發(fā)布：90天從創(chuàng)意到上市

　　本書鼓勵每一個人將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實――一種新的業(yè)務、產(chǎn)品或服務。當然這是一個飽含技術含量的過程，就像火箭的發(fā)射那樣，分為幾個漸進階段、需要不時補充燃料、保持方向正確等。發(fā)布創(chuàng)意、開發(fā)新業(yè)務的過程也分為三個階段：上市前清單（制定戰(zhàn)略來讓你學會理財并降低風險）；加滿“燃料罐”（收集、整理資源）；“發(fā)射”倒計時（將創(chuàng)意投入市場）。書中的經(jīng)驗和教訓不是學術的、理論的，而是以作者作為一個創(chuàng)業(yè)者和商業(yè)領袖的個人經(jīng)歷為基礎的，極具現(xiàn)實意義。

　　陳勁，清華大學經(jīng)管學院院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授，博士生導師，教育部人文社會科學重點基地――清華大學技術創(chuàng)新研究中心主任。美國麻省理工學院斯隆管理學院訪問學者、英國蘇塞克斯大學科技政策研究中心訪問研究員、英國牛津大學技術管理中心高級研究員?，F(xiàn)任全國工程專業(yè)學位研究生教育指導委員會戰(zhàn)略組委員、中國科學學與科技政策研究會副理事長，中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會副主任，曾任中國工程院教育委員會委員、教育部科技委管理學部委員，浙江大學公共管理學院副院長，浙江大學竺可楨學院常務副院長、本科生院常務副院長、國際設計研究院副院長等職務。負責國家自然科學杰出青年基金項目1項、國家自然科學基金重大國際合作項目1項，負責或參與其他科研項目30余項。發(fā)表SSCI收錄論文26篇，出版學術著作20余部。曾獲高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎科學技術進步獎、教育部人文社會科學優(yōu)秀成果二等獎、教育部高校青年教師獎、浙江省科技進步二等獎等。曾獲“浙江青年五四獎章”，2000年獲國務院政府特殊津貼，2002年榮獲國家杰出青年基金，2007年任浙江大學求是特聘教授，2009年入選國家“百千萬人才工程”，2014年受聘為教育部“長江學者”特聘教授?，F(xiàn)任《科學學與科學技術管理》等10種學術期刊主編、副主編，《國際技術管理》等16種學術期刊編委。承擔國家發(fā)改委、科技部、教育部十三五前期重大課題研究項目。主要從事技術創(chuàng)新管理領域的研究工作，是我國創(chuàng)新領域最主要的學者之一。趙闖，清華大學經(jīng)管學院院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系博士研究生，中國管理研究國際學會（IACMR）會員。2013年畢業(yè)于吉林大學商學院和經(jīng)濟學院，獲管理學和經(jīng)濟學雙學士學位，免試推薦到清華大學經(jīng)管學院直接攻讀博士學位。曾參與教育部戰(zhàn)略研究課題等科研項目5項，發(fā)表學術論文4篇。曾獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎，2012中國大學生年度人物候選人，長春市“十佳大學生”等獎勵；二十國集團（G20）國際青年峰會（Y20）中國代表，中國“企業(yè)社會責任青年大使”。主要研究方向為技術創(chuàng)新管理、創(chuàng)新政策、產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新等。