堂吉訶德（上下 全譯本）

　　這是一套配合中小學生語文課學習而編輯的叢書。它收入的是中國和外國一部分文學作品，包括寓言、神話傳說、童話、小說、傳記、散文等各種體裁。除了中國古代神話傳說、寓言和成語故事是依據(jù)古書記載用現(xiàn)代漢語編寫的以外，其他的均是作者的原著或原著的譯作。這些作品以其文化上的價值和在社會上的廣泛影響，早已被人們視為中外文學名著的代表。文學名著，人類獨特的精神創(chuàng)造，語言藝術(shù)和典型形象的結(jié)晶。一部文學作品，如果它深刻地反映了時代的特征和社會的本質(zhì)，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和藝術(shù)性上達到了完美的結(jié)合，它就成為人所公認的“名著”，也就有了高層次的認識價值和獨特的審美價值，有了超越時代、超越國界、超越年齡的無窮魅力，成為一代代人，特別是一代代青少年都愿意閱讀的必讀書，都希望游覽的精神樂園。自從人們認識到文學名著的價值之后，名著的整理出版就成了圖書業(yè)的熱門，各種版本層出不窮，暢銷不衰。這套適合中小學生閱讀的叢書，與其他版本的不同之處在于，它鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點：一是有簡明實用的注釋，為讀者解答疑問，輸送知識；二是外國名著的譯文簡潔生動，便于中國青少年閱讀；三是有專家精心撰寫的導(dǎo)讀文章，為讀者打開理解名著的大門；四是許多作品配有原著或新繪的插圖，為讀者欣賞名著助興；五是所選作品是在教育部教學大綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的，對于學生鞏固課堂學習和增加課外知識大有益處。總之，叢書力求從各方面適應(yīng)當代讀者的需求，以利于名著的閱讀和傳播。如何閱讀和理解文學名著，是隨著時代發(fā)展而發(fā)展的?？梢钥隙?，在新的時代，它仍將發(fā)揮獨特的不可替代的作用。希望廣大讀者在閱讀這些名著的時候，要結(jié)合作品誕生的時代背景、作者的創(chuàng)作動機和實際的效果，加以思考，真正理解它們的社會和文學價值，使閱讀的過程成為學習的過程，以利于自己思想的成熟，學習的進步，并提高鑒賞和寫作能力。本叢書在編輯過程中，得到許多專家、作家和翻譯家的支持，有的還提出了寶貴建議，在此向他們一并表示感謝。

　　塞萬提斯（1547-1616），西班牙作家、戲劇家和詩人。出生于馬德里附近一個破落貴族的家庭，只上過中學。1569年作為紅衣主教的隨從，游歷了羅馬、成尼斯、米蘭等地并閱讀了大量文藝復(fù)興時期的作品。1571年在對土耳其的海戰(zhàn)中左臂殘廢。1582年前后開始創(chuàng)作．同時為生活做過收稅員等，并因得罪教會數(shù)度被誣入獄。這時期的生活豐富了他的閱歷，影響著他的創(chuàng)作。其最偉大的代表作“堂吉訶德》被譽為“世界大同之作”和“人性《圣經(jīng)》” 在世界又學史上占據(jù)著無可撼動的地位。其他作品還有短篇小說集《懲惡揚善故事集》（又譯《訓誡小說》）、歷史劇《努曼西亞》、長詩《帕爾納斯游記》、《八部喜劇和八部幕間短劇集》等。