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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

定 價:¥38.50

作 者: 董葵,王獨伊 編
出版社: 科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787030654625 出版時間: 2020-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 183 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)合高等職業(yè)院校的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)課程,在內(nèi)容素材的選擇方面,兼顧系統(tǒng)性與實用性,充分體現(xiàn)了職業(yè)生涯教育、就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐性特征,在系統(tǒng)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)認識的基礎(chǔ)上,匹配了大量的案例、課堂活動和實踐拓展等內(nèi)容?!洞髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃》可作為高等職業(yè)院校大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程的教材或教學參考書。

作者簡介

暫缺《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃導論
第一節(jié) 學習職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
一、正視當前就業(yè)形勢
二、大學生就業(yè)狀況
三、職業(yè)生涯規(guī)劃課程的內(nèi)容
四、職業(yè)生涯規(guī)劃課程的意義
五、職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習方法
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃理論與方法
一、生涯與職業(yè)生涯的內(nèi)涵
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
三、職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟
第三節(jié) 學業(yè)規(guī)劃理論與方法
一、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
二、大學學業(yè)規(guī)劃的主要任務(wù)
三、大學學業(yè)規(guī)劃的路徑
第二章 職業(yè)傾向自我認知與探索
第一節(jié) 職業(yè)興趣認知與自我探索
一、興趣與職業(yè)興趣
二、職業(yè)興趣理論
三、自我職業(yè)興趣探索
第二節(jié) 職業(yè)價值觀認知與自我探索
一、價值觀與職業(yè)價值觀
二、價值觀與職業(yè)發(fā)展
三、職業(yè)錨理論
第三節(jié) 職業(yè)能力認知與自我探索
一、職業(yè)能力認知
二、職業(yè)能力測試
第四節(jié) 職業(yè)性格認知與自我探索
一、性格與職業(yè)性格
二、性格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
三、MBTI人格理論
第三章 職業(yè)環(huán)境分析與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)世界認知與探索方法
一、職業(yè)、行業(yè)與企業(yè)的分類
二、職業(yè)探索的方法
三、探索職業(yè)世界的主要任務(wù)
第二節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析與探索
一、社會環(huán)境分析
二、行業(yè)環(huán)境分析
三、企業(yè)環(huán)境分析
四、崗位環(huán)境分析
第三節(jié) 職業(yè)能力準備
一、職業(yè)能力
二、培養(yǎng)職業(yè)能力的方法
三、提高職業(yè)能力的途徑
第四章 職業(yè)生涯決策與管理
第一節(jié) 職業(yè)生涯決策理論與方法
一、職業(yè)生涯決策理論
二、職業(yè)生涯決策任務(wù)
三、職業(yè)生涯決策方法
第二節(jié) 職業(yè)生涯目標與行動管理
一、職業(yè)生涯目標的制定與管理
二、職業(yè)生涯發(fā)展路徑管理
三、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整
一、職業(yè)生涯規(guī)劃評估的內(nèi)容
二、職業(yè)生涯規(guī)劃評估的方法及注意事項
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正
第五章 求職材料準備與求職禮儀
第一節(jié) 求職簡歷的撰寫與投遞
一、求職簡歷及其結(jié)構(gòu)
二、求職簡歷的撰寫技巧
三、求職簡歷的創(chuàng)新方法
四、求職簡歷的有效投遞
第二節(jié) 求職信與其他材料準備
一、求職信的特點
二、求職信的寫作方法
三、應(yīng)準備的其他求職材料
第三節(jié) 求職禮儀認知與訓練
一、求職的服飾禮儀
二、面試現(xiàn)場禮儀
三、面試時意外的處理禮儀
第六章 求職面試與筆試準備
第一節(jié) 面試基本認知與技巧
一、面試的常見類型
二、面試考察的內(nèi)容
三、面試前的準備
四、面試的語言技巧與行為技巧
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試認知與應(yīng)對
一、結(jié)構(gòu)化面試的含義
二、結(jié)構(gòu)化面試的特征
三、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)對技巧
第三節(jié) 無領(lǐng)導小組面試認知與筆試應(yīng)對
一、無領(lǐng)導小組面試概述
二、無領(lǐng)導小組面試的應(yīng)對技巧
三、筆試及其應(yīng)對策略
第七章 職業(yè)適應(yīng)與就業(yè)權(quán)益
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)適應(yīng)
一、從學生向工作者轉(zhuǎn)變
二、職業(yè)適應(yīng)的方法
三、實習的基本流程和注意事項
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同
一、就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容與簽訂
二、簽訂就業(yè)協(xié)議的注意事項
三、勞動合同的主要內(nèi)容
四、勞動合同的簽訂
第三節(jié) 就業(yè)陷阱與就業(yè)權(quán)益
一、就業(yè)陷阱及應(yīng)對措施
二、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益與義務(wù)
第八章 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)認知與實踐
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)的意義與價值
二、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
三、創(chuàng)業(yè)的核心要素與一般過程
四、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別與評估
一、創(chuàng)業(yè)機會的一般來源
二、創(chuàng)業(yè)機會的識別與確定過程
三、創(chuàng)業(yè)機會評估
第三節(jié) 商業(yè)模式及其設(shè)計
一、商業(yè)模式的定義
二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素
三、商業(yè)模式設(shè)計的工具
參考文獻

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