大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	石瑞寶，趙新燕，李哲等
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302561545	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是我國(guó)教育改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》共11章，分別介紹了創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、新創(chuàng)企業(yè)的成立、新創(chuàng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人力資源管理、新創(chuàng)企業(yè)的融資管理、新創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、新創(chuàng)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理，以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與法律法規(guī)?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》在吸收了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新理論與實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，通過大量的圖表和擴(kuò)展閱讀，使學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)全面發(fā)展。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》可作為普通高等院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的指導(dǎo)教材，也可以供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、社會(huì)創(chuàng)業(yè)工作者學(xué)習(xí)和參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)意概述
一、創(chuàng)意的概念
二、創(chuàng)意的基本屬性
三、創(chuàng)意與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的辨析
第二節(jié) 創(chuàng)意思維
一、思維的特性
二、創(chuàng)意思維的含義
三、創(chuàng)意思維的特點(diǎn)
四、創(chuàng)意思維培養(yǎng)的原則
五、創(chuàng)意思維的培養(yǎng)
六、創(chuàng)意思維的訓(xùn)練方法
第三節(jié) 創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的含義
二、創(chuàng)新思維的特點(diǎn)
三、創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的概念
二、創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)
三、創(chuàng)業(yè)的前提
四、創(chuàng)業(yè)的四個(gè)階段
五、創(chuàng)業(yè)的意義
六、創(chuàng)業(yè)的類型
思考題
第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的含義
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特征
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
五、影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的因素
六、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力培養(yǎng)
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力
二、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力的有效途徑
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備工作
一、自身?xiàng)l件準(zhǔn)備
二、創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備
思考題
第三章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的含義和特征
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的分類
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源
四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的重要性
五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的獲取途徑
六、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的三個(gè)階段
七、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
一、風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的含義
……