船舶結構與制圖

　　本書是高等職業(yè)教育船舶技術類船舶工程技術專業(yè)交通職業(yè)教育教學指導委員會規(guī)劃教材之一，按照《船舶結構與制圖》教學大綱的要求而編寫的。 本書共分兩篇二十章，第一篇船體結構部分首先介紹了船舶類型和船體結構一般知識，在此基礎上分別介紹了船體各部位結構，最后介紹了常見運輸船舶的船體結構及幾種軍船的結構特點。第二篇船體制圖部分介紹了船體制圖的一般規(guī)定，并介紹了各種船體圖樣的組成、表達內容、表達方法和特點，及詳細介紹了識讀和繪制船體圖樣的方法和步驟。 本書是針對三年制高等職業(yè)教育編寫的，二年制的也可參考使用。同時，本書還適用于船員的考證培訓和船廠職工的自學以及其他形式的職業(yè)教育。 前言 為深入貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，積極推進課程改革和教材建設，為職業(yè)教育教學和培訓提供更加豐富、多樣和實用的教材，更好地滿足我國造船工業(yè)快速發(fā)展的需要，交通職業(yè)教育教學指導委員會航海類專業(yè)指導委員會委托交通職業(yè)教育研究會船舶技術專業(yè)委員會，聯合組織全國開辦有船舶技術類專業(yè)的職業(yè)院校及其骨干教師，編寫了高等職業(yè)教育船舶工程技術專業(yè)、輪機工程技術（船舶動力機械與裝置方向）專業(yè)和電氣自動化技術（船舶電氣方向）專業(yè)交通職業(yè)教育教學指導委員會規(guī)劃教材。 本系列教材注重以就業(yè)為導向，以能力為本位，面向市場，面向社會，體現了職業(yè)教育的特色，滿足了高素質的實用型、技能型船舶技術類專業(yè)高等職業(yè)人才培養(yǎng)的需要。本系列教材在組織編寫過程中，形成了如下特色： 1．認真總結了全國開辦有船舶技術類專業(yè)的職業(yè)院校多年來的專業(yè)教學經驗，并吸收了部分企業(yè)專家的意見，代表性強，適用性廣； 2．以職業(yè)崗位的需求為出發(fā)點，適當精簡了教學內容，減少了理論描述，具有較強的針對性； 3．教材編寫時在每章前列出了知識目標和能力目標等學習目標要求，每章結尾處編制了大量思考與練習題，便于組織教學和學生學習。 本系列教材是針對三年制高等職業(yè)教育編寫的，二年制的也可參考使用。同時，本系列教材還適用于船員的考證培力，I和船廠職工的自學以及其他形式的職業(yè)教育。 《船舶結構與制圖》是高等職業(yè)教育船舶技術類船舶工程技術專業(yè)交通職業(yè)教育教學指導委員會規(guī)劃教材之一，按照《船舶結構與制圖》教學大綱的要求，以近年來國內建造的鋼質海船為主，介紹常見船舶船體結構。同時引入了一些新船型，如雙殼油船、雙殼散貨船及滾裝船等結構。結構部分是以中國船級社2001年《鋼質海船入級及建造規(guī)范》為主要依據編寫的，制圖部分則采用最新的標準和規(guī)則。教材內容新穎，通俗易懂。 參加本教材編寫工作的有：主編渤海船舶職業(yè)學院魏莉潔（編寫第一篇第一至八章及第二篇第一章），參編渤海船舶職業(yè)學院劉雪梅（編寫第二篇第二至六章）、福建交通職業(yè)技術學院向陽（編寫第一篇第九、十章及第二篇第十章）、武漢交通職業(yè)學院李春華（編寫第二篇七至九章）。 本教材由武漢交通職業(yè)學院茍治國擔任主審。在此表示衷心感謝！ 限于編者經歷和水平，教材內容難以覆蓋全國各地的實際情況，希望各教學單位在積極選用和推廣本系列教材的同時，注重總結經驗，及時提出修改意見和建議，以便再版修訂時改正。 交通職業(yè)教育教學指導委員會航海類專業(yè)指導委員會 二OO六年三月

暫缺《船舶結構與制圖》作者簡介