現(xiàn)代漢語語法詞匯研究

　　《現(xiàn)代漢語語法詞匯研究》是以論文集的形式將現(xiàn)代漢語語法、詞匯的研究收錄到一起，論文之問并非沒有聯(lián)系，第一章對范疇的研究主要探討“完整”和“過程”這一對范疇之問的關(guān)系，探討這一對范疇在句法巾的表現(xiàn)，指出“完整”和“過程”是現(xiàn)實現(xiàn)象中“整體”和“部分”這對范疇在句法中的表現(xiàn)，其中主要對動態(tài)助詞“了”在不同語法環(huán)境下的表現(xiàn)進行了分析，“動詞+了”表現(xiàn)為“完整”的范疇意義，“名詞+了”則表現(xiàn)為“過程”的范疇意義，并且這兩種范疇意義中間是有過渡的，不同詞性的詞和“了”組合后表現(xiàn)為相對不同強弱的動態(tài)或靜態(tài)特征，越是靜態(tài)的詞，和“了”組合后越能表現(xiàn)為動態(tài)的特點；相反，越是動態(tài)的詞，和“了”組合后越表現(xiàn)為靜態(tài)的特點，這實際上正是現(xiàn)實現(xiàn)象中兩種對立的范疇的辯證關(guān)系。第二章句子研究是語法研究的繼續(xù)，其中第二節(jié)的內(nèi)容也和“整體”和“部分”這對范疇有關(guān)，其他是對句子不同層面的分析研究，第一節(jié)探討了“動詞語+的”的指稱性強弱，第三節(jié)是對感嘆句的研究，第四節(jié)探討了句子的模式，第五節(jié)是從語用角度分析假設(shè)復(fù)句的交際功能。第三章和第四章分別討論了詞匯和修辭方面的問題，還包括教學(xué)方面的有關(guān)問題?！冬F(xiàn)代漢語語法詞匯研究》對語法、詞匯的研究立足于材料和實證，分析中更注重例證，分類時注意特殊的情況，解釋力求通俗易懂?！冬F(xiàn)代漢語語法詞匯研究》可以給從事漢語語法、詞匯研究的研究者提供一些借鑒，也可以供漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生作為課外閱讀的參考書。

　　張國華，男，1970年6月10日生，河南省上蔡縣人。畢業(yè)于河南大學(xué)，獲碩士學(xué)位，主要研究方向是現(xiàn)代漢語語法?，F(xiàn)就職于淮北師范大學(xué)文學(xué)院，主要承擔語言學(xué)課程教學(xué)工作，主講的課程包括現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、巾國語言學(xué)史、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、語法與邏輯等。曾先后在國內(nèi)不同刊物發(fā)表論文十多篇，主持了安徽省教育廳人文社科項目“‘NP+了’句式表‘過程’研究”，并通過了結(jié)項。