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生活禮儀

生活禮儀

定 價(jià):¥20.00

作 者: 黃宗良
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 成功/勵(lì)志 禮儀 生活禮儀

ISBN: 9787121269240 出版時(shí)間: 2015-09-01 包裝: 平塑
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書結(jié)合學(xué)生日常行為實(shí)際,對(duì)初識(shí)禮儀、儀表儀態(tài)與禮節(jié)、校園公共場(chǎng)所禮儀、學(xué)習(xí)場(chǎng)所禮儀、活動(dòng)禮儀、生活禮儀、求職禮儀和家庭禮儀進(jìn)行了圖文并茂、簡(jiǎn)明清晰的介紹,每類禮儀分若干活動(dòng),每一活動(dòng)均有學(xué)習(xí)目標(biāo)、準(zhǔn)備與活動(dòng)步驟,便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),真正將禮儀學(xué)習(xí)與養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣相結(jié)合,幫助學(xué)生塑造形象、提高修養(yǎng)、建立良好人際關(guān)系。本書堅(jiān)持以立德樹人為宗旨、以能力本位為原則、以學(xué)習(xí)活動(dòng)為線索,注重落實(shí)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)思想,具有模塊化、活動(dòng)化特色,適合作為中職學(xué)生通用禮儀教材,也可作為禮儀愛好者自學(xué)用書。

作者簡(jiǎn)介

  目前工作于四川省成都市中和職業(yè)中學(xué);1987年-2000年在四川雙流三星中學(xué)任校長(zhǎng)2000年:現(xiàn)在成都市中和職業(yè)中學(xué)任校長(zhǎng)

圖書目錄

模塊一 善尊人 贏自尊     ——初識(shí)禮儀 / 1 活動(dòng)1 禮儀就在身邊 / 2 步驟一 成果分享 / 3 步驟二 師生共勉 / 3 步驟三 故事賞析 / 4 步驟四 頭腦風(fēng)暴 / 4 步驟五 畫龍點(diǎn)睛 / 5 活動(dòng)2 禮儀助成功 / 6 步驟一 成果分享 / 7 步驟二 師生共勉 / 7 步驟三 故事賞析 / 8 步驟四 畫龍點(diǎn)睛 / 9 活動(dòng)3 禮儀伴我行 / 10 步驟一 成果分享 / 11 步驟二 師生共勉 / 11 目 錄 Catalog 步驟三 我的禮儀訓(xùn)練 / 12 步驟四 集中展示 / 13 模塊二 塑形象 顯魅力     ——儀表儀態(tài)與禮節(jié)訓(xùn)練 / 15 活動(dòng)1 我形我秀 / 16 步驟一 檢查個(gè)人衛(wèi)生 / 17 步驟二 規(guī)范發(fā)型 / 18 步驟三 怪異發(fā)型辨識(shí) / 19 步驟四 案例評(píng)析 / 20 步驟五 我的發(fā)型再設(shè)計(jì) / 20 步驟六 著裝T臺(tái)秀 / 21 步驟七 我的學(xué)生裝 / 22 步驟八 職業(yè)裝賞析 / 22 步驟九 我的職業(yè)裝搭配設(shè)計(jì) / 23 活動(dòng)2 我姿我美 / 24 步驟一 成果分享 / 25 步驟二 站姿訓(xùn)練 / 25 步驟三 坐姿訓(xùn)練 / 27 步驟四 走姿訓(xùn)練 / 29 步驟五 蹲姿訓(xùn)練 / 30 步驟六 手勢(shì)訓(xùn)練 / 31 步驟七 表情訓(xùn)練 / 32 活動(dòng)3 我禮我習(xí) / 34 步驟一 握手禮訓(xùn)練 / 35 步驟二 招手禮訓(xùn)練 / 36 步驟三 拱手禮訓(xùn)練 / 37 步驟四 鞠躬禮訓(xùn)練 / 38 模塊三 講分寸 促有序     ——校園公共場(chǎng)所禮儀 / 41 活動(dòng)1 進(jìn)出校門禮儀 / 42 步驟一 成果分享 / 43 步驟二 師生共勉 / 43 步驟三 情景模擬 / 44 步驟四 辨析正誤 / 44 活動(dòng)2 進(jìn)出辦公室禮儀 / 45 步驟一 成果分享 / 46 步驟二 師生共勉 / 46 步驟三 故事賞析 / 47 步驟四 辨析正誤 / 47 步驟五 情景模擬 / 47 活動(dòng)3 行走與休閑禮儀 / 48 步驟一 成果分享 / 49 步驟二 師生共勉 / 49 步驟三 自我反思 / 51 步驟四 案例分析 / 52 步驟五 辨析正誤 / 52 模塊四 守規(guī)范 提實(shí)效     ——校園學(xué)習(xí)場(chǎng)所禮儀 / 53 活動(dòng)1 我的青春主戰(zhàn)場(chǎng) / 54 步驟一 成果分享 / 55 步驟二 情景模擬 / 56 步驟三 師生共勉 / 56 步驟四 分組討論 / 57 步驟五 文明宣誓 / 57 步驟六 美化教室 / 58 活動(dòng)2 暢游閱讀世界 / 59 步驟一 成果分享 / 60 步驟二 自我反思 / 60 步驟三 故事賞析 / 61 步驟四 制訂讀書計(jì)劃 / 62 活動(dòng)3 馳騁技能天地 / 63 步驟一 成果分享 / 64 步驟二 認(rèn)識(shí)企業(yè)規(guī)范 / 65 步驟三 故事賞析 / 66 步驟四 自我反思 / 66 模塊五 習(xí)禮儀 保安全     ——校園活動(dòng)禮儀 / 69 活動(dòng)1 集會(huì)禮儀 / 70 步驟一 觀摩升旗 / 71 步驟二 故事賞析 / 72 步驟三 成果分享 / 72 活動(dòng)2 體育活動(dòng)禮儀 / 75 步驟一 成果分享 / 75 步驟二 師生共勉 / 76 步驟三 案例分析 / 78 活動(dòng)3 校外活動(dòng)禮儀 / 79 步驟一 案例分析 / 80 步驟二 成果分享 / 81 步驟三 春游禮儀提煉 / 81 步驟四 社區(qū)服務(wù)禮儀提煉 / 82 步驟五 社會(huì)實(shí)踐禮儀提煉 / 83 模塊六 崇慎獨(dú) 促和諧     ——校園生活禮儀 / 85 活動(dòng)1 食堂禮儀 / 86 步驟一 成果分享 / 87 步驟二 師生共勉 / 87 步驟三 故事賞析 / 89 步驟四 光盤我行動(dòng) / 89 活動(dòng)2 學(xué)生宿舍禮儀 / 90 步驟一 案例分析 / 91 步驟二 成果分享 / 91 步驟三 辨析正誤 / 92 步驟四 文明宿舍我創(chuàng)建 / 93 活動(dòng)3 廁所禮儀 / 94 步驟一 成果分享 / 95 步驟二 師生共勉 / 95 步驟三 案例分析 / 97 步驟四 廁所文明我行動(dòng) / 97 模塊七 重細(xì)節(jié) 助成功     ——求職禮儀 / 99 活動(dòng)1 電話及電子郵件禮儀 / 100 步驟一 成果分享 / 101 步驟二 師生共勉 / 101 步驟三 角色扮演 / 103 步驟四 自學(xué)拓展 / 103 步驟五 討論總結(jié) / 104 步驟六 鞏固提高 / 104 活動(dòng)2 進(jìn)入與退出面試禮儀 / 105 步驟一 成果分享 / 106 步驟二 師生共勉 / 106 步驟三 討論總結(jié) / 106 步驟四 情景模擬 / 107 活動(dòng)3 面談禮儀 / 108 步驟一 傾聽能力測(cè)試 / 109 步驟二 學(xué)會(huì)傾聽要領(lǐng) / 111 步驟三 傾聽能力訓(xùn)練 / 112 步驟四 成果分享 / 112 模塊八 尚孝悌 天地寬     ——家庭禮儀 / 115 活動(dòng)1 稱呼有禮 / 116 步驟一 案例分析 / 117 步驟二 角色扮演 / 117 步驟三 師生共勉 / 117 步驟四 填寫表格 / 119 步驟五 辨析正誤 / 120 步驟六 情景模擬 / 121 活動(dòng)2 進(jìn)出家門有禮 / 122 步驟一 案例分析 / 123 步驟二 成果分享 / 123 步驟三 角色扮演 / 124 活動(dòng)3 家庭拜訪有禮 / 125 步驟一 閱讀與思考 / 126 步驟二 角色扮演 / 126 步驟三 情景模擬 / 129 步驟四 拓展思考 / 130 活動(dòng)4 赴宴有禮 / 131 步驟一 成果分享 / 132 步驟二 入座排序 / 133 步驟三 餐具選用 / 134 步驟四 飲酒飲茶 / 135 步驟五 用餐 / 136 步驟六 情景模擬 / 137

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