設(shè)計素描

定　價：￥40.00

作　者：	陳君，陸斐然，施小英，張驥著
出版社：	中國電力出版社
叢編項：	"十三五"職業(yè)教育規(guī)劃教材
標　簽：	設(shè)計藝術(shù)與攝影

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ISBN：	9787512395756	出版時間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	108	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材設(shè)計素描》為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書由四部分組成，基礎(chǔ)模塊主要介紹素描的定義、形態(tài)及其與現(xiàn)代派藝術(shù)、當代設(shè)計的關(guān)系；專項模塊主要介紹物象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、空間的類型及多種形態(tài)設(shè)計表現(xiàn)方法；綜合模塊主要介紹設(shè)計素描的思維方法及與設(shè)計專業(yè)相結(jié)合的應(yīng)用領(lǐng)域；zui后附有大量優(yōu)秀的設(shè)計素描作品圖例。全書內(nèi)容編排循序漸進，目標訓練與階段訓練嚴密統(tǒng)一，重點突出，實用性強。

作者簡介

　　陳君，自2007年進入高校教學，擔任過設(shè)計素描、三大構(gòu)成、版式設(shè)計、設(shè)計色彩、美術(shù)鑒賞、設(shè)計原理等多門課程教學。先后教學廣告、環(huán)藝等藝術(shù)類專業(yè)學生及模具、應(yīng)用電子、計算機應(yīng)用等非藝術(shù)類學生數(shù)千人。陸斐然，自1998年進入高校教學，擔任過設(shè)計基礎(chǔ)、字體設(shè)計、PS圖形圖像設(shè)計、版式設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、風景素描、設(shè)計素描等多門課程。2002年，曾于德國漢堡設(shè)計學院進修字體及圖形設(shè)計等課程。先后教學廣告、動漫、環(huán)藝、產(chǎn)品等專業(yè)數(shù)千學生。

圖書目錄

前言 1 基礎(chǔ)模塊——設(shè)計素描概述 001
1.1 素描的定義與功能 002
1.2 素描的形態(tài) 003
1.3 現(xiàn)代派藝術(shù)與設(shè)計素描 004
1.4 當代設(shè)計與設(shè)計素描 007
1.5 設(shè)計素描的學習方法 008
1.6 嘗試用素描“畫日記”，記錄生活 009
1.7 素描的工具和使用方法 013
2 專項模塊——設(shè)計素描專項能力 019
2.1 形態(tài)研究 020
2.1.1 形態(tài)類型表現(xiàn) 020
2.1.2 結(jié)構(gòu)類型表現(xiàn) 022
2.1.3 空間類型表現(xiàn) 022
2.2 形態(tài)設(shè)計 025
2.2.1 形態(tài)的獲取 025
2.2.2 線條的表現(xiàn) 026
2.2.3 平面的組合 032
2.2.4 解構(gòu)與重構(gòu) 036
2.2.5 光影與形態(tài) 039
2.2.6 微觀與細節(jié) 041
2.2.7 形體的轉(zhuǎn)換 045
2.2.8 構(gòu)圖與視角 049
2.2.9 形式美法則 050
2.3 材料的情感語言 058
2.3.1 材料的質(zhì)感表現(xiàn) 058
2.3.2 材料的肌理刻畫 061
2.3.3 材料的創(chuàng)意表現(xiàn) 064
3 綜合模塊——設(shè)計素描綜合能力實訓 065
3.1 思維方法 066
3.1.1 創(chuàng)意思維方法 066
3.1.2 擴展式思維表現(xiàn) 066
3.1.3 聯(lián)想式思維表現(xiàn) 068
3.1.4 逆向式思維表現(xiàn) 068
3.1.5 形象式思維表現(xiàn) 069
3.1.6 抽象式思維表現(xiàn) 069
3.1.7 綜合式思維表現(xiàn) 071
3.2 設(shè)計素描的專業(yè)應(yīng)用 072
3.2.1 與視覺傳達專業(yè)結(jié)合的素描手繪
方式 072
3.2.2 與環(huán)境藝術(shù)專業(yè)結(jié)合的手繪方式073
3.2.3 與服裝專業(yè)結(jié)合的手繪方式 074
3.2.4 與工業(yè)設(shè)計專業(yè)結(jié)合的手繪方式075
3.2.5 與動漫專業(yè)結(jié)合的手繪方式 076
4 作品賞析 077
參考文獻 102