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平面構(gòu)成設(shè)計教程(第3版 微課版)

平面構(gòu)成設(shè)計教程(第3版 微課版)

定 價:¥49.80

作 者: 姜巧玲,李平 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115499509 出版時間: 2019-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 252 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本教材具有獨特的章節(jié)設(shè)計,首先按照學生的認知規(guī)律和成長特點,將學習內(nèi)容分為“基礎(chǔ)篇”、“方法篇”和“創(chuàng)新篇”三個部分。然后以十六工作任務(wù)的模式統(tǒng)領(lǐng)全書,涵蓋了平面造型規(guī)律、法則和方法的全部內(nèi)容,工作任務(wù)由淺入深,既循序漸進,又相對獨立。案例經(jīng)典,輻射面寬。參考樣例豐富,具有很強的典型性和啟發(fā)性。書中的每個工作任務(wù)由“案例導(dǎo)入—理論探究—項目訓(xùn)練—樣例參考—能力拓展”五部分組成。依次解決學生在學習中經(jīng)常困惑的 “學這些有什么用?”、“學什么?”、“怎么學?”、“怎么做?”、“提高什么技能?”等問題,將學習過程由被動變主動。既符合學生的認知規(guī)律,又滿足職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。本書可作為高等院校相關(guān)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材,也可以供有興趣的讀者自學參考。

作者簡介

  姜巧玲系天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院教授,平面構(gòu)成設(shè)計教程一書作者。有30年教學經(jīng)驗,對教材的編寫極其嚴謹認真,對教學的把控準確。

圖書目錄

基礎(chǔ)篇
緒言
1.構(gòu)成概述
2.包豪斯設(shè)計學院
3.三大構(gòu)成及研究對象
第 一章 工作任務(wù)一:平面藝術(shù)作品賞析
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(清人高奇峰的《雙牛圖》)
2.作品二(天津濱海圖書館中庭設(shè)計)
3.作品三(“一帶一路” 公益廣告片《共創(chuàng)繁榮》)
4.作品四(“反對日本捕鯨”)
二、理論探究
1.對稱與平衡
2.對比與調(diào)和
3.節(jié)奏與韻律
4.統(tǒng)一與變化
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第二章 工作任務(wù)二:運用基本元素進行創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(“2006年德國世界杯”海報)
2.作品二(“第 29屆奧運會青島帆船賽”海報)
3.作品三(2008年北京奧運會會徽)
4.作品四(某網(wǎng)站頁面設(shè)計)
二、理論探究
1.基本元素——“點”
2.基本元素——“線”
3.基本元素——“面”
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第三章 工作任務(wù)三:構(gòu)圖元素在平面內(nèi)的編排設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(某教材封面設(shè)計)
2.作品二(某教材封面設(shè)計)
3.作品三(中國傳統(tǒng)書畫“四條屏”)
4.作品四(某汽車廣告)
二、理論探究
1.基本形
2.圖與底
3.骨骼
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
方法篇
第 一章 工作任務(wù)四:重復(fù)構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(炎黃在線報紙廣告)
2.作品二(GUCCI提包底紋)
3.作品三(建筑物窗體)
4.作品四(云南大理白族手工扎染棉布)
二、理論探究
1.重復(fù)構(gòu)成的概念
2.重復(fù)構(gòu)成的特點
3.重復(fù)構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第二章 工作任務(wù)五:近似構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(宣傳和平的招貼畫)
2.作品二(英國Henry London品牌腕表廣告)
3.作品三(“女足世界杯”海報)
4.作品四(悉尼歌劇院建筑)
二、理論探究
1.近似構(gòu)成的概念
2.近似構(gòu)成的特點
3.近似構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第三章 工作任務(wù)六:漸變構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(宣傳環(huán)保公益廣告)
2.作品二(埃舍爾的“水與天”)
3.作品三(上海世博會中國館)
4.作品四(花果山創(chuàng)意圖形)
二、理論探究
1.漸變構(gòu)成的概念
2.漸變構(gòu)成的特點
3.漸變構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
第四章 工作任務(wù)七:發(fā)射構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(明星海報)
2.作品二(百事可樂廣告)
3.作品三(RIO酒宣傳廣告)
4.作品四(上海世博會英國館)
二、理論探究
1.發(fā)射構(gòu)成的概念
2.發(fā)射構(gòu)成的特點
3.發(fā)射構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第五章 工作任務(wù)八:特異構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(中國傳統(tǒng)剪紙窗花)
2.作品二(某貓食罐頭廣告)
3.作品三(天津世紀鐘)
4.作品四(杜絕酒駕公益海報)
二、理論探究
1.特異構(gòu)成的概念
2.特異構(gòu)成的特點
3.特異構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第六章 工作任務(wù)九:對比構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(某公園雕塑作品)
2.作品二(反對戰(zhàn)爭宣傳畫)
3.作品三(92“平面設(shè)計在中國”展海報)
4.作品四(某健身俱樂部廣告)
二、理論探究
1.對比構(gòu)成的概念
2.對比構(gòu)成的特點
3.對比構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第七章 工作任務(wù)十:密集構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(手機QQ版APP啟動畫面)
2.作品二(杭州銀行標志)
3.作品三(某團隊宣傳海報)
4.作品四(SONY耳機廣告)
二、理論探究
1.密集構(gòu)成的概念
2.密集構(gòu)成的特點
3.密集構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第八章 工作任務(wù)十一:肌理構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(成都寬窄巷子圍墻設(shè)計)
2.作品二(LEVI’S牛仔褲廣告)
3.作品三(麥當勞廣告)
4.作品四(某廣場鵝卵石路)
二、理論探究
1.肌理構(gòu)成的概念
2.肌理構(gòu)成的特點
3.肌理的制作方法
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第九章 工作任務(wù)十二:空間構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(埃舍爾作品“異度空間”)
2.作品二(汽車廣告)
3.作品三(標志設(shè)計)
4.作品四(3D地畫作品)
二、理論探究
1.空間構(gòu)成的概念
2.空間構(gòu)成的特點
3.空間構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第十章 工作任務(wù)十三:打散構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(“再就業(yè)”宣傳畫)
2.作品二(國外保護動物的公益海報)
3.作品三(“百事流行鞋”廣告)
4.作品四(國外超市廣告)
二、理論探究
1.打散構(gòu)成的概念
2.打散構(gòu)成的特點
3.打散構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第十一章 工作任務(wù)十四:分割構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(中國當代優(yōu)秀海報作品展宣傳海報)
2.作品二(香港中銀大廈)
3.作品三(柏林猶太博物館)
4.作品四(蒙德里安作品《紅、黃、藍的構(gòu)成》)
二、理論探究
1.分割構(gòu)成的概念
2.分割構(gòu)成的特點
3.分割構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
第十二章 工作任務(wù)十五:群化構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(中國銀行標志)
2.作品二(奧迪汽車標志)
3.作品三(三菱汽車標志)
4.作品四(Microsoft Windows標志)
二、理論探究
1.群化構(gòu)成的概念
2.群化構(gòu)成的特點
3.群化構(gòu)成的分類
三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考
五、能力拓展
1.案例欣賞
2.案例解讀
創(chuàng)新篇
第 一章 工作任務(wù)十六:主題圖形創(chuàng)意設(shè)計
一、案例導(dǎo)入
1.作品一(宣傳環(huán)保海報)
2.作品二(倡導(dǎo)低碳生活海報)
3.作品三(宣傳禁煙海報)
4.作品四(汽車廣告)
二、理論探究
1.主題圖形創(chuàng)意的概念
2.主題圖形創(chuàng)意的步驟和方法
(1)主題的確定與分析
(2)圖形的創(chuàng)意和構(gòu)思
(3)創(chuàng)意的表現(xiàn)和編排

三、項目訓(xùn)練
1.任務(wù)描述
2.任務(wù)目標
3.任務(wù)要求
4.要點提示
四、樣例參考

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