國際漢語語言交際能力培養(yǎng)論

定　價：￥66.00

作　者：	陳敬璽
出版社：	人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010191324	出版時間：	2018-10-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《國際漢語語言交際能力培養(yǎng)論》以發(fā)生在海外的“國際”漢語教學(xué)為研究對象，以韓國和泰國部分漢語學(xué)習(xí)者為具體案例，對“國際漢語語言交際能力”的結(jié)構(gòu)模式與培養(yǎng)途徑做三個方面的論述和探討。首先，從理論層面上對“國際漢語語言交際能力”進行操作性的模式建構(gòu)。然后，通過對韓國學(xué)習(xí)者漢語作文語料的具體分析，又通過對泰國學(xué)習(xí)者漢語文化語用和學(xué)習(xí)者策略的問卷調(diào)查，對海外漢語學(xué)習(xí)者的漢語語言交際能力狀況進行基本的摸底分析。*后，從“教材編選”到“課堂教學(xué)”再到“測試評估”，對國際（對外）漢語教學(xué)總流程中漢語語言交際能力的培養(yǎng)途徑與方法進行實踐應(yīng)用性的探討。

作者簡介

暫缺《國際漢語語言交際能力培養(yǎng)論》作者簡介

圖書目錄

章引言
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目標、內(nèi)容和意義
第二章國際漢語語言交際能力
節(jié) 能力、語言能力與第二語言交際能力
第二節(jié) 國際（對外）漢語語言交際能力
第三章國際漢語語言交際能力現(xiàn)狀調(diào)查（一）
節(jié) 對194份韓國學(xué)生作文語料的分析
第二節(jié) 對韓國學(xué)生書面表達能力的評估和分析
第三節(jié) 對培養(yǎng)與提高學(xué)習(xí)者漢語書面表達能力的思考
第四章國際漢語語言交際能力現(xiàn)狀調(diào)查（二）
節(jié) 漢語語用能力調(diào)查
第二節(jié) 漢語策略能力調(diào)查
第三節(jié) 綜合評估與分析
第五章國際漢語語言交際能力的培養(yǎng)（一）
節(jié) 國際（對外）漢語教材綜述
第二節(jié) 回顧：對14部對外漢語教材的分析
第三節(jié) 展望：“適合于特定教學(xué)語境”的國際漢語教材
第六章國際漢語語言交際能力的培養(yǎng)（二）
節(jié) 第二語言習(xí)得研究與課堂教學(xué)
第二節(jié) 關(guān)于國際漢語課堂教學(xué)的思考
第三節(jié) 一個國際漢語課堂教學(xué)的實例
第七章國際漢語語言交際能力的培養(yǎng)（三）
節(jié) 新、舊漢語水平考試（HsK）的對比分析
第二節(jié) 診斷性測試與漢語交際能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 成績測試與漢語交際能力的培養(yǎng)
第八章結(jié)語
節(jié) 對全書主要觀點的總結(jié)
第二節(jié) 對國際漢語教學(xué)的反思
參考文獻
附錄
附錄一美國的口語水平訪談（OPI）
附錄二漢語文化語用能力調(diào)查問卷
附錄三漢語學(xué)習(xí)者策略使用情況調(diào)查表
后記