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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐導(dǎo)讀

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐導(dǎo)讀

定 價(jià):¥38.00

作 者: 劉宏達(dá)、羅麗華、李前程、周恒山、徐妹、梁偉、高尚、余波 編
出版社: 科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

ISBN: 9787030304773 出版時(shí)間: 2011-04-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁(yè)數(shù): 234 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書旨在為創(chuàng)業(yè)時(shí)代的大學(xué)生群體如何實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo),以大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和高校的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐為主線,從宏觀的時(shí)代背景切入,圍繞大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)、大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)見習(xí)和競(jìng)賽的基本途徑、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)技能提升的各大環(huán)節(jié)、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策和經(jīng)典案例分析對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供全方位地指導(dǎo)和幫助,讓大學(xué)生“贏”在大學(xué)。本書作為《大學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)讀系列叢書》中的一本,由華中師范大學(xué)一批從事理論研究及學(xué)生教育管理工作的教師以及一些具體從事自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)務(wù)人員編寫。本書是大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的寶典,從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備到創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),再到具體的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之路上指明了前進(jìn)的方向。本書也是高校教育管理者開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的指南,以高校中的具體創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)途徑為基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需具備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),指導(dǎo)大學(xué)生以多樣化的方式去參與創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。全書采取正文和附錄的形式,通過(guò)深入淺出的理論分析和對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉來(lái)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,力求深入淺出,簡(jiǎn)明易懂,形式活潑。本書適合大學(xué)生和高職高專學(xué)生使用,具體的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐內(nèi)容也適合其他創(chuàng)業(yè)人員參考學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐導(dǎo)讀》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論 走進(jìn)創(chuàng)業(yè)時(shí)代
    第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮的興起與發(fā)展
    第二節(jié) 大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)
    第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策與社會(huì)環(huán)境
    第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
第一章 理清思路——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須處理好的幾個(gè)主要關(guān)系
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)、就業(yè)
    第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與資金、場(chǎng)地
    第三節(jié) 激情創(chuàng)業(yè)與理性創(chuàng)業(yè)
第二章 內(nèi)修其身——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
    第二節(jié) 知識(shí)儲(chǔ)備
    第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
    第四節(jié) 身體素質(zhì)與心理素質(zhì)
    第五節(jié) 經(jīng)營(yíng)管理能力
第三章 意識(shí)啟蒙——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)路徑
    第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)
    第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地
    第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
第四章 健全機(jī)制——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
    第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
    第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)
    第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)
第五章 把握機(jī)遇——尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
    第一節(jié) 市場(chǎng)調(diào)研
    第二節(jié) 自我評(píng)估與行業(yè)評(píng)估
    第三節(jié) 目標(biāo)設(shè)定與創(chuàng)業(yè)形式
第六章 試水創(chuàng)業(yè)——項(xiàng)目的選擇與啟動(dòng)
    第一節(jié) 選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
    第二節(jié) 撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
    第三節(jié) 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
    第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第七章 創(chuàng)業(yè)實(shí)操——?jiǎng)?chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理
    第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的人力資源管理
    第三節(jié) 產(chǎn)品的推廣與營(yíng)銷
    第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
第八章 初創(chuàng)企業(yè)——企業(yè)的選址及創(chuàng)辦流程
    第一節(jié) 企業(yè)的選址策略與步驟
    第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的申辦程序
    第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)與注意事項(xiàng)
附錄一 中央與地方對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策匯總
附錄二 國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐范例
附錄三 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例分析
后記

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