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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程

定 價(jià):¥35.00

作 者: 鄧文,張明潔 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568040310 出版時(shí)間: 2018-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 236 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合廣西大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展的情況以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策、創(chuàng)業(yè)典型案例五個(gè)方面,闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能較好地了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和創(chuàng)業(yè)的基本流程,而且能較好地認(rèn)識(shí)到成功創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì)和條件。本書可培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,為實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供參考依據(jù)。 本書的特點(diǎn)是切合廣西大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)際,并精選學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型案例進(jìn)行分享,通過樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型,發(fā)揮榜樣的力量,幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)榜樣和標(biāo)桿,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 本書以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合廣西大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展的情況以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策、創(chuàng)業(yè)典型案例五個(gè)方面,闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能較好地了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和創(chuàng)業(yè)的基本流程,而且能較好地認(rèn)識(shí)到成功創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì)和條件。本書可培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,為實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供參考依據(jù)。 本書的特點(diǎn)是切合廣西大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)際,并精選學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型案例進(jìn)行分享,通過樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型,發(fā)揮榜樣的力量,幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)榜樣和標(biāo)桿,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程》作者簡介

圖書目錄

目錄
第一部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)(1)
第一章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述(1)
第一節(jié)創(chuàng)新概述(1)
一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新(1)
二、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)(5)
三、訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力(8)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)概述(18)
一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)(18)
二、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)(22)
第二部分創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升(25)
第二章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別和創(chuàng)業(yè)環(huán)境資源分析(25)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別(25)
一、什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)?(25)
二、確定創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)(26)
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估(30)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境(35)
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響(35)
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特征及作用(36)
三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析(39)
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源(40)
一、創(chuàng)業(yè)資源的特性(41)
二、創(chuàng)業(yè)資源的分類(42)
三、創(chuàng)業(yè)資源的識(shí)別(44)
四、創(chuàng)業(yè)資源的獲?。?5)
第三部分創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備(47)
第三章創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升(47)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)(47)
一、創(chuàng)業(yè)者(47)
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)(54)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力的培養(yǎng)(59)
一、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)(59)
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)(60)
第四章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(62)
第一節(jié)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(62)
一、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的意義(62)
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征(63)
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組成要素(64)
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值(65)
五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建原則(66)
六、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(69)
第二節(jié)管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(72)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成(72)
二、成功團(tuán)隊(duì)的基本特征(75)
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理(76)
第五章創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇(86)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目概述(86)
一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的分類(86)
二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的特點(diǎn)(86)
第二節(jié)影響創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的因素(90)
一、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(90)
二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的信息(91)
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇(92)
一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇原則(92)
二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇方法(93)
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評(píng)估及選擇(96)
第六章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編制(102)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概述(102)
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃(102)
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(105)
第二節(jié)編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(108)
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)(108)
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的信息搜集(115)
第三節(jié)撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(118)
一、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本要素(118)
二、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本要求(119)
三、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的原則(120)
四、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)注意的問題(121)
第四節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書實(shí)例展示(122)
第七章籌集創(chuàng)業(yè)資本(144)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)融資(144)
一、創(chuàng)業(yè)融資需求的確定(144)
二、創(chuàng)業(yè)融資金額的計(jì)算(147)
三、創(chuàng)業(yè)融資渠道的類型(149)
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的問題與策略(155)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)貸款(158)
一、銀行借款的種類(158)
二、貸款銀行的選擇(160)
三、借款籌資的基本流程(161)
第八章商業(yè)模式(163)
第一節(jié)商業(yè)模式概述(163)
一、商業(yè)模式的定義(163)
二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素、特征及設(shè)計(jì)路徑(164)
三、商業(yè)模式的類型(168)
第二節(jié)商業(yè)模式的構(gòu)建與檢驗(yàn)(169)
一、構(gòu)建商業(yè)模式的原則(169)
二、構(gòu)建商業(yè)模式的方法(171)
三、構(gòu)建商業(yè)模式應(yīng)注意的問題(172)
四、檢驗(yàn)商業(yè)模式的方法(172)
第三節(jié)商業(yè)模式創(chuàng)新(174)
一、商業(yè)模式創(chuàng)新的類型(174)
二、商業(yè)模式創(chuàng)新的途徑(175)
第四部分創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策(177)
第九章創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)概述(177)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策(177)
一、國家及廣西相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策摘錄(177)
二、南寧市小額擔(dān)保貸款政策解讀(187)
三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策問答(189)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法規(guī)摘錄(192)
一、企業(yè)注冊登記涉及的有關(guān)法律法規(guī)(192)
二、教育部推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生
自主創(chuàng)業(yè)的政策(198)
第五部分創(chuàng)業(yè)典型案例(203)
第十章廣西大學(xué)創(chuàng)業(yè)案例展示(203)
參考文獻(xiàn)(222)

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