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給中國教育的100條建議

給中國教育的100條建議

定 價:¥40.00

作 者: 朱永新 著
出版社: 新華出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 中國教育

ISBN: 9787501195169 出版時間: 2011-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 339 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  2007年,我在全國政協(xié)常委會上一次有關(guān)教育問題的發(fā)言,引起了許多同志的共鳴,著名作家馮驥才先生當(dāng)場表示,應(yīng)該就中國教育的改革進(jìn)行一次“思想大討論”。他把我的發(fā)言稿和他的建議轉(zhuǎn)給上海的某家著名報社,希望能夠展開一場關(guān)于教育問題的討論。但是,這封信一直是“泥牛入海無消息”。最后的答復(fù)是,教育是老百姓關(guān)心的焦點問題,恐怕一發(fā)不可收拾。其實,人民群眾是最通情達(dá)理、最富有智慧的。醫(yī)療改革的方案公開征集意見,很快就有了一萬多條建議與意見。食品安全法草案的修訂,也吸取了民間的許多智慧。教育問題,是關(guān)系到每一個家庭、每一個人的大事情,是牽一發(fā)而動全身的全局性問題,理所當(dāng)然更應(yīng)該聽取民間的意見。過去我們經(jīng)常講“人民教育人民辦”,就應(yīng)該不僅僅指讓人民出錢出力,同時應(yīng)該指讓人民出主意。

作者簡介

  朱永新,全國人大常委,民進(jìn)中央副主席兼秘書長,中國教育學(xué)會副會長,蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,新教育實驗發(fā)起人。曾在江蘇師范學(xué)院(現(xiàn)蘇州大學(xué))、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所大學(xué)學(xué)習(xí),獲博士學(xué)位。主修教育心理學(xué)。日本上智大學(xué)、香港中文大學(xué)訪問學(xué)者。曾任江蘇省蘇州市主管教育的副市長。30年來,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文400余篇,出版了多部專著,有《朱永新教育文集》(10卷本,中、韓、日文版)、《教育如此美麗》、《困境與超越——當(dāng)代中國教育述評》、《我的教育理想》、《新教育之夢》、《回到教育原點》、《新教育》、《過一種幸福完整的教育生活》等著作。主編有《當(dāng)代日本教育叢書》、《新世紀(jì)教育文庫》等3余種。2005年被評為中央電視臺“感動中國”候選人,2006年被全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會等主辦的評選活動評為中國十大教育英才,2007年被中國改革與發(fā)展論壇組委會評為第七屆“中國改革十大新聞人物”,2(鵬年被中國教育電視臺等媒體評為改革開放30年“中國教育風(fēng)云人物”。

圖書目錄

一、重拾中國教育的信心——宏觀教育政策建議
1.重拾中國教育的信心
2.如何保證《綱要》順利實施
3.用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)中國教育改革
4.我們需要怎樣的教育方針
5.把教育作為第一民生
6.期待教育的更大解放
7.政府應(yīng)為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境
8.提高我國重大教育決策科學(xué)化水平
9.成立國家教育科學(xué)研究院
10.教育科研應(yīng)關(guān)注鮮活的教育生命
11.如何保障教育經(jīng)費4%落到實處
12.制定《學(xué)校法》勢在必行
二、閱讀,讓民族精神起來——推進(jìn)全民閱讀建議
13.把全民閱讀作為國家戰(zhàn)略
14.把孔子誕辰日作為國家閱讀節(jié)
15.建立國家閱讀基金
16.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為讀書的模范
17.教師應(yīng)成為讀書的先鋒
18.親子共讀應(yīng)成為潮流
19.城市應(yīng)建設(shè)社區(qū)圖書館
20.把農(nóng)家書屋建在鄉(xiāng)村小學(xué)
21.建設(shè)“全國圖書資源信息網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng)”
22.將教材納入國家圖書評獎
三、夯實基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)——基礎(chǔ)教育改革建議
23.夯實基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)
24.基礎(chǔ)教育如何均衡發(fā)展
25.如何破解擇校難題
26.加緊制定《學(xué)前教育法》
27.大力發(fā)展學(xué)前教育
28.免除學(xué)前一年幼兒教育費
29.解決幼兒園“人園難”、“人園貴”的問題
30.解決幼教難題需扶助民辦公益幼兒園
31.讓每個中小學(xué)生寫好漢字
32.加大中小學(xué)學(xué)校體育教育經(jīng)費投入和師資建設(shè)
33.減少和規(guī)范中小學(xué)教育評估
34.減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
35.讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命
36.加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康與營養(yǎng)補(bǔ)助
37.全面解決我國青少年身體素質(zhì)下降問題
38.重視創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)
四、追尋一流大學(xué)的夢想——高等教育改革建議
39.加快高考制度改革步伐
40.取消高考文理分科
41.大學(xué)要淡化行政權(quán)力
42.完善高校教育質(zhì)量評估
43.進(jìn)行大學(xué)轉(zhuǎn)制試點
44.解決大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問題
45.嚴(yán)格控制大學(xué)建設(shè)新校區(qū)
46.妥善解決高校貸款負(fù)債問題
47.完善免費師范生制度
48.大學(xué)人文教育亟須加強(qiáng)
五、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者——職業(yè)教育改革建議
49.盡快修訂《職業(yè)教育法》
50.慎重推行職業(yè)教育全免費
51.建設(shè)中小學(xué)職業(yè)生涯課程體系
52.取消“暫停職業(yè)院校專升本政策”
53.實施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”
54.加強(qiáng)職業(yè)中介組織誠信建設(shè)
55.發(fā)展青少年足球運(yùn)動
六、讓民間資本走進(jìn)教育——民辦教育發(fā)展建議
56.為民辦教育發(fā)展創(chuàng)造更多的政策空間
57.在全國范圍停止“名校辦民?!?br /> 58.完善獨立學(xué)院政策
59.義務(wù)教育階段民辦學(xué)校應(yīng)獲得經(jīng)費資助
60.義務(wù)教育階段公辦學(xué)校應(yīng)退出競爭市場
61.修改民辦學(xué)?!懊褶k非企業(yè)”法人性質(zhì)
62.引導(dǎo)民辦高校健康發(fā)展
七、不能忽視的教育“短板”——促進(jìn)教育公平建議
63.深化農(nóng)村教育綜合改革
64.重構(gòu)農(nóng)村義務(wù)教育財政體制
65.縮小東西部教育差距
66.解決農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育負(fù)債問題
67.改變集中資源辦學(xué)政策“一刀切”
68.提高邊遠(yuǎn)地區(qū)民族地區(qū)教育質(zhì)量
69.提高聾校九年義務(wù)教育質(zhì)量
70.加快培養(yǎng)專業(yè)手語翻譯人才
71.重視聾人信息交流無障礙問題
72.關(guān)注聾人手語研究和服務(wù)
73.取消聾人從事聾教育考普通話的限制
74.改善大城市流動兒童教育和打工子弟學(xué)校管理
75.解決長期在非戶籍地固定工作居住人員子女參加高考問題
76.關(guān)注和解決服刑人員未成年子女生活和教育問題
八、書寫教師的生命傳奇——教師教育改革建議
77.改革教師培養(yǎng)模式
78.改革和加強(qiáng)教師繼續(xù)教育
79.農(nóng)村教師隊伍質(zhì)量亟須提升
80.改革中小學(xué)教師職稱評定工作
81.國家特殊崗位教師亟須有針對性培訓(xùn)
82.切實保障教師工資水平不低于公務(wù)員工資水平
83.把教育申訴納入執(zhí)法軌道
84.保障教師的休息權(quán)
85.農(nóng)村教師的編制和津貼應(yīng)該調(diào)整
86.妥善解決代課教師問題
87.解決中小學(xué)離崗代課教師經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與養(yǎng)老保險問題
88.探索開展教師異地交流
九、用改革推動發(fā)展——教育管理改革建議
89.加大教育管理體制改革力度
90.教育改革需要處理好兩個關(guān)系
91.教育問責(zé)勢在必行
92.教育督導(dǎo)應(yīng)相對獨立
93.建設(shè)國家教育信息平臺
94.大力推進(jìn)教科書循環(huán)使用
95.提升中小學(xué)校長任職資格條件
96.侵權(quán)責(zé)任法應(yīng)考慮學(xué)校免責(zé)
97.減免農(nóng)村中小學(xué)校水電費
98.建立民主、公正、透明的教材評審機(jī)制
99.教育發(fā)展也應(yīng)該“限高”
100.取消公務(wù)員考試學(xué)歷門檻
后記

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