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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教輔綜合素質(zhì)教育二三快讀(禮品套裝)

二三快讀(禮品套裝)

二三快讀(禮品套裝)

定 價(jià):¥258.00

作 者: 楊其鐸 ,劉津 ,劉人嘉 編著
出版社: 中國(guó)城市出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 素質(zhì)教育

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ISBN: 9787507423716 出版時(shí)間: 2011-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在寬松的氛圍里,在愉快的心情中,2—3歲的幼兒就能夠輕松學(xué)會(huì)100個(gè)常用漢字,掌握107個(gè)詞語(yǔ),理解背誦40個(gè)短句,理解閱讀40個(gè)句子。您相信嗎?“二三快讀”就能夠使任何一個(gè)3歲前的幼兒創(chuàng)造這種奇跡!“二三快讀”是把漢字、詞語(yǔ)、短句、句子和與它們相關(guān)的圖畫分開認(rèn)識(shí),之后再通過(guò)尋找與內(nèi)容相關(guān)的圖畫對(duì)照學(xué)習(xí),并加入簡(jiǎn)單的討論和分析。使幼兒真正做到對(duì)字、詞、句的認(rèn)識(shí)、理解和記憶。 “二三快讀”的裝楨形式新穎,使用方便靈活,教法生動(dòng)活潑。包括《二三快讀媽媽手冊(cè)》一本,家長(zhǎng)通過(guò)閱讀這本手冊(cè),可以快速掌握幼兒學(xué)習(xí)漢字的基本原則、方法和教學(xué)方法,然后運(yùn)用配套的279個(gè)精美字、圖卡片,三個(gè)托盤等教學(xué)工具與寶寶一起進(jìn)行有趣的文字游戲。隨書配送了100個(gè)常用漢字不干膠字卡片,可以按照學(xué)習(xí)進(jìn)度和寶寶一起貼在門、窗、墻上等寶寶經(jīng)常活動(dòng)的地方,起到隨時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的作用。本套圖書還贈(zèng)送5個(gè)漢字變形玩具,分別為犬、鳥、虎、魚和馬,您可以參照本書后附錄一的拼裝說(shuō)明,和寶寶一起把漢字拼裝成造型逼真的可愛(ài)動(dòng)物。本套圖書的包裝盒內(nèi)側(cè)有印刷好的設(shè)計(jì)線,參照書后附錄的安裝說(shuō)明,用剪刀沿著那些線剪裁并簡(jiǎn)單拼裝,再在板凳面上粘貼好不干膠貼面(盒內(nèi)附送),就可以制作一個(gè)寶寶專用的環(huán)保小板凳。

作者簡(jiǎn)介

  楊其鐸著名兒童教育專家,“壹嘉伊方程”原創(chuàng)人。楊教授研究?jī)和逃?8年,是一位集理論與實(shí)踐為一身的教育專家。早先從對(duì)自己的兩個(gè)女兒進(jìn)行教育入手,由兩個(gè)女兒的成功教育(一為北大醫(yī)學(xué)博士;一為15歲以專業(yè)成績(jī)?nèi)珖?guó)第一考入中央工藝美術(shù)學(xué)院),進(jìn)而推廣到研究普通兒童的全面素質(zhì)教育。其后16年的群體實(shí)踐已培養(yǎng)出大批品格優(yōu)秀、智力超常的孩子。楊其鐸教授研究家庭教育有22年歷史。她于1988年開始在長(zhǎng)沙、深圳等地多次舉辦“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”;被“天津科技出版社”、“深圳特區(qū)報(bào)”等報(bào)刊雜志聘為專欄作者;并被“中國(guó)教育電視臺(tái)”、“長(zhǎng)沙女性頻道”等電臺(tái)、電視臺(tái)做過(guò)多次專題報(bào)導(dǎo)。為“湖南廣播電臺(tái)”等電臺(tái)作過(guò)家庭教育連續(xù)講座。曾在長(zhǎng)沙、上海、武漢、西安等地做過(guò)演講。曾在“中國(guó)母親網(wǎng)”、“搜狐網(wǎng)”、“紅網(wǎng)”等做過(guò)訪談和咨詢答疑。在指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭教育上做出很大成績(jī),幫助很多家長(zhǎng)解決了憂患和煩惱,改造了大量有不良習(xí)慣的兒童。楊其鐸用了28年的時(shí)間和精力從事于兒童教育的試驗(yàn)研究,直接掌握了兒童各個(gè)時(shí)期的認(rèn)知和心理發(fā)展規(guī)律,研究開發(fā)出3—13歲兒童的整套教育方案與教材教具——“壹嘉伊方程”?!耙技我练匠獭痹玫絿?guó)家教育部前任副部長(zhǎng)韋鈺院士的贊賞;曾在北京大學(xué)進(jìn)行過(guò)試點(diǎn),獲得高度評(píng)價(jià);書籍出版后,被中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)譽(yù)為“補(bǔ)充了當(dāng)前中國(guó)乃至世界腦科學(xué)發(fā)展的操作部分”。楊其鐸2001年被國(guó)家科技部聘為顧問(wèn)專家教授,2002年被聘為湖南省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事,2005年被聘為湖南省“母親教育工程”專家組專家,2006年被“中國(guó)母親網(wǎng)”聘為專家組專家。為了讓更多的家長(zhǎng)和孩子使用到這套方案,從2004年起,楊其鐸將《壹嘉伊方程》陸續(xù)成書出版。已出版書籍:“清醒的教育者”“千萬(wàn)不要成為問(wèn)題家長(zhǎng)”“親子成長(zhǎng)八步法”“四五快讀”(幼兒識(shí)字閱讀教材)“中國(guó)幼兒全腦開發(fā)”(一套三本)“中國(guó)兒童智力能力提升”(一套四本)“30天中國(guó)少年兒童注意力提升”(一套四本)“四五快讀”修訂版(一套七本)“中國(guó)少年兒童超右腦開發(fā)”“二三快讀”

圖書目錄

早期識(shí)字的原則??????????????????????????????????????1
早期識(shí)字的方法??????????????????????????????????????9
教學(xué)方法????????????????????????????????????????????21
第一課   ( 認(rèn)識(shí)人、頭、大、小、哭、笑等字詞 )????????21
第二課  (認(rèn)識(shí)口、手、目、眉、鼻、耳等字詞 )????????24
第三課  (認(rèn)識(shí)爸、媽、奶、寶、哥、姐、弟、妹等字詞)?27
第四課  (認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、花、草、葉等字詞)?????????30
第五課  (認(rèn)識(shí) 藍(lán)、白、黑、樹等字詞)????????????????32
第六課  (認(rèn)識(shí)天、日、月、星、云等字詞)?????????????34
第七課  (認(rèn)識(shí)土、山、石、地等字詞)?????????????????36
第八課  (認(rèn)識(shí)牛、羊、狗、貓等字詞)?????????????????38
第九課  (認(rèn)識(shí)兔、雞、鴨、鵝、猴、魚、鳥等字詞)?????40
第十課  (認(rèn)識(shí)風(fēng)、雨、雪等字詞)?????????????????????42
第十一課 (認(rèn)識(shí)水、河、木、門、上、下等字詞)????????44
第十二課 (認(rèn)識(shí)太、亮、聰、孩、朋、唱、學(xué)、貝、游、生、
明、陽(yáng)、氣、子、友、歌、戲、習(xí)等字詞)????47????????????????????

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