校園暴力控制研究

前言　
第一章　校園暴力的一般理論　
　第一節(jié)　校園暴力的界定　
　　一、校園暴力：被回避與曲解的術語　
　　二、概念界定的理論分歧　
　　三、校園暴力的構成要素　
　第二節(jié)　校園暴力的發(fā)生原因　
　　一、校園暴力原因的一般理論　
　　二、直接原因：學校生態(tài)與校園暴力　
　　三、本質原因：當前中國校園暴力的社會根源　
　第三節(jié)　校園暴力的控制模式　
　　一、校園暴力控制的基本模式　
　　二、校園暴力難以控制的原因　
第二章　學校與校園暴力控制　
　第一節(jié)　學?？刂菩@暴力的經驗　
　　一、國內研究綜述　
　　二、國外的經驗　
　第二節(jié)　構筑校園暴力控制的“塔形”模式　
　　一、基石：廣泛預防　
　　二、塔身：針對性早期干預　
　　三、塔頂：個別強化服務　
第三章　周邊環(huán)境治理與校園暴力控制　
　第一節(jié)　校園周邊環(huán)境存在的主要問題及其對校園暴力的影響　
　　一、校園周邊環(huán)境的界定　
　　二、現(xiàn)階段校園周邊環(huán)境存在的主要問題　
　　三、從校園周邊環(huán)境治理角度解讀校園暴力控制　
　第二節(jié)　校園周邊環(huán)境治理的基本做法、經驗與不足　
　　一、校園周邊環(huán)境治理的基本做法和相關經驗　
　　二、校園周邊環(huán)境治理實踐中的不足　
　第三節(jié)　完善校園周邊環(huán)境治理的若干建議　
　　一、學?！?br />　　二、公安機關　
　　三、跨部門合作機制　
　　四、社區(qū)　
第四章　校園警務與校園暴力控制
第五章　家庭與校園暴力控制
第六章　社會工作與校園暴力控制
第七章　校園惡少：預防、輔導與矯治
第八章　學生被害人：預防、援助與康復
第九章　校園暴力的應急機制、政府行動與立法控制
第十章　校園暴力對策專題研究
附錄一　校園暴力預防、處置與被害人救助方案（建議稿）
附錄二　中小學幼兒園安全管理辦法
參考文獻