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認(rèn)識(shí)自我:心理學(xué)名家名著導(dǎo)讀

認(rèn)識(shí)自我:心理學(xué)名家名著導(dǎo)讀

定 價(jià):¥42.00

作 者: 王雨函
出版社: 生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787108064677 出版時(shí)間: 2019-06-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)選取了弗洛伊德、羅洛·梅、阿爾弗雷德·阿德勒、亞伯拉罕·馬斯洛和維克多·弗蘭克爾五位不同學(xué)派的著名心理學(xué)家,在其代表作中挑選出與自我相關(guān)的、思辨性和可讀性相對(duì)較強(qiáng)的作品進(jìn)行導(dǎo)讀,內(nèi)容涉及心理學(xué)人格研究中自我的形成和發(fā)展,以及影響自我發(fā)展的諸種因素等。本書(shū)所述話題,如大時(shí)代下人的孤獨(dú)與焦慮、站在人性的三岔路口、“熊孩子”背后的問(wèn)題父母、對(duì)卓越的追求永無(wú)止境、驅(qū)動(dòng)人類(lèi)前行的力量、走在生命意義的十字路口等,皆是跨越時(shí)空而熠熠生輝的、在今天依然值得我們思考的重要問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  王雨函,女,博士畢業(yè)于華南師范大學(xué)心理學(xué)院,博士期間曾在德國(guó)弗萊堡大學(xué)聯(lián)培。博士畢業(yè)后一直從事心理學(xué)相關(guān)的教學(xué)科研工作,先后工作于汕頭大學(xué)和廣東技術(shù)師范大學(xué)。目前主持國(guó)家社科基金一項(xiàng),曾獲省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng),以及和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

大時(shí)代下人的孤獨(dú)與焦慮   —從羅洛·梅的《人的自我尋求》出發(fā)
站在人性的三岔路口
—通過(guò)《自我與本我》了解弗洛伊德
“熊孩子”背后的問(wèn)題父母
  —阿德勒《兒童人格教育》解讀
對(duì)卓越的追求永無(wú)止境
  —阿德勒《這樣和世界相處》解讀
驅(qū)動(dòng)人類(lèi)前行的力量
  —馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》解讀
走在生命意義的十字路口
  —弗蘭克爾《活出生命的意義》解讀
后記

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