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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科軍事軍事理論基層好聲音:部隊(duì)經(jīng)常性工作新情況新對(duì)策百例解析

基層好聲音:部隊(duì)經(jīng)常性工作新情況新對(duì)策百例解析

基層好聲音:部隊(duì)經(jīng)常性工作新情況新對(duì)策百例解析

定 價(jià):¥48.00

作 者: 劉衛(wèi)華 著
出版社: 黃河出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 建軍理論 軍事 政治/軍事

ISBN: 9787546004228 出版時(shí)間: 2013-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 418 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《基層好聲音:部隊(duì)經(jīng)常性工作新情況新對(duì)策百例解析》收錄的這些“好聲音”有別于浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》。這些聲音有些是和諧動(dòng)聽的,也有些是并不悅耳的,比如:實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練真的實(shí)起來了嗎?實(shí)兵演習(xí)真的“圓滿成功”嗎?后裝合并后保障力提升在哪里?帶兵人究竟對(duì)兵了解多少?軍區(qū)首長關(guān)于戰(zhàn)斗力之問在基層能不能找到答案?按照習(xí)主席“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的要求,我們基層部隊(duì)建設(shè)還相差多遠(yuǎn)?這一連串的問題,都拷問著基層的戰(zhàn)斗力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。但這些聲音都是來自基層營連的真實(shí)反映、是基層官兵發(fā)自肺腑的原生態(tài)聲音。我感到,反映基層工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)成績的是好聲音,反映困難和矛盾問題也是好聲音,只要是有益于部隊(duì)建設(shè)的聲音,都是好聲音。而且作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),我們最希望聽到的還是基層建設(shè)過程中遇到的短板和弱項(xiàng),希望發(fā)現(xiàn)制約戰(zhàn)斗力生成的瓶頸和難題,因?yàn)檫@樣的“聲音”更能反思我們的工作,給我們帶來一些有益的啟發(fā),便于我們精確找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)。

作者簡介

  劉衛(wèi)華,山東樂陵人,1972年7月出生,1990年9月入伍,1993年2月入黨,現(xiàn)任山東省軍區(qū)司令部動(dòng)員處處長。歷任排長、干事、連長、股長、參謀、副處長、處長、團(tuán)長等職,先后榮立三等功4次,二等功1次,在報(bào)紙、雜志發(fā)表各類文章若干,多篇獲獎(jiǎng)。

圖書目錄

寫在前面的話(代序)
第一章 憑海思危枕戈待旦
目標(biāo)中心戰(zhàn),劍道之訣取于“要害”
假如明天打仗,你準(zhǔn)備好了嗎?
金牌,“我的眼里只有你”
實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,讓不實(shí)之風(fēng)從戰(zhàn)場走開
每天7小時(shí),你訓(xùn)夠“量”了嗎?
信息化訓(xùn)練,羽翼如何豐滿起來?
海上適應(yīng)性訓(xùn)練,練的不只是游泳
“三實(shí)”訓(xùn)練,如何真正實(shí)起來?
信息素質(zhì),未來戰(zhàn)場演繹“士官突擊”
“小口訣”,為信息化裝備訓(xùn)練插上翅膀
雷達(dá)哨所,時(shí)刻擦亮你的“眼睛”
信息化條件下,你的“看家本領(lǐng)”丟了嗎?
9次榮膺一級(jí)團(tuán),成功的奧秘在哪里?
野外生疏地域,真的“生疏”嗎?
比武考核,莫要“綁架”訓(xùn)練
士官擔(dān)綱,能否挑起分業(yè)訓(xùn)練的“大梁”
小兵種專業(yè),掀起你的“蓋頭”來
叫?!半S身聽”,讓訓(xùn)練場與戰(zhàn)場“零距離”
按綱施訓(xùn),戰(zhàn)斗力提升豈能有“捷徑”?
多樣練兵,訓(xùn)練也要“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”
網(wǎng)絡(luò)空間,為戰(zhàn)斗力建設(shè)“加油助飛”
科學(xué)訓(xùn)練,為戰(zhàn)斗力提升“保駕護(hù)航”
實(shí)兵演習(xí),真的“圓滿成功”嗎?
傳統(tǒng)之花,冰天雪地分外“紅”
高樓林立,訓(xùn)練場地何處尋?
非戰(zhàn)爭行動(dòng),“第二戰(zhàn)場”展英姿
幫訓(xùn),山河盡染國防綠
第二章 舉旗鑄魂潤物無聲
責(zé)任如山催我行:戰(zhàn)士眼中的十八大
學(xué)習(xí)“十八大”:春風(fēng)化雨潤無聲
“強(qiáng)軍夢(mèng)”,矗立在官兵心中的燈塔
“五力工程”:解讀班子建設(shè)的“達(dá)·芬奇密碼”
主題教育:找準(zhǔn)“點(diǎn)”才能“點(diǎn)石成金”
談心交心,請(qǐng)“非誠勿擾”
指導(dǎo)員授課,你“接地氣”了嗎?
士官支委,請(qǐng)到前排就坐!
野營文化,官兵的“快樂大本營”
連隊(duì)圖書室,周末假日好去處
廉政文化,風(fēng)清氣正行自遠(yuǎn)
傳統(tǒng)精神,引領(lǐng)官兵思想成長的沃土
教育準(zhǔn)備會(huì),“磨刀不誤砍柴工”
評(píng)選先進(jìn),為何不能投自己一票?
傷病殘移交,切莫當(dāng)作“包袱”甩
思想教育,讓“磁場”充滿魅力
涉法問題,如何當(dāng)好官兵的“后盾”
新排長,怎樣才能踢好“頭三腳”
三劑良方,獻(xiàn)計(jì)“廣場電影”
榮譽(yù)室,凝聚連魂的精神陣地
安全文化,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的“助推器”
典型激勵(lì),增強(qiáng)教育實(shí)效的“催化劑”
……
第三章 嚴(yán)寬相濟(jì)帶兵帶心
第四章 服務(wù)中心聚能高效
第五章 強(qiáng)基固本整體躍升

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