本書是全國(guó)職業(yè)院校公共課教材,為職業(yè)院校學(xué)生整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展,以及畢業(yè)生…
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李國(guó)慶
《基于校企合作的旅游人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究》針對(duì)當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與…
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本套教材為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等職業(yè)教育臨…
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仝東峰
《“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題研究》共八章,第一章為緒論。第二章為就…
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張昱豐 著
《在哈佛精進(jìn):成為商業(yè)精英的九條訓(xùn)言》借用大量勵(lì)志故事與職場(chǎng)真實(shí)案例,針…
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邰葆清
本書包括主教材及與之配套的自助成長(zhǎng)手冊(cè),是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材…
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雷重熹,池云霞,靳潤(rùn)奇,劉雅麗
本教材以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線,以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),以創(chuàng)新教育與創(chuàng)…
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人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室
本教材主要面向參加職業(yè)技能鑒定考核的從業(yè)人員、質(zhì)量督導(dǎo)員、考評(píng)員、職業(yè)技…
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蘇世彬
《創(chuàng)業(yè)管理(第2版)》參考教育部2012年制定的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱(試行)》…
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李珊 著
本書從HR的角度出發(fā),以眾多職場(chǎng)老將的親身經(jīng)歷為案例,從他們或成功或失敗的…
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楊湘玉,馬征,嚴(yán)偉恒 編
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃點(diǎn)評(píng)十例》挑選2012-2017年間北京交通大學(xué)具有代表性的十個(gè)…
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林大有
創(chuàng)造利潤(rùn)是每一個(gè)企業(yè)的原始推動(dòng)力,有利可圖是一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的意義和目的。對(duì)…
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本書針對(duì)初入職場(chǎng)的學(xué)生和升職加薪遙遙無期的職場(chǎng)菜鳥所特有的需求和面對(duì)的挑…
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單鵬
《基于知識(shí)結(jié)構(gòu)演化分析的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)績(jī)效的影響機(jī)制研究》通過對(duì)2002—2…
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張雁涵 著
對(duì)很多人而言,職場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的沃土,但是對(duì)另一部分人來說,職場(chǎng)是一個(gè)…
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姜正成
不能主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任的人和遇事推諉蜷縮不前的人無法擔(dān)當(dāng)重任。優(yōu)秀的員工總…
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速溶綜合研究所 著
在職場(chǎng)中,給別人的第一印象往往影響著后續(xù)工作中雙方的交流。如果給對(duì)方留下…
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吳晉慧 著
《求職突圍》從細(xì)節(jié)入手講述了在競(jìng)爭(zhēng)如此激勵(lì)的今天,在校大學(xué)生及畢業(yè)一兩年…
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梅原大吾
《職業(yè)逆轉(zhuǎn)力:精進(jìn)每一天!》是聞名世界的80后格斗電競(jìng)大神梅原大吾的勵(lì)志隨…
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梅強(qiáng)
創(chuàng)業(yè)需要激情涌動(dòng),也需要理性的計(jì)劃。本教材分為3篇,共13章,分別為:創(chuàng)業(yè)…
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唐德勇
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》回答了大學(xué)生普遍關(guān)心的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)…
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林李楠,吳佳莉
探討農(nóng)村教育新的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn),應(yīng)立足于更適合農(nóng)村、更依賴農(nóng)村的教師職業(yè)生涯…
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呂康娟
《創(chuàng)業(yè)雖艱,敢為人先:來自創(chuàng)業(yè)一線的創(chuàng)業(yè)管理案例集》中所包含的案例分為五…
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王楚鴻
《價(jià)值創(chuàng)造視角下的轉(zhuǎn)型期師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究:以A大學(xué)為例》基于A大學(xué)的案例研…
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《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),重點(diǎn)介紹大學(xué)生…
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[美] 理查德·尼爾森·鮑利斯 著,…
傳統(tǒng)的求職方式可以幫我們找到一份工作,卻不能讓我們?cè)诼殘?chǎng)上不斷進(jìn)階。如何…
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