行為心理學：華生的實用心理學課

　　美國心理學會主席約翰華生是行為主義心理學的創(chuàng)始人，他主張用客觀的方法研究人類的行為，從而預測和控制有機體的行為?！缎袨樾睦韺W：華生的實用心理學課》是華生經(jīng)典著作的普及本，凝結(jié)了華生的思想精華，以通俗易懂的敘述方式，介紹了行為心理學的起源、發(fā)展，以及行為心理的各種表達方式。無論是初次接觸行為心理學的讀者，還是心理學業(yè)內(nèi)人士，都能夠更加清晰地了解行為主義的本質(zhì)，獲得不小的益處。

　　約翰？華生（1878-1958） 美國心理學家 行為主義心理學的創(chuàng)始人 美國心理學會主席 行為主義理論 他認為心理學研究的對象不是意識而是行為，主張研究行為與環(huán)境之間的關系，心理學的研究方法必須拋棄內(nèi)省法，而代之以自然科學常用的實驗法和觀察法。盡量避免應用“感覺”之類的傳統(tǒng)心理學名詞，代之以“刺激”和“反應”等字眼。 情緒 情緒是一種遺傳的類型反應，人有三種原始的或基本的情緒，即恐懼、憤怒和愛。 思維 語言的習慣有兩種，一種是外顯的語言習慣，這就是言語；一種是內(nèi)隱的語言習慣，這就是思維。內(nèi)隱的語言習慣是由外顯的語言習慣逐漸演變而來的。人類除了語言形式的思維之外，還有非語言形式的思維。 人格 人格是一切動作的總和，人格是可以改變的，因為它是環(huán)境的影響形成的，所以改變?nèi)烁竦耐緩骄褪歉淖內(nèi)怂幍沫h(huán)境。