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范疇與方法生態(tài)批評論

范疇與方法生態(tài)批評論

定 價:¥35.00

作 者: 劉文良 著
出版社: 人民出版社
叢編項:
標 簽: 社會與環(huán)境

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ISBN: 9787010078151 出版時間: 2009-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 213 字數:  

內容簡介

  本論著由前言、上篇(范疇篇)五章、下篇(方法篇)二章和結束語共四部分組成,力圖通過對生態(tài)批評“范疇”的界定和探討,嘗試廓清生態(tài)批評的基本概念和理路,通過對生態(tài)批評“方法”的研究,探討一個對當前的生態(tài)批評實踐具有實際指導意義的生態(tài)批評方法系列構想。前言部分,首先對生態(tài)批評的概念、批評對象、宗旨等進行了“概說”,接著分析了當代中國生態(tài)批評崛起的原因,然后探討了中國生態(tài)批評理論研究的現狀,在簡要總結生態(tài)批評理論研究取得成果的基礎上,重點分析了當前生態(tài)批評理論研究的缺失,進而提出本文寫作的基本設想。上篇為“范疇篇”。第一章探討生態(tài)批評的核心范疇——“和諧”。人與自然的和諧,人與社會的和諧,人與人的和諧,人與自身的和諧,這是生態(tài)文藝(文化)中最為根本性的內涵,是生態(tài)批評反復探尋和積極倡導的。本章第一節(jié)對中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”思想的生態(tài)內蘊進行了發(fā)掘,對這一極其重要的“和諧”思想的現代生態(tài)價值進行了考量,并將其與西方現代生態(tài)倫理進行對比研究。第二節(jié)和第三節(jié),分別對“生態(tài)中心主義”與“人類中心主義”、“以人為本”與“生態(tài)為本”進行辨析。本文并不簡單地認同西方生態(tài)批評所倡導的“生態(tài)中心主義”、“生態(tài)為本”等激進的理論主張,而是認為“生態(tài)中心主義”的某些原則性主張對于我們保護生態(tài)具有重要的參考價值,但是它同時也存在著不小的理論困境和現實局限性,而溫和、理智的“相對人類中心主義”則強調人的利益與生態(tài)整體利益的有機統(tǒng)一,是實現可持續(xù)發(fā)展、構建和諧社會的觀念立足點,也是生態(tài)批評的理論立足點。在生態(tài)保護究竟以誰為“本”的問題上,本文認為,“以人為本”與“生態(tài)為本”并不是絕然對立的,只有做到“‘以人為本’為旨歸、‘生態(tài)為本’為內核”,才能實現真正的“以人為本”。第二章探討生態(tài)批評的范疇——“自然”。要實現“和諧”的目標,關鍵之一就是要調整和處理好人與自然的關系,這需要我們對自然有正確的認識。本章第一節(jié)梳理了“自然觀念”的發(fā)展歷程:古希臘的“有機論”自然觀、近代“天人對立”的自然觀、現代“天人相諧”的自然觀、馬克思主義唯物辯證法自然觀、東方“天人合一”的自然觀。第二節(jié)則重點探討了“社會生態(tài)”和“精神生態(tài)”,認為“內部自然”與“外部自然”是一種相輔相成的關系。生態(tài)批評,不僅要引導人們正確對待和處理自然生態(tài)和社會生態(tài)問題,還要從更深的層次上探討精神生態(tài)的問題,引導人們重視向“內部自然”的回歸。第三節(jié)則從科技與自然關系的角度,探討了“檢視科學與敬畏自然”的命題,在分析科技對人類的福祉與禍害的基礎上,論析了“敬畏自然才是真正的科學觀”的觀點。第三章探討生態(tài)批評的范疇——“終極關懷”。“我是誰”、“我在何處”、“路在何方”、“存在何為”,這些都是關乎人的終極關懷的問題,是正確處理人與自然關系的基礎性問題,也是實現“和諧”目標必須要解決的問題。緩解直至消除生態(tài)危機、恢復和重建生態(tài)平衡,是人類終極關懷的應有之義。首先,人類只有正確評價自己在整個生態(tài)系統(tǒng)中的序位——“我在何處”,才能真正地認識生態(tài)系統(tǒng),才可能從根本上避開或緩解生態(tài)危機;其次,我們還必須弄清楚人類究竟在什么時候開始走錯了路、走錯了什么路以致釀成了現代生態(tài)文明的嚴重偏頗,這樣才能明確“路在何方”,真正探求詩意生存的理想之途;最后,要實現終極關懷,還需要明確“存在何為”的問題,需要呼喚人們生態(tài)憂患和生態(tài)責任意識的回歸。生態(tài)批評應該鼓勵并提倡批評家們有意識地從“終極”視角閱讀文本,注意發(fā)掘文本中蘊含的終極關懷精神,引導讀者領悟并接受這種精神意蘊。第四章探討生態(tài)批評的范疇——“悲慨”。悲慨,即悲壯慷慨。它既是生態(tài)文學的重要風格,也是生態(tài)批評的重要風格。本章第一節(jié)分析生態(tài)文學的悲劇性之維。通過對生態(tài)文學作品的解讀指出,生態(tài)文學常常采取悲劇的形式,通過反思與批判人與自然的矛盾關系來喚醒人們追求“和諧”的生態(tài)意識。第二節(jié)進一步探討生態(tài)文學中悲劇與崇高、人的崇高與自然的崇高相結合的問題。人類是崇高的,大自然是崇高的,人的崇高不應以征服自然為判斷標準,而應該以人保護自然、實現人在與自然和諧相處中的價值為標志。兩者的有機契合,造就的往往是一種更為神圣的崇高,可以營造更加撼人心魄的悲壯慷慨的氛圍。第三節(jié)論述了在當代審美文化背景下,生態(tài)文學所具有的鮮明的反叛精神:拒斥媚俗,重揚嚴肅、高尚的儒雅風范,積極倡導文學精神的回歸。生態(tài)文學這種拒斥媚俗的特性,也決定了生態(tài)批評應該是一種陽剛的批評,一種充溢著浩然正氣的批評。第五章探討生態(tài)批評的范疇——“審美話語”。生態(tài)理念往往具有較強的政治性和社會色彩,生態(tài)文學藝術具有突出的批判性與反思性以生態(tài)理念為支撐、以生態(tài)文學藝術為主要批評對象的生態(tài)批評也因此而有著鮮明的社會、政治性色彩。雖然,生態(tài)話語是具有突出的政治性和判性的,但生態(tài)文學和生態(tài)批評又不能淪為生態(tài)話語簡單的“政治傳聲筒”,而應該注重生態(tài)理念、生態(tài)思維的形象化和情感化,盡可能采用審美的方式與生態(tài)進行對話。重視生態(tài)話語審美化,將“生態(tài)”融化為一種“審美性”的東西而留駐在人們的心中,并潛移默化地幫助人們樹立生態(tài)意識,這應該成為生態(tài)文學和生態(tài)批評的執(zhí)著追求。下篇為“方法篇”。第六章,從“學科方法”的層面探討生態(tài)批評的方法。生態(tài)批評可以從文化學方法、女性學方法、闡釋學方法、心理學方法、系統(tǒng)論方法等常見的文藝學方法中汲取營養(yǎng),來豐富自己的批評路徑。本章第一節(jié)“‘文化詩學’與多重跨越”認為,生態(tài)批評從本質上來說是一種文化批評,作為一種“文化詩學”,生態(tài)批評要突出它的跨學科性、跨文明性和跨文化性。同時,生態(tài)批評也不能忽視批評的審美性原則,應當尋求文化性與審美性之間的和諧統(tǒng)一。第二節(jié)“‘生態(tài)女性’與視界融合”探討了女性視角之于生態(tài)批評的重要性以及生態(tài)視角之于女性批評的特殊意義,并將理論推導與個案分析有機結合,論述了將女性視角與生態(tài)視角結合起來的生態(tài)女性批評不僅可以為長期以來的女性批評注入新的活力,也可以為新生的生態(tài)批評開拓更為廣闊的批評空間。第三節(jié)“‘經典闡釋’與生態(tài)優(yōu)先”論述了生態(tài)批評對經典文學闡釋的必要性和可行性,并指出生態(tài)批評進行經典闡釋時,需要把握兩個關鍵:一是堅持“生態(tài)優(yōu)先”原則,側重于從“生態(tài)”的角度,從“自然”的角度來重新理解和認識經典;二是把握闡釋的“度”,避免完全脫離時空背景的過度闡釋。第七章,從文本分析的“具體操作”層面探討生態(tài)批評的方法。第一節(jié)“‘正面發(fā)掘’與詩意追尋”,側重于從生態(tài)文學或包含生態(tài)內蘊的非生態(tài)文學或“準生態(tài)文學”中探尋“自然”及其存在方式,一要尋找“自然”的“詩意”,升華人們的生態(tài)倫理道德,二要批判人類“自掘墳墓”之舉,拷問失衡的心靈。第二節(jié)“‘缺席審問’與降值性批判”,則是要求生態(tài)批評對那些曾經以其強烈的“斗志”折服讀者、令讀者渾身充滿與自然抗爭的力量的“反生態(tài)”文學作品做出“降值”判斷,推動學界對文學發(fā)展史做出整體性的重新評價和重新建構,推動人們建立起“生態(tài)的”文學觀念、文學藝術標準。第三節(jié)“‘敘事剖析’與感染功效”,認為在對生態(tài)文學進行敘事剖析時,可以主要從五個方面來把握:一是把握生態(tài)意象,二是把握背景材料,三是把握“對話”元素,四是重視非敘事性話語,五是重視敘事視角,這樣便于突出生態(tài)批評的感染功效。結束語部分對中國的生態(tài)批評研究寄予了期望,特別指出要以本土話語為根基,以西方話語為催化劑,力求構建出具備本土特色的生態(tài)批評話語。為了實現這一目標,既要重視對西方生態(tài)批評成果的譯介,更要重視本土創(chuàng)新;要重視文本解讀,把握理論生長點;要重視學術對話,化解學術隔膜;既要重視“拿來”,也要重視“輸出”。本論著在寫作過程中,注重對當代生態(tài)文藝創(chuàng)作和生態(tài)批評實踐進行經驗總結及理論概括,注重理論建構和批評實踐有機結合,注重歷史與邏輯的統(tǒng)一。在借鑒西方生態(tài)批評優(yōu)秀成果的同時,注重從中國傳統(tǒng)文化中進行生態(tài)智慧的發(fā)掘,注重中國批評傳統(tǒng)的現代轉換及其與生態(tài)批評的有機融合。

作者簡介

  劉文良,男,1971年生。2007年博士畢業(yè)于揚州大學文學院,獲文學博士學位?,F為復旦大學博士后研究人員、湖南工業(yè)大學中文系主任、“湖南省普通高校青年骨干教師”、湖南省文藝理論研究會理事,主要從事文學理論與藝術理論的教學與研究。近年來,先后主持湖南省哲學社會科學基金課題、江蘇省研究生科技創(chuàng)新課題、湖南省教育廳“優(yōu)秀青年”科研課題、湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、中國博士后科學基金課題等5項省級、國家級課題的研究;在《中國文學研究》、《社會科學輯刊》、《思想戰(zhàn)線》、《求索》、《江淮論壇》、《學術論壇》、《揚州大學學報》、《理論與改革》等學術期刊上發(fā)表學術論文70余篇,其中近40篇發(fā)表于“CSSCl來源期刊”或“全國中文核心期刊”,近10篇被人大復印報刊資料《文藝理論》、《文藝理論文摘卡》、《生態(tài)環(huán)境與保護》等全文復印或轉摘。

圖書目錄


內容提要
ABSTRACT
前言
上篇:范疇篇
第一章 和諧
第一節(jié) “天人合一”:生態(tài)批評的價值立場
一、“天人合一”:中國傳統(tǒng)文化的精髓
二、“天人合一”的現代生態(tài)價值考量
三、“天人合一”與西方生態(tài)倫理
第二節(jié) “生態(tài)中心主義”與“人類中心主義”
一、“生態(tài)中心主義”的理論困境
二、“人類中心主義”的合理因素
三、“相對人類中心主義”:生態(tài)批評的理論立足點
第三節(jié) “以人為本”與“生態(tài)為本”
一、“以人為本”并不等于“人類中心主義”
二、“以人為本”的合理性與“生態(tài)為本”的偏頗
三、“以人為本”為旨歸,“生態(tài)為本”為內核
第二章 自然
第一節(jié) 自然觀念的發(fā)展履程
一、古希臘的“有機論”自然觀
二、近代“天人對立”的自然觀
三、馬克思主義唯物辯證法自然觀
四、現代“天人相諧”的自然觀
五、東方“天人合一”的自然觀
第二節(jié) 精神生態(tài)與社會生態(tài)
一、重視精神生態(tài),純化“小宇宙”繼而凈化“大宇宙”
二、重視社會生態(tài),推動良性自然生態(tài)的重建
第三節(jié) 檢視科學與敬畏自然
一、科學的“福祉”與“禍害”
二、關于“敬畏自然”的論戰(zhàn)
三、敬畏自然才是真正的科學觀
第三章 終極關懷
第一節(jié) 終極關懷:關于人類生存問題的思考
一、人與自然的和諧:終極關懷的應有之義
二、中國傳統(tǒng)文化“參贊化育”的終極之思
第二節(jié) “我是誰”:人類在整個生態(tài)系統(tǒng)中的序位
一、人類:生態(tài)大家庭的普通一員
二、生態(tài)文藝關于人類“序位”的終極之憂
第三節(jié) “路在何方”:探求詩意生存的理想之途
一、追根溯源,明確人類文明的“岔路”何在
二、回歸“原點”,探求詩意生存的理想之途
第四節(jié) “存在何為”:呼喚生態(tài)憂患與生態(tài)責任意識的回歸
第四章 悲慨
第五章 審美話語
下篇:方法篇
第六章 生態(tài)批評的方法(上)
第七章 生態(tài)批評的方法(下)
結束語 加強中西交流 凸顯本土特色
參考文獻
后記

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