前言
一、袁枚“讀詩不讀史”之言的啟示——了解中國古典詩歌史
二、標題有“吟”的就是古體詩嗎？——明辨古典詩歌的體裁
三、朱熹是在“泗水濱”“尋芳”嗎？——掌握古典詩歌的題材
四、流淚的是杜子美還是猿猴？——消除古典詩歌閱讀的障礙
五、有資格稱“秋思之祖”的是誰？——領會古典詩歌的意象意境
六、杜甫改詩為何連性命都不顧了？——把握古典詩歌的思想情感
七、林黛玉、薛寶釵誰該略勝一籌？——體味古典詩歌的語言風格
八、唐代詩人寫出不朽詩篇的秘訣——認識古典詩歌的藝術手法
九、歷史上真有蘇小妹其人嗎？——審視古典詩歌煉字、錘句、謀篇
十、“鐵板銅琶”對決“紅牙板”——知曉古典詩歌的風格流派
古詩詞閱讀鑒賞綜合訓練題
每講檢測訓練題參考答案
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