理論法學：論述題

　　司法考試的輔導教材已經(jīng)很多，為什么還要多這樣一套書呢？要很好地回答這樣一個問題自然是取決于讀者的認可，而不是作者自我的良好感覺。所以，作為作者之一，我就不在這里進行自我評價，只是將組稿當時發(fā)給所有作者的寫作要求展示給各位，供各位監(jiān)督！我相信，如果我們全體作者通過一步步的努力，實現(xiàn)了寫作的初衷，這套書自然是有價值的輔導讀物！《2012司法考試萬國授課精華》寫作要求：每一個司法考試領域的優(yōu)秀教師，都必應給我們的學生帶來一部復習的精華之作。寫作與講課之間本是相輔相成。當我們的口述作品和書寫作品完美結合之時，也就是我們成就學生人生價值、感受自我內心滿足之日！我們既為法律人，無論當初的選擇是自覺還是被動，今天都有一個宿命：將法律所蘊含的正義精神、專業(yè)精神弘揚天下！而今，在中國，竟然沒有比司法考試更大、更易實現(xiàn)這一理想的平臺！所以，我們期求：這套書不僅有知識，還有精神！　1.應知必會法條　本章節(jié)所學知識必備的法條、司法解釋。宜精不宜多，最好的效果是該法條恰是考生掌握特定考點的必讀法條，多一條嫌累贅，減一條嫌不足。千萬別用法條充字數(shù)！那樣會被學生罵死的。2.知識點講解言簡意駭、案例充沛是本書特色。　此外，我們還要求語言活潑、案例生動，我們的聽眾歡聲笑語，我們的讀者也不甘寂寞！他們已經(jīng)受夠了死板板的法科教材，那些書曾經(jīng)讓他們年輕的人生很灰暗（也曾經(jīng)灰暗過我們的青春）。再者，由于個別部門法（如刑法）考試的理論性越來越強，觀點已經(jīng)不是唯一的考點，觀點的論證過程變得更重要。所以，知識理論要講透，還要深入淺出，一看就明白。3.解疑釋惑既然有言簡意敗的要求，個別疑難點就無法在正文中暢快論述，那就放到這里吧，這里是疑難點專場。專題性質，可以淋漓盡致地表達。4.授課心得每個優(yōu)秀的老師在授課過程中，總是在與學生的互動過程中，產生了一些思想的火花或是深深的教學體味，這些思想或者表現(xiàn)為瑯瑯上口的記憶口訣，或者創(chuàng)造性地成為一個貫穿知識點的笑話（趣味故事），或者是對學生易犯錯誤的深刻總結。我們希望遠能夠成為該章節(jié)的點睛之處5.附錄：經(jīng)典真題解析刪繁就簡，精選最有代表性的典型真題，改變死板的寫作風格，盡可能用易懂、輕松的方式解讀真題，著力體現(xiàn)經(jīng)典解析，我們期望這種解析的力度，使得他人難以望其項背！這套書凝聚了萬國優(yōu)秀教師的心血，代表了萬國最新、最高的教學成就，期待著讀者的檢閱！

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