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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志人在職場(chǎng)加油吧!實(shí)習(xí)生

加油吧!實(shí)習(xí)生

加油吧!實(shí)習(xí)生

定 價(jià):¥29.80

作 者: 郭韶明,方奕晗 著
出版社: 北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 成功/勵(lì)志 人在職場(chǎng) 新人指導(dǎo)/培訓(xùn)

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ISBN: 9787550272422 出版時(shí)間: 2016-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 256 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  26組實(shí)習(xí)案例加26篇資深專家點(diǎn)評(píng),每一組故事與點(diǎn)評(píng)針對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這些實(shí)習(xí)生們的故事中,既有典型的錯(cuò)誤教訓(xùn),也有寶貴的經(jīng)驗(yàn),專家點(diǎn)評(píng)更直擊要害,撥云見(jiàn)日。有時(shí)不是問(wèn)題太復(fù)雜,而是初涉職場(chǎng)的你難免迷失。讓本書(shū)為你在實(shí)習(xí)階段指點(diǎn)迷津,助你搶占職場(chǎng)先機(jī)。

作者簡(jiǎn)介

  郭韶明,武漢大學(xué)畢業(yè)以后就職于中國(guó)青年報(bào)社,擔(dān)任副刊編輯。曾出版《校園忙與?!?、《生活中的心理學(xué):找到幸福的自己》。寫(xiě)過(guò)專欄“家庭權(quán)力”“辭條男女”“生活中的心理學(xué)”等。 方奕晗,2004年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)?,F(xiàn)供職于《中國(guó)青年報(bào)》副刊部,資深記者、編輯,從事職場(chǎng)、閱讀、心理等內(nèi)容的專欄寫(xiě)作。

圖書(shū)目錄

目錄   第一章“第一學(xué)歷”的殺傷力有多大 職業(yè)背景的底色讓我鬧心 故事一 “第一學(xué)歷”的殺傷力有多大 故事二 后天努力可以彌補(bǔ)“出身”不足嗎 專家點(diǎn)評(píng):人才消費(fèi)注重學(xué)歷出身 選擇通道致力提升自我 我的龍?zhí)走€要跑多久 故事一 我想當(dāng)主角 故事二 丟不掉的店小二命 專家點(diǎn)評(píng):職場(chǎng)角色不因權(quán)力而來(lái) 認(rèn)清自己不做牽線木偶 不是所有的努力都有結(jié)果 故事一 學(xué)榜樣不是印假鈔 故事二 非主流也能后來(lái)居上 專家點(diǎn)評(píng):爭(zhēng)相努力源于外在標(biāo)準(zhǔn) 塑造自己尋找成就來(lái)源 從墊底到領(lǐng)跑有多遠(yuǎn) 故事一 不愧對(duì)任何一個(gè)崗位 故事二 所有努力都不會(huì)白費(fèi) 專家點(diǎn)評(píng):把握當(dāng)下尋找潛在機(jī)遇 理清目標(biāo)做好個(gè)人規(guī)劃 馬兒總有離開(kāi)伯樂(lè)的一天 故事一 聽(tīng)坊間伯樂(lè)上“私教課” 故事二 你不能把職業(yè)理想拴在別人身上 專家點(diǎn)評(píng):前輩提攜只是成功外因 把握機(jī)會(huì)樹(shù)立職業(yè)自信 要么“搶風(fēng)頭”,要么受冷落 故事一 一開(kāi)始,我沒(méi)有認(rèn)為這會(huì)是一場(chǎng)較量 故事二 我們倆從始至終就是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 專家點(diǎn)評(píng):主動(dòng)出擊把握點(diǎn)滴機(jī)會(huì) 有效合作力求達(dá)到雙贏   第二章 人生從懷才不遇開(kāi)始 辦公室資歷:就是比你早一年 故事一 十一份禮物變成兩份 故事二 我是干活的小破孩兒 專家點(diǎn)評(píng):放平心態(tài)正視資歷存在 推己及人學(xué)習(xí)做人做事 不幸成了一個(gè)“蘑菇” 故事一 從滿懷欣喜速降到大失所望 故事二 煩人差事中的意外收獲 專家點(diǎn)評(píng):忍受寂寞做好點(diǎn)滴小事 持之以恒期待厚積薄發(fā) 該說(shuō)話的時(shí)候成了“啞巴” 故事一 “小耳朵”成了團(tuán)隊(duì)的尾巴 故事二 校園憤青變成職場(chǎng)“潛水員” 專家點(diǎn)評(píng):固有行為模式被職場(chǎng)放大 適應(yīng)工作環(huán)境需轉(zhuǎn)變心態(tài) 同事是個(gè)工作狂 故事一 誰(shuí)都別跟我提“榜樣” 故事二 誰(shuí)才是那只笨鳥(niǎo) 專家點(diǎn)評(píng):壓力困惑源自內(nèi)心沖突 自我負(fù)責(zé)培養(yǎng)成人心態(tài) 實(shí)習(xí)同伴亦敵亦友 故事一 我們沒(méi)有可比性了 故事二 我們只是對(duì)方的假想敵 故事三 我們成了最好的朋友 專家點(diǎn)評(píng):調(diào)整思維適應(yīng)外部變化 端正態(tài)度把握發(fā)展機(jī)會(huì)   第三章他憑什么對(duì)我指手畫(huà)腳 別太把上司的推心置腹當(dāng)回事 故事一 我太把自己當(dāng)回事了 故事二 難道我會(huì)錯(cuò)意了 專家點(diǎn)評(píng):遠(yuǎn)近親疏隱藏雙方期待 退出游戲避免關(guān)系物化 電梯里的尷尬相遇 故事一 不到半分鐘的相遇讓他頭疼一年 故事二 坐電梯還是爬樓梯要視情況而定 故事三 實(shí)在不行就掏出手機(jī)假裝發(fā)短信 專家點(diǎn)評(píng):狹小密閉帶來(lái)身心窘迫 禮貌尊重化解交往困惑 如果身邊有個(gè)“操心帝” 故事一 堅(jiān)強(qiáng)后盾突然掉了鏈子 故事二 你只是一個(gè)命令的執(zhí)行者 專家點(diǎn)評(píng):過(guò)于熱心無(wú)法真正體現(xiàn)自身價(jià)值 感受善意在關(guān)系中學(xué)習(xí)建立邊界 強(qiáng)勢(shì)的同事怎么合作 故事一 你非得踮起腳尖裝旗桿 故事二 肥胖的手指 專家點(diǎn)評(píng):展示強(qiáng)大源于內(nèi)心自卑 適當(dāng)示弱堅(jiān)守心理底線 累人累己的“好好先生” 故事一 她為何總是盡力滿足別人的所有要求 故事二 太好相處的家伙也讓人頭疼 專家點(diǎn)評(píng):犧牲自我未必改善人際關(guān)系 適度拒絕更能建立工作信任   第四章誰(shuí)沒(méi)有“中槍”的時(shí)候 如果被上司搶了頭功 故事一 宋佳被組長(zhǎng)徹底害了 故事二 到底誰(shuí)該為我那天的傷心負(fù)責(zé) 專家點(diǎn)評(píng):挫折體驗(yàn)影響個(gè)人發(fā)展 理智對(duì)待控制不良情緒 為這樣的上司擋箭值得嗎 故事一 我是上司的擋箭牌 故事二 怎么一點(diǎn)好處都沒(méi)落著 專家點(diǎn)評(píng):替人受過(guò)難免心存期待 主動(dòng)修煉重寫(xiě)職場(chǎng)格局 職場(chǎng)上的幫倒忙 故事一 熱心助人反而傷害了她 故事二 為什么倒霉的總是我 專家點(diǎn)評(píng):好心出手反而落下埋怨 彼此寬容爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)互惠 為什么被黑的人是我 故事一 如果同事參了你一本 故事二 前輩給我上了一課 專家點(diǎn)評(píng):工作游戲隱藏物質(zhì)心理基礎(chǔ) 同事角力破壞公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 受傷總是難免的 故事一 最大的傷害來(lái)自最信任的人 故事二 置身事外仍躲不過(guò)權(quán)力斗爭(zhēng) 專家點(diǎn)評(píng):積極面對(duì)敢于承擔(dān)后果 梳理情緒力求正向轉(zhuǎn)化   第五章知道你的老板在“潛水”嗎 為何別人把我當(dāng)空氣 故事一 不知不覺(jué)被集體甩了下來(lái) 故事二 他好像一直就沒(méi)有開(kāi)竅 專家點(diǎn)評(píng):張揚(yáng)個(gè)性別忘遵循規(guī)則 拿捏尺度盡量融入團(tuán)隊(duì) 人見(jiàn)人怕的“祥林嫂” 故事一 例會(huì)成了私事曝光會(huì) 故事二 人見(jiàn)人愁的“吳祥林” 專家點(diǎn)評(píng):公私不分難免遭遇尷尬 把握原則以防授人以柄 小心你的公共空間 故事一 微博就像一臺(tái)“監(jiān)控器” 故事二 他是怎么搜到我的呢 專家點(diǎn)評(píng):公共空間避免一味抱怨 提升自我兼顧雙方訴求 當(dāng)助人為樂(lè)成為一種慣性 故事一 要不要給“熱心”定個(gè)限度 故事二 當(dāng)生活被“幫忙”扯得支離破碎 專家點(diǎn)評(píng):一味討好滿足自尊需要 提升自己改變交往模式 都是“大嘴巴”惹的禍 故事一 被有意無(wú)意的閑聊給坑了 故事二 常在河邊走,哪能不濕鞋 專家點(diǎn)評(píng):論人是非觸犯人際規(guī)則 理清源頭加強(qiáng)自我管理    

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