進(jìn)之教育——1916年12月21日在江蘇教育總會(huì)之演說

7.學(xué)生自修之三大要義——1917年1月10日在清華學(xué)校之演說

8.讀書莫以做官為志——1917年1月15日在北京各學(xué)校歡迎會(huì)之演說

9.學(xué)生之自覺心及其修養(yǎng)方法——1917年1月在廣東高等師范學(xué)校演說詞

10.一己之人格立,國家方有希望——1917年1月31日在南開學(xué)校演說詞

11.“知不可為而為”主義與“為而不有”主義——1921年12月21日北京哲學(xué)社公開講演

12.趣味教育與教育趣味——1922年4月10日在直隸教育聯(lián)合研究會(huì)講演

13.教育家的自家田地——1922年8月5日為東南大學(xué)暑期學(xué)校學(xué)員講演

14.學(xué)問之趣味——1922年8月6日在東南大學(xué)為暑期學(xué)校學(xué)員講演

15.美術(shù)與生活——1922年8月12日在上海美術(shù)專門學(xué)校講演

16.敬業(yè)與樂業(yè)——1922年8月14日在上海中華職業(yè)學(xué)校講演

17.什么是新文化——1922年8月31日在長沙第一中學(xué)

18.為學(xué)與做人——1922年12月27日為蘇州學(xué)生聯(lián)合會(huì)公開講演

19.教育應(yīng)用的道德公準(zhǔn)——1922年在南京金陵大學(xué)講演

20.治國學(xué)的兩條大路——1923年1月9日為東大國學(xué)研究演講

21.為學(xué)的首要,是救精神饑荒——1923年1月13日東南大學(xué)課畢告別辭

22.怎樣的涵養(yǎng)品格和磨練智慧——1924年6月在清華學(xué)校講演

23.政治家之修養(yǎng)——1925年12月為清華大學(xué)政治學(xué)研究會(huì)所作講演

24.創(chuàng)造新學(xué)風(fēng)——1926年11月清華研究院茶話會(huì)演說辭

25.蔡松坡與袁世凱——1926年12月25日在清華大禮堂講演

26.王陽明知行合一之教——1926年12月在北京學(xué)術(shù)講演會(huì)及清華學(xué)校講稿

27.陸王學(xué)派與青年修養(yǎng)——1927年2月5日在司法儲(chǔ)才館講演

28.學(xué)問的趣味與趣味的學(xué)問——1927年3月5日在司法儲(chǔ)才館講演

29.知命與努力——1927年5月22日在華北大學(xué)講演

30.最后的談話——1927年初夏與清華研究院學(xué)生同游北海

31.附錄:讀書法講義——1927年為商務(wù)印書館函授學(xué)社國語科所作

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