公眾史學(xué) 第一輯

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	李娜著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787308181235	出版時(shí)間：	2018-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　公眾史學(xué)是突出受眾的問題、、關(guān)注點(diǎn)和需求的史學(xué)實(shí)踐，它促進(jìn)歷史學(xué)以多種或多元方式滿足現(xiàn)實(shí)世界的需求，促成史家與公眾共同將“過去”建構(gòu)為歷史?！豆娛穼W(xué)》是公眾史學(xué)的專業(yè)文集，主要介紹公眾史學(xué)的理論、實(shí)踐、方法、教學(xué)等。李娜主編的《公眾史學(xué)（第1輯）》收集了國內(nèi)外研究公眾史學(xué)的一線學(xué)者的文章，秉承跨學(xué)科、跨文化的理念，通過理論探索、學(xué)術(shù)述評、實(shí)地研究、專題討論、評論（包括公眾史學(xué)新書、博物館展覽、影視與數(shù)字歷史項(xiàng)目等）、動態(tài)與前沿、讀史札記、讀者來信/綜述等專欄，探討歷史在公眾領(lǐng)域的產(chǎn)生、表征、呈現(xiàn)、認(rèn)知和傳播。

作者簡介

　　李娜，浙江大學(xué)人文學(xué)院歷史學(xué)系研究員，澳大利亞悉尼科技大學(xué)公眾史學(xué)中心研究員，加拿大康科迪亞大學(xué)口述歷史敘事中心國際研究員，美國印第安納一普渡大學(xué)人文學(xué)院“國際學(xué)者”。曾任重慶大學(xué)人文社會科學(xué)高等研究院特聘研究員、博士生導(dǎo)師（2013—2017年）。美國公眾史學(xué)委員會（National Council on Public History）理事會成員之一，擔(dān)任《公眾史學(xué)家》（The Public Historian）國際編輯，主要專業(yè)領(lǐng)域是公眾史學(xué)、城市歷史文化保護(hù)，研究成果刊登于Oxoford Handbook of Urban Planning，The Public Historian，Public History Review，Public History Weekly等。

圖書目錄

出版筆談
學(xué)術(shù)創(chuàng)新源自制度創(chuàng)新
“回望式”的史學(xué)與“前瞻式”的城市規(guī)劃
溥博淵泉，而時(shí)出之
向公眾講述歷史
歷史學(xué)的公共化
“經(jīng)典史學(xué)”與公眾史學(xué)
讓“歷史”更多更好地回歸公眾
公眾史學(xué)大有可為
史學(xué)的主角是過往的公眾
公眾史學(xué)第一書
促進(jìn)公眾史學(xué)的繁榮
學(xué)習(xí)歷史、收藏記憶
人民是天然的歷史書寫者
歷史記憶不斷走向民主化
公眾的精神家園
加強(qiáng)公共史學(xué)的學(xué)科建設(shè)
求真之精神、反思之意識、服務(wù)之態(tài)度
使“公眾歷史”成為“公眾史學(xué)”的一部分
從“學(xué)歷史”到“做歷史”
公眾史學(xué)、記憶與歷史意識
建設(shè)公眾史學(xué)共同體
國際伙伴關(guān)系
歷史的本質(zhì)是“講故事”
共享權(quán)威
公眾史學(xué)家的責(zé)任
“消費(fèi)”歷史
探索“過去”與“現(xiàn)在”
公眾史學(xué)國際化的重要一步
深刻的歷史傳承
公眾環(huán)境史學(xué)
尋找符合特定歷史文化語境的發(fā)展路徑
國際化與本地化
理論探索、前沿與反思
當(dāng)代史學(xué)的處境與問題：公眾史學(xué)作為一種選擇
信任、風(fēng)險(xiǎn)與公眾史學(xué)：美國的視角
多維視角下的公眾史學(xué)
歷史的“公眾轉(zhuǎn)向”：中國公眾史學(xué)建構(gòu)之探索
記憶與公眾歷史
向公眾呈現(xiàn)歷史：記憶研究與歷史的使用
博物館、遺址與歷史保護(hù)
公眾史學(xué)視野中的遺址、舊址辨?zhèn)闻c詮釋：以國民政府軍事委員會重慶行營舊址的考證與保護(hù)為例
《美國國家歷史保護(hù)法案》50周年紀(jì)念文章系列之一
歷史學(xué)家能幫助規(guī)劃師創(chuàng)造更美好的未來嗎？
艱難的配對：歷史保護(hù)中的歷史
地上、地下、地面：實(shí)踐中的文化資源管理
構(gòu)筑公眾信任：歷史保護(hù)事業(yè)步入中年？
“五十年”絆腳石
我亦歌唱美國：在歷史保護(hù)中融入所有美國人的聲音
《國家歷史遺址名錄》——佐治亞州梅肯市的實(shí)踐成效與挑戰(zhàn)
歷史學(xué)對《國家歷史遺址名錄》而言重要嗎？
口述歷史
跨越文化：口述歷史與公眾史學(xué)
數(shù)字公眾史學(xué)
數(shù)字公眾史學(xué)
倫理道德
倫理規(guī)范與公眾史學(xué)
歷史教育
筆談：中國公眾史學(xué)高校師資培訓(xùn)
跨文化的挑戰(zhàn)：關(guān)于中國公眾史學(xué)的思索——來自美國的視角
關(guān)于中國公眾史學(xué)的反思
關(guān)于中國公眾史學(xué)與公眾史學(xué)國際化的思考
關(guān)于中國公眾史學(xué)的反思：來自美國中西部的視角
歷史在我們身邊
一場完美風(fēng)暴？——美國公眾史學(xué)教育的現(xiàn)狀分析
公眾史學(xué)之“最佳實(shí)踐”系列
公眾史學(xué)之最佳實(shí)踐（一）公眾史學(xué)碩士項(xiàng)目
公眾史學(xué)之最佳實(shí)踐（二）面向本科學(xué)生的公眾史學(xué)教育
公眾史學(xué)之最佳實(shí)踐（三）公眾史學(xué)項(xiàng)目的建立與發(fā)展
公眾史學(xué)之最佳實(shí)踐（四）公眾史學(xué)證書項(xiàng)目
公眾史學(xué)之最佳實(shí)踐（五）公眾史學(xué)實(shí)習(xí)
海外札記
成都公眾歷史之印象
對話“歷史保護(hù)”——上海、慈溪之行的回顧