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新時期寧夏完善和發(fā)展民族區(qū)域自治制度研究

新時期寧夏完善和發(fā)展民族區(qū)域自治制度研究

定 價:¥45.00

作 者: 楊忠國 著
出版社: 中央民族大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787566004949 出版時間: 2013-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 273 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  生活的閱歷使我認識到:事業(yè)、家庭、健康是人生的三大法寶。人活著就得做點事情,而生活中總有一些不順之事,那么幸福家庭則是沖淡這些不快之事的溫馨港灣,健康的身體則是支持我們從事一切工作的基石。我更認識到:使事業(yè)、家庭、健康這三大法寶得以有效運行的潤滑劑則是不斷地學習,因為良好的學習習慣使人終身受益。尤其是2007年考上中央民族大學民族政治學博士研究生后,使我的人生追求又進入一個新的境界,因為學術(shù)的殿堂像理想國一樣吸引著我,督促我不斷進步。

作者簡介

  楊忠國,回族,1964年1月出生于寧夏平羅,中共黨員。1987年7月畢業(yè)于陜西師范大學地理系,獲理學學士學位。2002年7月畢業(yè)于陜西師范大學教育管理專業(yè),獲教育碩士研究生。2010年7月獲得中央民族大學法學博士學位?,F(xiàn)任寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記,教授。曾任石嘴山市教育局局長、石嘴山市人民政府秘書長、辦公室主任、寧夏理工學院黨委書記、自治區(qū)政府督導專員等職務(wù)。先后撰寫《黨在解放戰(zhàn)爭時期對回族政策的內(nèi)容及對民族工作的啟示》、《民族自決思想的流變及當代詮釋》、《深化管理改革促進高職教育持續(xù)發(fā)展》等文章20余篇,發(fā)表在國家、省級核心期刊上,其中《做好新時期校長工作的幾點思考》一文獲得2010年自治區(qū)教育廳首屆優(yōu)秀教育科研成果論文類一等獎。曾被授予寧夏“十大杰出青年園丁”、自治區(qū)“五·四”貢獻獎等榮譽稱號。

圖書目錄

導論
一、選題的緣起
二、研究的意義
三、相關(guān)研究動態(tài)
四、研究方法
五、本書的基本框架
第一章 我國的民族區(qū)域自治制度及改革開放以來的發(fā)展
第一節(jié) 民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容
一、民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)涵
二、民族自治地方的自治機關(guān)及其職能
三、民族自治地方自治機關(guān)的自治權(quán)
第二節(jié) 我國實行民族區(qū)域自治遵循的原則
一、國家統(tǒng)一原則
二、民族團結(jié)原則
三、民族平等原則
四、民主法制原則
五、各民族共同繁榮的原則
第三節(jié) 新時期民族區(qū)域自治制度在我國的發(fā)展
一、民族區(qū)域自治制度的恢復發(fā)展期(1978-1984)
二、民族區(qū)域自治制度的調(diào)整發(fā)展期(1984-1992)
三、民族區(qū)域自治制度的快速發(fā)展期(1992年至今)
第二章 寧夏建立回族自治區(qū)的歷史沿革
第一節(jié) 寧夏回族的淵源與發(fā)展
一、寧夏回族的歷史淵源
二、寧夏回族的民族特征
三、回族的歷史貢獻
第二節(jié) 寧夏回族自治政權(quán)的建立
一、豫海縣回民自治政府的建立及其歷史意義
二、新中國建立初寧夏民族區(qū)域自治政策的宣傳與民族工作
三、各民族自治政權(quán)的建立
第三節(jié) 寧夏回族自治區(qū)的成立
一、寧夏成立省級回族自治區(qū)的醞釀
二、寧夏回族自治區(qū)的籌建
三、寧夏回族自治區(qū)的成立及其重要意義
第三章 民族區(qū)域自治制度在寧夏的實踐
第一節(jié) 寧夏實施民族區(qū)域自治的主要政策
一、堅持民族平等團結(jié)
二、大力發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟
三、重視繁榮少數(shù)民族文化政策環(huán)境建設(shè)
四、少數(shù)民族干部隊伍的培養(yǎng)制度化
五、促進民族教育的發(fā)展
六、認真落實黨的民族宗教政策
七、加強政府效能建設(shè)
第二節(jié) 寧夏實施民族區(qū)域自治制度取得的主要成效
一、政府執(zhí)行力得到明顯提高
二、經(jīng)濟得到了長足發(fā)展
三、民族和睦相處
四、民族文化健康發(fā)展
五、社會事業(yè)全面進步
第三節(jié) 寧夏實施民族區(qū)域自治制度的基本經(jīng)驗
一、堅持黨的領(lǐng)導是前提
二、堅持經(jīng)濟建設(shè)是中心
三、堅持民族自治是保證
四、堅持相互尊重是關(guān)鍵
五、堅持民族平等是基石
六、堅持和諧發(fā)展是根本
第四章 新時期民族區(qū)域自治制度的發(fā)展面臨的主要問題
第一節(jié) 民族區(qū)域自治制度建設(shè)需要進一步完善
一、國家民族區(qū)域自治法律體系尚不健全
二、地方相應的法律保障機制亟待建立
三、民族自治法律意識有待進一步提高
四、民族自治地方政府服務(wù)意識亟待提高
第二節(jié) 自治地方黨和政府的執(zhí)政能力建設(shè)還需加強
一、執(zhí)政觀念相對滯后
二、依法執(zhí)政尚未從根本上全面落實
三、政府管理職能轉(zhuǎn)變不徹底
四、少數(shù)民族公民有序政治參與的現(xiàn)狀須進一步改善
第三節(jié) 民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡
一、基礎(chǔ)設(shè)施條件較差
二、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距較大
三、物價水平和工資水平不協(xié)調(diào)
四、社會矛盾調(diào)處工作機制不健全
第四節(jié) 民族宗教工作十分復雜
一、宗教對群眾思想的影響
二、宗教對貫徹黨的政策的影響
三、宗教滲透對政治穩(wěn)定的影響
第五節(jié) 民族文化教育相對滯后
一、民族理論研究與民族文化立法滯后
二、民族文化產(chǎn)業(yè)化本土性困局
三、區(qū)域文化發(fā)展不均衡
四、人力資源開發(fā)滯后
五、教育發(fā)展還存在諸多問題
第五章 對完善發(fā)展民族區(qū)域自治制度的思考
第一節(jié) 進一步完善民族區(qū)域自治制度,充分落實民族自治地方的自治權(quán)
一、規(guī)范民族自治地方自治權(quán),還權(quán)于自治機關(guān)
二、進一步完善民族自治地方財政自治權(quán)
三、進一步完善經(jīng)濟管理自治權(quán)
四、建立健全民族地方自治權(quán)的法律保障機制
五、進一步加強自治機關(guān)建設(shè),完善和落實上級國家機關(guān)的職責問題
六、堅持民族區(qū)域自治的道路自信、理論自信和制度自信
七、加強民族區(qū)域自治制度前沿性課題研究
第二節(jié) 深化自治政府職能轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建高績效政府
一、深化對政府效能建設(shè)的認知
二、深化地方政府價值取向轉(zhuǎn)變
三、著力打造服務(wù)型政府,實現(xiàn)政府角色轉(zhuǎn)變
四、加強少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)
第三節(jié) 推進社會主義民主政治建設(shè),確保少數(shù)民族公民有序政治參與
一、擴大少數(shù)民族公民有序政治參與的原則
二、擴大少數(shù)民族公民有序政治參與的路徑
第四節(jié) 加快民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,鞏固和發(fā)展和諧的民族關(guān)系
一、堅持把發(fā)展作為第一要務(wù),加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
二、深化經(jīng)濟體制改革,推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性調(diào)整
三、改進價格調(diào)控監(jiān)管機制,為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的價格環(huán)境
四、加強民族團結(jié)和社會穩(wěn)定
五、建立相互交流機制促進少數(shù)民族流動人口與城市民族關(guān)系和諧
六、進一步健全社會矛盾化解調(diào)處工作機制,維護社會和諧穩(wěn)定
第五節(jié) 加強黨的民族政策教育
一、構(gòu)建更加科學完善的民族理論與民族政策教育體系
二、將愛國主義教育與黨的民族理論與民族政策教育緊密結(jié)合
三、廣泛深入開展黨的民族政策教育,不斷提高各族干部群眾的民族政策水平
四、廣泛深入開展艱苦奮斗精神教育,激發(fā)各族干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)熱情
五、廣泛深入開展民族團結(jié)教育,切實維護民族地區(qū)社會穩(wěn)定
第六節(jié) 加強民族文化建設(shè),發(fā)展民族教育事業(yè)
一、堅持繁榮和發(fā)展少數(shù)民族文化的基本原則
二、重視回族聚居地區(qū)公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建
三、重視寧夏文化理論創(chuàng)新,建立健全法律保障體系
四、構(gòu)建符合國情、區(qū)情的文化產(chǎn)業(yè)體系,創(chuàng)建寧夏文化特色品牌
五、切實落實“引進來、走出去”文化戰(zhàn)略,繁榮寧夏文化
六、大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)
結(jié)束語
參考文獻
后記

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