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麥肯錫邏輯思考力

麥肯錫邏輯思考力

定 價(jià):¥42.00

作 者: 西村克己 著,張?chǎng)?譯
出版社: 北京時(shí)代華文書(shū)局
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787569925609 出版時(shí)間: 2018-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在這本書(shū)里,暢銷(xiāo)書(shū)作家、知名邏輯思考大師西村克己工作中需要用到的邏輯思維的理論、知識(shí)、思維方式、說(shuō)服方法,并且還介紹了企業(yè)實(shí)例和職場(chǎng)中常見(jiàn)的陷阱。本書(shū)先通過(guò)對(duì)邏輯思維方法的介紹讓讀者在學(xué)習(xí)邏輯思維相關(guān)的知識(shí),然后再通過(guò)書(shū)中的問(wèn)題,借助反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握來(lái)提升讀者的邏輯思考能力。本書(shū)采用問(wèn)答題模式展開(kāi),以“問(wèn)題+提示”的方式提出問(wèn)題,后續(xù)配有答案和相應(yīng)的解說(shuō)。此外,本書(shū)還插入了許多“麥肯錫顧問(wèn)教你”專(zhuān)題,通過(guò)圖解使讀者可以對(duì)MECE法則、“7S”與“4P”方法、三角邏輯檢驗(yàn)法、歸納法和演繹法、邏輯樹(shù)的制作方法、WBS法、一日三分法等有更深層次的理解。

作者簡(jiǎn)介

  西村克己 現(xiàn)為芝浦工業(yè)大學(xué)研究所客座教授、管理咨詢(xún)顧問(wèn)。1982年自東京工業(yè)大學(xué)經(jīng)營(yíng)工學(xué)研究所畢業(yè)。曾任職于富士膠卷公司,1990年進(jìn)入日本綜合研究所擔(dān)任主任研究員,同時(shí)兼任民間企業(yè)的管理顧問(wèn),開(kāi)辦員工進(jìn)修課程,并在各處發(fā)表研究。2003年起,擔(dān)任芝浦工業(yè)大學(xué)工學(xué)管理研究所教授,自2008年起擔(dān)任芝浦工業(yè)大學(xué)研究所客座教授。專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域包括科技管理、項(xiàng)目管理、管理策略、策略性思考及圖解思考。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)出版的著作有《邏輯思考力》《邏輯工作法》

圖書(shū)目錄

全書(shū)目錄:
章 培養(yǎng)無(wú)死角的整體觀,避免遺漏或重復(fù)
不想表述聽(tīng)起來(lái)像狡辯,就要善用MECE法則把握整體
問(wèn)題01 不斷強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)的廣告,真的效果好嗎?
問(wèn)題02 以提升飲食文化為目標(biāo)的朝日啤酒為什么加入發(fā)泡酒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?
問(wèn)題03 為什么按照商定聚會(huì),反而敗興而歸?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用MECE法則把握整體,避免遺漏或重復(fù)
問(wèn)題04 兩家客流量大的超市大賣(mài)場(chǎng),有什么共同特點(diǎn)?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:執(zhí)行MECE法則的三個(gè)步驟
問(wèn)題05 為什么北極熊抓不到企鵝?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:思考要兼顧正反兩面
問(wèn)題06 如何扭轉(zhuǎn)營(yíng)銷(xiāo)劣勢(shì),超越行業(yè)老頭?
問(wèn)題07 微軟如何借力提高產(chǎn)品質(zhì)量?
問(wèn)題08 記不起過(guò)去的工作,怎么做總結(jié)?
問(wèn)題09 完美的策略框架,要包括哪三個(gè)方面?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用“7S”與“4P”把握整體框架
章 復(fù)習(xí):培養(yǎng)完整的思考模式,你需要這樣做
第二章 思考有邏輯,說(shuō)話(huà)才能有條理
想要與人順利溝通,就要養(yǎng)成有邏輯的思維方式
問(wèn)題10 為什么美國(guó)能夠包容多元文化?
問(wèn)題11 日本手機(jī)為什么會(huì)輸給iPhone?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:先從宏觀思考,再向微觀深入
問(wèn)題12 崇光百貨公司為什么會(huì)破產(chǎn)?
問(wèn)題13 明明列出了數(shù)據(jù)資料,為什么還是無(wú)法說(shuō)服他人?
問(wèn)題14 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好,一定不好經(jīng)營(yíng)嗎?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用三角邏輯檢驗(yàn),強(qiáng)化論述
問(wèn)題15 犯罪調(diào)查,該用歸納法還是演繹法?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用好歸納法的三個(gè)步驟
問(wèn)題16 優(yōu)衣庫(kù)的營(yíng)業(yè)目標(biāo),為什么設(shè)定的那么高?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用好演繹法的三段論證
問(wèn)題17 面對(duì)顧客投訴,為什么有理有據(jù)的解釋卻適得其反?
第二章 復(fù)習(xí):構(gòu)建邏輯思考框架,你需要這樣做
第三章 分門(mén)別類(lèi)整理資料,明確從屬關(guān)系
把資料按從屬關(guān)系整理,這樣做事更有效率
問(wèn)題18 “大風(fēng)一刮木桶店賺翻天”,這是為什么?
問(wèn)題19 要把不同的品牌分類(lèi),你該怎么辦?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:區(qū)分獨(dú)立關(guān)系與從屬關(guān)系
問(wèn)題20 公司內(nèi)部的相關(guān)資料,如何分類(lèi)與整理?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:獨(dú)立關(guān)系與從屬關(guān)系混雜時(shí)的整理技巧
問(wèn)題21 老板要你提高業(yè)績(jī)你有什么辦法?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:制作邏輯樹(shù)的訣竅
問(wèn)題22 從持續(xù)經(jīng)營(yíng)的角度考慮,企業(yè)想要提升利潤(rùn)應(yīng)該怎么做?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:兩種方法,制作完整的邏輯樹(shù)
問(wèn)題23 提升公司業(yè)績(jī),應(yīng)該從哪里著手?
問(wèn)題24 營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū),應(yīng)當(dāng)如何管理?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:運(yùn)用WBS擬定計(jì)劃
第三章 復(fù)習(xí):資料分類(lèi)簡(jiǎn)潔又明了,你需要這樣做
第四章 排列優(yōu)先順序,就能讓投資回報(bào)率
想要出色地完成工作就要重視QCD
問(wèn)題25 哪種發(fā)言效果更好?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:確立優(yōu)先順序的三個(gè)要素
問(wèn)題26 在品質(zhì)與交付期之間如何取得平衡?
問(wèn)題27 早上上班后,需要做的是哪件事情?
問(wèn)題28 什么工作上午做起來(lái)效率?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:科學(xué)運(yùn)用一日三分法,提高工作效率
問(wèn)題29 待辦事項(xiàng)太多,應(yīng)該怎么安排時(shí)間?
問(wèn)題30 企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)故事,依據(jù)是什么?
問(wèn)題31 用替換的方法來(lái)降低成本,可以用在哪些方面?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:鎖定四個(gè)對(duì)象,發(fā)揮替換效果
第四章 復(fù)習(xí):輕松提高投資回報(bào)率,你需要這樣做
第五章 制定有效對(duì)策,要先查明根本原因
學(xué)會(huì)連問(wèn)五個(gè)“為什么”,培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣
問(wèn)題32 花王為何耗費(fèi)巨資收購(gòu)嘉娜寶?
問(wèn)題33 看到不同的報(bào)道,你該如何判斷?
問(wèn)題34 為什么營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的員工打電話(huà)時(shí)間特別長(zhǎng)?
問(wèn)題35 哪些是實(shí)事?哪些是主觀判斷?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:分辨事實(shí)與判斷,避免偏見(jiàn)影響決策
問(wèn)題36 職場(chǎng)中要極力避免“差不多”“大約”“盡量”等,你知道為什么嗎?
問(wèn)題37 三星如何用本土化開(kāi)拓海外市場(chǎng)?
問(wèn)題38 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要求你做市場(chǎng)分析,你該從何入手?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:先分開(kāi)再解析,才易于找出對(duì)策
第五章 復(fù)習(xí):刨根問(wèn)底,找出對(duì)策,你需要這樣做
第六章 學(xué)會(huì)表達(dá),讓人一聽(tīng)就懂
如果不會(huì)“說(shuō)”,那就先學(xué)會(huì)“聽(tīng)”
問(wèn)題39 經(jīng)理把會(huì)議當(dāng)演講,有什么問(wèn)題?
問(wèn)題40 答非所問(wèn),你該怎么辦?
問(wèn)題41 適合的管理寬度是多少?
問(wèn)題42 怎樣才能做到說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔,避免沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)議?
問(wèn)題43 為什么兒童類(lèi)節(jié)目,大多具備三個(gè)要素?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:要想說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要,先把結(jié)論整理成三個(gè)要素
問(wèn)題44 什么樣的年終匯報(bào)才能出彩?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:用好金字塔結(jié)構(gòu),整理資料不犯難
問(wèn)題45 沒(méi)有邏輯順序的發(fā)言,應(yīng)當(dāng)要如何整理?
      麥肯錫顧問(wèn)教你:先分類(lèi)整理再綜合評(píng)價(jià),零散的資料也可以得出結(jié)論
第六章 復(fù)習(xí):表達(dá)更清晰,溝通更順暢,你需要這樣做

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