便攜日語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)：敬語(yǔ)

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	楊彩虹，董鑫主編
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	日語(yǔ) 日語(yǔ)教程外語(yǔ)

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ISBN：	9787561175446	出版時(shí)間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	233	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《便攜日語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)：敬語(yǔ)》的特點(diǎn)是：基礎(chǔ)用法講解，初中級(jí)學(xué)習(xí)者手捧因?qū)I(yè)而全面系統(tǒng)的傳統(tǒng)日語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的恐懼心理。本著易懂易吸收的教學(xué)原則，編寫(xiě)組教師將助詞、副詞、接續(xù)詞和敬語(yǔ)這四大困擾學(xué)習(xí)者的語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致梳理，將最實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)集中清晰地整理出來(lái)，方便記憶、方便查找，讓學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果一步到位、立竿見(jiàn)影。疑難問(wèn)題對(duì)比。常規(guī)語(yǔ)法書(shū)對(duì)疑難問(wèn)題的講解方式向來(lái)傾向于深入地挖掘、細(xì)致入微地分析、橫縱交叉地對(duì)比，但對(duì)于初中級(jí)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，也許會(huì)因理解不了那么多內(nèi)容又理不清頭緒反而覺(jué)得稀里糊涂，這其實(shí)既不利于消化吸收，也妨礙應(yīng)用實(shí)踐。本系列叢書(shū)以簡(jiǎn)潔明快為特點(diǎn)，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言進(jìn)行歸納對(duì)比，一語(yǔ)道破問(wèn)題的關(guān)鍵，讓學(xué)習(xí)者能夠看得懂、記得牢。實(shí)用例句加譯文。閱讀基礎(chǔ)用法講解后，學(xué)習(xí)者在宏觀上會(huì)形成基本概念，再通過(guò)學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的經(jīng)典例句，在基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。及時(shí)練習(xí)加檢驗(yàn)。每課課后都配備了相應(yīng)的練習(xí)題，可以幫助學(xué)生舉一反三、鞏固細(xì)化所學(xué)內(nèi)容，收獲最佳的學(xué)習(xí)效果。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

上篇基礎(chǔ)篇
第一課敬語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
一、何時(shí)使用敬語(yǔ)
二、敬語(yǔ)的分類及作用
第二課尊敬語(yǔ)
一、作為尊敬語(yǔ)的接頭、接尾詞
二、尊敬語(yǔ)專用動(dòng)詞
三、尊敬語(yǔ)句型
四、使用助動(dòng)詞的尊敬
五、尊敬語(yǔ)的可能態(tài)
六、形容詞和副詞的尊敬語(yǔ)
第三課謙讓語(yǔ)
一、作為謙讓語(yǔ)的接頭詞
二謙稱名詞
三、謙讓語(yǔ)動(dòng)詞
四、謙讓語(yǔ)句型
第四課一般敬語(yǔ)及美化語(yǔ)
一、一般敬語(yǔ)
二、美化語(yǔ)
下篇實(shí)踐篇
第一課找工作
一、打電話
二、接電話
三、對(duì)方打來(lái)電話沒(méi)能接到，事后打給對(duì)方
第二課介紹
一、自我介紹
二、介紹別人
第三課電話應(yīng)答
一、接電話
二、打電話
三、使用手機(jī)時(shí)
第四課請(qǐng)求
一、拒絕他人的邀請(qǐng)
二、拒絕他人的請(qǐng)求
三、拒絕時(shí)常用的表達(dá)方式
第六課致謝
一、致謝時(shí)常用的表達(dá)形式
二、第二次致謝時(shí)的表達(dá)形式
三、向客戶致謝的電子郵件
四、感謝上司請(qǐng)自己吃飯時(shí)的致謝用語(yǔ)
第七課道歉
一、道歉時(shí)常用的表達(dá)形式
二、向客戶道歉的電子郵件
綜合練習(xí)
附錄