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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理人力資源管理人員培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)

人員培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)

人員培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)

定 價(jià):¥35.00

作 者: 金延平 編
出版社: 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 21世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787565424694 出版時(shí)間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 322 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《人員培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)/21世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系》力求用現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)的理論來指導(dǎo)管理實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)組織和員工的共同發(fā)展,從而增強(qiáng)組織的核心競爭力?!度藛T培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)/21世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系》從我國實(shí)際出發(fā),吸收發(fā)達(dá)國家新的培訓(xùn)與開發(fā)理論和方法,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性和實(shí)踐性,所研究的問題包括人員培訓(xùn)與開發(fā)的理論知識、操作實(shí)務(wù)及案例分析,既有一定的理論深度又有較強(qiáng)的可操作性,所運(yùn)用的理論和方法具有較高的學(xué)術(shù)研究價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,對組織科學(xué)地開展員工培訓(xùn)與開發(fā)具有重要的指導(dǎo)作用。

作者簡介

暫缺《人員培訓(xùn)與開發(fā)(第四版)》作者簡介

圖書目錄

第1章 人員培訓(xùn)與開發(fā)概述
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1 人員培訓(xùn)與開發(fā)的概念和實(shí)質(zhì)
1.2 人員培訓(xùn)與開發(fā)的作用
1.3 人員培訓(xùn)與開發(fā)的目標(biāo)和原則
1.4 人員培訓(xùn)與開發(fā)的流程
1.5 我國企業(yè)人員培訓(xùn)與開發(fā)存在的問題
1.6 人員培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
第2章 戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.1 戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)涵
2.2 人員培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略的制定程序
2.3 人員培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略
2.4 人員培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略化管理
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
第3章 培訓(xùn)需求分析
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.1 培訓(xùn)需求分析概述
3.2 培訓(xùn)需求分析的框架
3.3 培訓(xùn)需求分析的方法與信息搜集
3.4 培訓(xùn)計(jì)劃的制訂
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
第4章 培訓(xùn)的組織與實(shí)施
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.1 企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
4.2 培訓(xùn)的方法和技術(shù)
4.3 培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇
4.4 培訓(xùn)師的選擇
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
第5章 培訓(xùn)效果評估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.1 培訓(xùn)評估概述
5.2 培訓(xùn)評估的模型
5.3 培訓(xùn)評估方案的設(shè)計(jì)及信息的搜集
5.4 培訓(xùn)的投資回報(bào)率分析
5.5 培訓(xùn)評估的流程
5.6 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化理論
5.7 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化過程及其影響因素
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
第6章 新員工的培訓(xùn)與開發(fā)
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.1 新員工培訓(xùn)與開發(fā)概述
6.2 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容
6.3 新員工培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)施
6.4 新員工培訓(xùn)與開發(fā)的程序
6.5 新員工的工作能力開發(fā)
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
第7章 管理開發(fā)培訓(xùn)
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
7.1 管理開發(fā)概述
7.2 管理開發(fā)的內(nèi)容
7.3 管理人員開發(fā)前期準(zhǔn)備
7.4 管理開發(fā)方法與技術(shù)
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
第8章 組織開發(fā)
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
8.1 組織開發(fā)概述
8.2 組織開發(fā)的方法
8.3 組織學(xué)習(xí)
8.4 學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
第9章 職業(yè)生涯概述和理論發(fā)展
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
9.1 職業(yè)生涯的含義
9.2 職業(yè)選擇理論
9.3 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
9.4 影響職業(yè)選擇的因素
9.5 職業(yè)生涯的成功
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
第10章 員工個(gè)人職業(yè)生涯分析
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
10.1 員工個(gè)人的職業(yè)定位
10.2 員工職業(yè)生涯的目標(biāo)設(shè)定
10.3 職業(yè)生涯規(guī)劃
10.4 員工職業(yè)生涯的階段管理
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
第11章 組織職業(yè)生涯管理
□學(xué)習(xí)目標(biāo)
11.1 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
11.2 職業(yè)生涯開發(fā)的原則
11.3 職業(yè)生涯開發(fā)方法
11.4 職業(yè)生涯發(fā)展通道管理
11.5 如何為員工制訂職業(yè)生涯計(jì)劃
11.6 組織職業(yè)生涯的階段管理
□案例
□本章小結(jié)
□關(guān)鍵概念
□課堂討論題
□復(fù)習(xí)思考題
主要參考文獻(xiàn)

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