心隨星海皈自然：三江源國(guó)家公園黃河源區(qū)環(huán)境解說(shuō)

　　本書編寫團(tuán)隊(duì)深入黃河源一線，在海拔4000-5000米的嚴(yán)苛環(huán)境下組織多次專業(yè)細(xì)致的資源調(diào)查，在此基礎(chǔ)上對(duì)黃河源區(qū)的自然資源稟賦、原真保護(hù)意義和獨(dú)特文化傳統(tǒng)等具有代表意義和傳播教育價(jià)值的資源進(jìn)行了梳理總結(jié)，并從高原地景、濕地水文、生物多樣性、人文傳統(tǒng)和國(guó)家公園試點(diǎn)創(chuàng)新的角度，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)國(guó)家公園。 這是我國(guó)國(guó)家公園體制試點(diǎn)建設(shè)以來(lái)，第一本以具體的國(guó)家公園體制試點(diǎn)單位為對(duì)象，運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)的環(huán)境解說(shuō)的理論方法，探索具有我國(guó)特色的自然保護(hù)地環(huán)境解說(shuō)的形式、方法的一項(xiàng)具有行業(yè)示范和探索意義的工作。也是我國(guó)新的自然保護(hù)地體系建立以來(lái)，第一本針對(duì)自然保護(hù)地如何開展環(huán)境解說(shuō)和宣傳教育的專題出版物。對(duì)于推動(dòng)我國(guó)自然教育和環(huán)境教育行業(yè)發(fā)展，特別是各種類型的自然保護(hù)地如何科學(xué)、系統(tǒng)地開展專業(yè)環(huán)境解說(shuō)和自然教育工作，也具有重要的實(shí)踐價(jià)值和參考意義。

　　雍怡，世界自然基金會(huì)（WWF）中國(guó) 環(huán)境教育項(xiàng)目總監(jiān)。復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)博士。擔(dān)任第四屆全國(guó)自然教育論壇執(zhí)委會(huì)主席、中國(guó)林學(xué)會(huì)自然教育專業(yè)委員會(huì)委員、全國(guó)自然教育網(wǎng)絡(luò)理事、上海市生態(tài)學(xué)會(huì)理事、阿里巴巴公益基金會(huì)自然教育專家顧問(wèn)、阿拉善SEE基金會(huì)創(chuàng)綠家資助顧問(wèn)等職。著有《生機(jī)濕地》、《我的野生動(dòng)物朋友》等專業(yè)環(huán)境教育課程集；編寫WWF自然導(dǎo)賞系列叢書：《湖島漫步》、《星愿記趣》、《尋夢(mèng)清源》系列出版物；編譯《原野之窗——生物多樣性教育課程》；負(fù)責(zé)編寫的《國(guó)家濕地公園宣教指南》是我國(guó)第一本指導(dǎo)自然保護(hù)地宣教工作的行業(yè)指南。主持三江源國(guó)家公園、錢江源國(guó)家公園、同里國(guó)家濕地公園等多個(gè)國(guó)家公園和自然公園環(huán)境教育和宣教系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐指導(dǎo)項(xiàng)目。多次受邀作為特聘專家為生態(tài)環(huán)境部宣教中心、自然資源部林草局、教育部等部門，及各省市相關(guān)部門開展環(huán)境教育、自然教育等領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)。