高職教育教學改革與實踐

理論思考篇
高職院校辦學特色與人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略思考
談高職教育發(fā)展的路徑選擇
對校園文化建設的幾點思考
高職院校教學資源整合初探
專業(yè)建設篇
烹飪高職教育“產(chǎn)學研訓賽”相結(jié)合人才培養(yǎng)模式探析
實行產(chǎn)學結(jié)合，深化教學改革
能力與創(chuàng)意并重，培養(yǎng)藝術設計類專業(yè)人才
以職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)商貿(mào)類高職專業(yè)人才
課程建設篇
高職院校精品課程建設的實踐與思考
高職院校思想政治理論課教學“三貼近”的思考
高職院?！靶蝿菖c政策”課的教學現(xiàn)狀和對策研究
新時期思想政治理論課“知行并重”教育教學模式探析
高職“三?！毙律n內(nèi)外英語學習現(xiàn)狀調(diào)查與分析
電工電子技術課程的改革與實踐
制冷與空調(diào)技術專業(yè)《CAD實訓》課程的設置與實施
高職《中級財務會計》課程課堂教學研究
實踐教學篇
關于構(gòu)建實踐性教學體系的思考
關于創(chuàng)新高職實踐教學模式的研究
高職財經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)設計(論文)管理模式探析
高職財務會計實訓教學改革與創(chuàng)新
教學方法篇
高職酒店管理專業(yè)雙語教學實踐探析
高職院校學生評教之我見
關于高職教育課程考核方式改革的若干思考
培養(yǎng)會計專業(yè)學生探究性學習的途徑
教學管理篇
關于建立和完善高職教學質(zhì)量監(jiān)控體系的思考
高職教師課堂教學行為與教學質(zhì)量探究
高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建
成人大專學歷教育實行彈性學制的思考
師資隊伍篇
適應高校體育課程改革，加強體育教師隊伍建設
轉(zhuǎn)型社會中的師德建設
素質(zhì)教育篇
商貿(mào)高職學校制度文化與學生職業(yè)素質(zhì)教育
用科學發(fā)展觀指導高職體育教學的可持續(xù)發(fā)展
打造以職業(yè)素質(zhì)為核心的德育特色探析
大學語文教學與人文精神的培養(yǎng)
淺談高職教育中的素質(zhì)教育
提高稅務專業(yè)學生綜合素質(zhì)的構(gòu)想
后記