邏輯學(xué)基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	（美）帕特里克·J. 赫爾利（Patrick J. Hurley）著；鄭偉平，劉新文譯
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬千教育
標(biāo)　簽：	邏輯學(xué) 哲學(xué) 哲學(xué)/宗教

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ISBN：	9787518411641	出版時(shí)間：	2017-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	496	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書脫胎于在美國(guó)廣受歡迎的邏輯學(xué)教材《簡(jiǎn)明邏輯學(xué)導(dǎo)論》（A ConciseIntroduction to Logic）。在內(nèi)容上，它既包括演繹邏輯，也包括歸納邏輯；在形式上，它充分考慮了教師的授課安排和授課時(shí)間限制，可謂邏輯學(xué)教材的典范。作為導(dǎo)論性邏輯學(xué)教材，本書主要關(guān)注了演繹邏輯，介紹了演繹推理及其邏輯的基本知識(shí)和技能，包括古代的直言命題和直言三段論、現(xiàn)代的命題邏輯和謂詞邏輯。除演繹邏輯外，本書也對(duì)歸納邏輯給予了充分重視，從而為非形式謬誤的分析提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書主題分明，行文明了。每節(jié)以“預(yù)熱”開始，引導(dǎo)學(xué)生從生活中切入邏輯；前面章節(jié)是后面章節(jié)的基礎(chǔ)，并為教師靈活的授課安排預(yù)留了空間。形式上，重要的術(shù)語以及建議放置在書頁(yè)切口處，關(guān)鍵術(shù)語以黑體字標(biāo)出并在術(shù)語表中給出定義，引自生活中的大量實(shí)例作為習(xí)題給出，書后附有習(xí)題答案，著名邏輯學(xué)家傳記、插圖讓邏輯學(xué)更具人性化，章末總結(jié)便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。由此，既能滿足教師的授課安排，又能讓學(xué)生牢固掌握邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及在生活中的推理技能。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《邏輯學(xué)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章　基本概念 1.1　論證、前提與結(jié)論 1.2　識(shí)別論證 1.3　演繹與歸納 1.4　有效性、真、可靠性、力度與信服力 1.5　論證形式：證明無效性本章總結(jié) 第二章　非形式謬誤 2.1　謬誤概論 2.2 相干性謬誤 2.3　弱歸納謬誤 2.4　預(yù)設(shè)謬誤、歧義謬誤與不當(dāng)轉(zhuǎn)換謬誤 2.5　日常語言中的謬誤本章總結(jié) 第三章　直言命題 3.1　直言命題的構(gòu)成 3.2　質(zhì)、量與周延 3.3　文恩圖與現(xiàn)代對(duì)當(dāng)方陣 3.4　換位、換質(zhì)與換質(zhì)位 3.5　傳統(tǒng)對(duì)當(dāng)方陣 3.6　將日常語言陳述翻譯為直言形式本章總結(jié) 第四章　直言三段論 4.1　標(biāo)準(zhǔn)形式、式與格 4.2　文恩圖 4.3　規(guī)則與謬誤 4.4　減少詞項(xiàng)的數(shù)量 4.5　日常語言中的論證 4.6　省略三段論 4.7　連鎖推理本章總結(jié) 第五章　命題邏輯 5.1　符號(hào)與翻譯 5.2　真值函項(xiàng) 5.3　命題的真值表 5.4　論證的真值表 5.5　間接真值表 5.6　論證形式與謬誤本章總結(jié) 第六章　命題邏輯的自然演繹 6.1　蘊(yùn)涵規(guī)則Ⅰ 6.2　蘊(yùn)涵規(guī)則Ⅱ 6.3　置換規(guī)則Ⅰ 6.4　置換規(guī)則Ⅱ 6.5　條件證明 6.6　間接證明 6.7　邏輯真理的證明本章總結(jié) 第七章　謂詞邏輯 7.1　符號(hào)與翻譯 7.2　推理規(guī)則的使用 7.3　量詞否定規(guī)則 7.4　條件證明與間接證明 7.5　證明無效性本章總結(jié) 習(xí)題答案術(shù)語表