第1章 人力資源總監(jiān)是怎樣煉成的
1.1 人力資源總監(jiān)的愛與恨
1.2 “99%的滿意”與“1%的不滿意”
1.3 人力總監(jiān)的“東”“西”“南”“北”“中”
1.4 人力總監(jiān)的“道”“法”“術”“器”
1.5 讓人力資源總監(jiān)更卓越
第2章 人才戰(zhàn)略管理
2.1 不同時期的人才戰(zhàn)略
2.2 人才的戰(zhàn)略目標管理
第3章 人力資源組織管理
3.1 不同生命周期的人力資源組織管理
3.2 不同模式的人力資源組織管理
第4章 人力資源規(guī)劃
4.1 人力資源規(guī)劃的概念和方法
4.2 如何搭建人力資源規(guī)劃管理體系
4.3 環(huán)境分析是人力資源規(guī)劃關鍵輸入
4.4 職能和項目業(yè)務的正向結構規(guī)劃管理
4.5 以績效目標為導向的逆向規(guī)劃管理
4.6 人力資源規(guī)劃的滾動管理
4.7 人力資源的有效調(diào)配和利用
第5章 干部隊伍建設與發(fā)展
5.1 干部隊伍建設與發(fā)展的重要性
5.2 干部勝任素質(zhì)模型
5.3 干部發(fā)展通道設計
5.4 公開透明的干部選拔機制
5.5 “360度”人才盤點利器
5.6 后備干部梯隊管理
第6章 讓任職資格成為人才發(fā)展的牽引力
6.1 任職資格在人才發(fā)展中的作用
6.2 “3+4+5”的任職資格管理體系
6.3 “6層級”的雙通道職業(yè)發(fā)展路徑
6.4 “2+1” 的任職資格標準
6.5 “完勝4關”的認證流程
6.6 “4類管理”的應用激勵
6.7 任職資格管理問題、難點及策略
第7章 人才招聘管理
7.1 企業(yè)為什么要進行人才招聘 ?
7.2 企業(yè)如何招聘高端核心人才
7.3 企業(yè)如何招聘校園優(yōu)秀人才
7.4 四個維度的招聘績效管理
第8章 培訓體系建設
8.1 重新認知培訓的使命
8.2 培訓的兩級管理模式
8.3 以“3C”為中心的培訓資源建設
8.4 用培訓資源構建學習生態(tài)圈
8.5 “七步法”培訓運營質(zhì)量管理
第9章 人才培訓與發(fā)展
9.1 企業(yè)人才如何分類與培訓
9.2 “五步成才”校園人才培訓
第10章 績效管理
10.1 “績效管理”——人力資源管理中樞
10.2 “目標管理”——戰(zhàn)略、業(yè)務、績效一脈相承
10.3 “績效護照”——績效文化建設
10.4 “績效評審”——績效公開透明
10.5 “績優(yōu)分享” ——績效標桿學習
10.6 “績效落地”——績效多元應用
10.7 “抓牛鼻子”——績效領導力管理
10.8 “三步走”戰(zhàn)略與“三大步、九小步”策略
第11章 薪酬激勵
11.1 “雙軌制”——有效提升競爭力
11.2 薪酬調(diào)查與評估的“知己度彼”
11.3 推進企業(yè)創(chuàng)新的項目式激勵
11.4 留住核心人才的“金手銬”
第12章 向管理要效率——計件工資制向計時工資制轉型
12.1 計件工資和計時工資模式比較分析
12.2 計件工資轉計時工資的總體架構設計
12.3 計件向計時模式轉型“963”保障體系
第13章 以人為本的員工關愛
13.1 如何認識員工關愛
13.2 員工關愛，理念先行
13.3 雙管齊下，物質(zhì)與精神關愛并舉
13.4 化解矛盾，讓關愛落地
第14章 人力資源管理標桿學習方法
14.1 標桿學習理論、方法、技術
14.2 人力資源標桿業(yè)務架構
14.3 標桿學習的組織與流程
14.4 對標桿學習的思考借鑒
第15章 人力資源總監(jiān)如何祭起企業(yè)文化的大旗
15.1 人力資源部門在企業(yè)文化建設中的定位與價值
15.2 人力資源總監(jiān)在企業(yè)文化建設中的定位和作用
15.3 讓文化滲入人力資源管理活動全流程
第16章 人力資源隊伍建設
16.1 隊伍建設，你準備好了嗎
16.2 如何挑選員工加入團隊
16.3 如何帶好人力資源隊伍
16.4 如何讓人力資源隊伍更優(yōu)秀
第17章 國際化人力資源管理與開發(fā)
17.1 國際化人力資源管理機遇與挑戰(zhàn)
17.2 國際化人力資源的管理與實踐
17.3 國際化人力資源的培訓與開發(fā)
第18章 大數(shù)據(jù)時代的人力資源管理
18.1 大數(shù)據(jù)定義及特點
18.2 大數(shù)據(jù)時代的人力資源管理
18.3 大數(shù)據(jù)管理能力建設
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