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兒童數(shù)學(xué)教育叢書(4冊)

兒童數(shù)學(xué)教育叢書(4冊)

定 價:¥160.00

作 者: 吳正憲,張丹 主編
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育 素質(zhì)教育

ISBN: 9787519111045 出版時間: 2017-08-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  叢書明確地提出了“兒童數(shù)學(xué)教育”的理念和教學(xué)策略,確立了將“兒童”作為數(shù)學(xué)教育研究和實踐對象的基本立場,要以兒童的全面發(fā)展為目的,滿足兒童的發(fā)展需求,遵循兒童的發(fā)展規(guī)律,努力為兒童創(chuàng)設(shè)“好吃又有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)教育。叢書聚焦一個主題——“兒童數(shù)學(xué)教育”,又各有特色和側(cè)重——分別從引導(dǎo)兒童“在問題中學(xué)數(shù)學(xué)”、“在涂畫中學(xué)數(shù)學(xué)”、“在對話中學(xué)數(shù)學(xué)”三個不同的維度展開,提供了創(chuàng)設(shè)“好吃又有營養(yǎng)”的兒童數(shù)學(xué)教育的三種途徑和方式,最終實現(xiàn)“發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力”這一目的。

作者簡介

  吳正憲,正高級教師,北京市數(shù)學(xué)特級教師,國家督學(xué),全國人大代表。北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任,兒童數(shù)學(xué)教育研究所所長。教育部中小學(xué)教材審查委員會委員,中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事長,東北師范大學(xué)和北京教育學(xué)院兼職教授,第十一屆北京市政協(xié)常委、民進中央委員。賈福錄,高級教師,北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。北京市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站核心組成員。多次被評為中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會先進工作者。編著《義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)標準與評價:小學(xué)數(shù)學(xué)》,主編《數(shù)學(xué)教師怎樣上課——重在實施》《數(shù)學(xué)教師怎樣說課——巧在設(shè)計》兩套光盤,作為吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站核心組成員多次參與叢書編寫。

圖書目錄

叢書序 創(chuàng)設(shè)“好吃又有營養(yǎng)”的兒童數(shù)學(xué)教育——兒童數(shù)學(xué)教育本土理論與實踐的探索

本書導(dǎo)讀 走進兒童的數(shù)學(xué)“涂畫”世界

第一部分 在涂畫中表達學(xué)習(xí)情感

在涂畫中表達數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情緒

在涂畫中培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

在涂畫中解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難

在涂畫中與老師建立聯(lián)系

第二部分 在涂畫中理解數(shù)學(xué)意義

在涂畫中喚起已有生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗

在涂畫中理解數(shù)學(xué)概念

在涂畫中溝通數(shù)學(xué)內(nèi)容和方法之間的聯(lián)系

在涂畫中解決數(shù)學(xué)問題

第三部分 在涂畫中感悟數(shù)學(xué)思想

在涂畫中尋找對應(yīng)關(guān)系

在涂畫中感悟函數(shù)思想

在涂畫中進行假設(shè)、嘗試與調(diào)整

在涂畫中建立數(shù)學(xué)模型

第四部分 在涂畫中釋放創(chuàng)造力

在涂畫中展開想象

在涂畫中進行個性表達

在涂畫中進行“再創(chuàng)造”

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