鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下一懂兩愛(ài)人才培養(yǎng)理論實(shí)踐研究

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	滕明雨
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520347464	出版時(shí)間：	2019-07-01	包裝：
開(kāi)本：	其他	頁(yè)數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　黨的十九大吹響了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)角，提出了“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍”的具體要求。本書(shū)以新時(shí)代為背景，對(duì)農(nóng)村“一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行深入研究。通過(guò)具體的人才培養(yǎng)實(shí)踐，論述農(nóng)村“一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)體系、選拔與錄用、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法、人才晉升等內(nèi)容。希冀通過(guò)書(shū)中的內(nèi)容，為新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施提供理論依據(jù)和實(shí)踐上的應(yīng)用，為農(nóng)村廣大干部群眾脫貧致富、融合發(fā)展提供助力。

作者簡(jiǎn)介

　　滕明雨，黑龍江人，管理學(xué)博士，現(xiàn)為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)公管學(xué)院副教授。參編專著1部，參譯專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中核心期刊發(fā)表論文10余篇。

圖書(shū)目錄

理論篇
章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村人才
節(jié) 鄉(xiāng)村振興需要鄉(xiāng)村人才
一鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容
二我國(guó)農(nóng)村人才培育的疏忽
三鄉(xiāng)村人才補(bǔ)給的途徑
第二節(jié) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心驅(qū)動(dòng)要素――人才支撐
一鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的價(jià)值
二現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
三鄉(xiāng)村振興的驅(qū)動(dòng)要素
四人才支撐是核心
第二章 “一懂兩愛(ài)”人才概述
節(jié) “一懂兩愛(ài)”人才的提出
一現(xiàn)實(shí)背景
二理論背景
第二節(jié) “一懂兩愛(ài)”工作隊(duì)伍的人才類型
一 “三農(nóng)”干部
二新型職業(yè)農(nóng)民
三農(nóng)村專業(yè)人才
四高科技人才
第三節(jié) “一懂兩愛(ài)”的科學(xué)內(nèi)涵
第四節(jié) 思考“一懂兩愛(ài)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的“一懂兩愛(ài)”人才
一當(dāng)前“一懂兩愛(ài)”人才素質(zhì)與培育狀況
二 “一懂兩愛(ài)”人才培育的資源和載體
第三章 “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)體系研究
節(jié) “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)原則
一堅(jiān)持“黨管人才”的原則
二以科學(xué)的人才觀為指導(dǎo)
第二節(jié) “一懂兩愛(ài)”人才建設(shè)的目標(biāo)
一建立農(nóng)村人才資本運(yùn)營(yíng)模式
二完善農(nóng)村人才公共服務(wù)機(jī)制
第三節(jié) “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)模式
一 “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
二 “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
三 “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)模式探索
第四節(jié) “一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)課程
一以思想政治課程為引領(lǐng)
二以解決農(nóng)村現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為抓手
三以科學(xué)文化素質(zhì)提升為基礎(chǔ)
四加強(qiáng)信息、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升
實(shí)踐篇
第四章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下“一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)實(shí)踐
節(jié) “一懂兩愛(ài)”的“三農(nóng)”干部培養(yǎng)實(shí)踐
一鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的“三農(nóng)”干部隊(duì)伍
二 “一懂兩愛(ài)”的“三農(nóng)”干部隊(duì)伍
三 “三農(nóng)”干部隊(duì)伍“一懂兩愛(ài)”的培育
四 “一懂兩愛(ài)”干部培育的有益嘗試
第二節(jié) “一懂兩愛(ài)”新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)實(shí)踐
一鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的新型職業(yè)農(nóng)民
二 “一懂兩愛(ài)”的新型職業(yè)農(nóng)民
三 “一懂兩愛(ài)”新型職業(yè)農(nóng)民培育的搖籃――農(nóng)業(yè)部全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地
四 “一懂兩愛(ài)”新型職業(yè)農(nóng)民培育的基層實(shí)踐――農(nóng)民夜校
五 “一懂兩愛(ài)”新型職業(yè)農(nóng)民培育的網(wǎng)絡(luò)方式――農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)
第三節(jié) “一懂兩愛(ài)”農(nóng)業(yè)高科技人才培養(yǎng)實(shí)踐
一鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的農(nóng)業(yè)高科技人才
二 “一懂兩愛(ài)”的農(nóng)業(yè)高科技人才
三 “一懂兩愛(ài)”科技人才培育的先行者――農(nóng)業(yè)高科技人才培訓(xùn)中心
第四節(jié) “一懂兩愛(ài)”專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)實(shí)踐
一農(nóng)村職業(yè)經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)實(shí)踐
二 “一懂兩愛(ài)”工商企業(yè)家培養(yǎng)實(shí)踐
三 “一懂兩愛(ài)”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培養(yǎng)實(shí)踐
第五章總結(jié)
節(jié) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下“一懂兩愛(ài)”人才培養(yǎng)的啟示
第二節(jié) 鄉(xiāng)村人才振興展望
參考文獻(xiàn)