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程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論

程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論

定 價(jià):¥23.00

作 者: 陳承歡
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高職高專立體化教材·計(jì)算機(jī)系列,湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題研究成果教材
標(biāo) 簽: 計(jì)算機(jī)專業(yè)

ISBN: 9787302187363 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 220 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論》圍繞熟悉的實(shí)例介紹程序設(shè)計(jì)的語法知識(shí),分析程序算法,通過簡單的算法、簡化的語法學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)方法和算法描述方法,從而降低學(xué)習(xí)難度。《程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論》采用“ 任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)動(dòng)腦、動(dòng)手,強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué),在做中會(huì)”把訓(xùn)練編程思路放在主體地位,強(qiáng)化良好編程習(xí)慣的培養(yǎng)?!冻绦蛟O(shè)計(jì)導(dǎo)論》面向課堂教學(xué)的全過程設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié),將講解知識(shí)、訓(xùn)練技能、提高能力有機(jī)結(jié)合。每一章包括完整的教學(xué)環(huán)節(jié):本章教學(xué)導(dǎo)航→實(shí)例分析→知識(shí)講解→課堂同步實(shí)踐→課外拓展實(shí)踐→習(xí)題。每章精心設(shè)置了四個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié):程序設(shè)計(jì)示范→課堂同步實(shí)踐→課外拓展實(shí)踐→單元獨(dú)立實(shí)踐,通過四個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),讓學(xué)生在反復(fù)動(dòng)手實(shí)踐的過程中,學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題?!冻绦蛟O(shè)計(jì)導(dǎo)論》適應(yīng)面廣,既可以作為計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)入門課程的教材,也可以作為非計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論課程的教材。

作者簡介

暫缺《程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論》作者簡介

圖書目錄

第1章 編程準(zhǔn)備
 l.1 本章教學(xué)導(dǎo)航
 1.2 實(shí)例分析
 1.3 知識(shí)講解
 1.3.1 微型計(jì)算機(jī)的工作原理
 1.3.2 計(jì)算機(jī)語言
 1.3.3 編程環(huán)境
 1.3.4 Visual Studio.NET的啟動(dòng)與退出
 1.3.5 Visual Studio.NET環(huán)境中程序的運(yùn)行方法
 1.3.6 從識(shí)Visual Studio.NET集成開發(fā)環(huán)境
 1.4 課堂同步實(shí)踐
 1.5 課外拓展實(shí)踐
 習(xí)題
第2章 程序設(shè)計(jì)方法與算法
 2.1 本章教學(xué)導(dǎo)航
 2.2 實(shí)例分析
 2.3 知識(shí)講解
 2.3.1 程序設(shè)計(jì)的基本步驟
 2.3.2 程序執(zhí)行的過程
 2.3.3 算法簡介
 2.3.4 算法的描述方法
 2.3.5 邏輯代碼基礎(chǔ)
 2.4 課堂同步實(shí)踐
 2.5 課外拓展實(shí)踐
 習(xí)題
 單元實(shí)踐l 設(shè)計(jì)簡單的控制臺(tái)程序
 一、實(shí)訓(xùn)目的
 二、任務(wù)描述
 二、實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及其解決方法
第3章 語法元素與數(shù)據(jù)類型
 3.1 本章教學(xué)導(dǎo)航
 3.2 實(shí)例分析
 3.3 知識(shí)講解
 3.3.1 計(jì)算機(jī)語言的關(guān)鍵字
 3.3.2 計(jì)算機(jī)語占的標(biāo)識(shí)符
 3.3.3 計(jì)算機(jī)語言的數(shù)據(jù)類型
 3.3.4 數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換
 3.4 課堂同步實(shí)踐
 3.5 課外拓勝實(shí)踐
 習(xí)題
第4章 數(shù)據(jù)輸入與輸出
 4.1 本章教學(xué)導(dǎo)航
 4.2 實(shí)例分析
 4.3 知識(shí)講解
 4.3.1 數(shù)據(jù)輸入
 4.3.2 數(shù)據(jù)輸出
 4.4 課堂同步實(shí)踐
 4.5 課外拓展實(shí)踐
 習(xí)題
 單元實(shí)踐2 數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)輸入、輸出
 一、實(shí)訓(xùn)目的
 二、任務(wù)描述
 三、任務(wù)實(shí)現(xiàn)
 四、實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及其解決方法
第5章 變量與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
 5.1 本章教學(xué)導(dǎo)航
 5.2 實(shí)例分析
 5.3 知識(shí)講解
 5.3.1 數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示方法
 5.3.2 存儲(chǔ)器
 5.3.3 變量
 5.3.4 常量
 5.3.5 枚舉
 5.4 課堂同步實(shí)踐
 5.5 課外拓展實(shí)踐
 習(xí)題
第6章 數(shù)組與結(jié)構(gòu)
第7章 運(yùn)算符與表達(dá)式
第8章 模塊化程序設(shè)計(jì)
第9章 程序的流程控制
第10章 典型算法與編程
參考文獻(xiàn)

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