戲曲導演藝術

少壯工夫老始成
——一個青年戲曲導演教師的足跡（代序）
第一章 戲曲導演藝術的本質特征——詩化生活
一、詩化生活的基本原理
二、詩化生活的表現形態(tài)
三、詩化生活的精神條件
結束語
第二章 詩化生活的戲曲導演教學實踐
一、“古文小品”教學實踐
二、“事件小品”教學實踐
第三章 戲曲導演藝術的歷史追溯
一、古代戲曲導演藝術萌芽
二、近代戲曲導演藝術雛形
第四章 戲曲導演歷史相關人物選講
一、徐渭及本色論
二、湯顯祖的藝術主張
三、李漁及其導演論述
四、程硯秋的導演觀點及思考
五、歐陽予倩對戲曲導演藝術的貢獻
第五章 戲曲導演藝術本體論
一、戲曲導演藝術思維特性
二、戲曲導演二度創(chuàng)作要點
三、戲曲導演藝術的有機綜合
四、戲曲導演以身釋意的藝術
五、戲曲導演的基本素養(yǎng)
六、戲曲導演的分類
第六章 戲曲導演藝術創(chuàng)作論
一、閱讀、分析劇本，生成導演構思
二、組織舞臺行動
三、戲曲導演藝術創(chuàng)作的專業(yè)手段
四、處理表演細節(jié)
第七章 戲曲導演藝術專題研究
一、戲曲導演的眼光
二、戲曲導演的心力
三、戲曲導演修改劇本
第八章 戲曲電視劇導演藝術評價
一、越劇電視劇《孔雀東南飛》評價
二、評劇電視劇《情醉老龍溝》評價
三、湖南花鼓戲《羊角號與BP機》評價
四、戲曲電視劇《秦雪梅》評價
第九章 戲曲導演藝術文編
一、山東梆子《山東漢子》導演闡述
二、昆劇《殺狗記》導演闡述
三、對戲曲導演專業(yè)開設劇目課的分析
四、有源頭的再創(chuàng)造
五、對戲曲藝術發(fā)展中若干問題的思考
六、戲曲藝術原創(chuàng)力芻議
后記