注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)特種醫(yī)學(xué)軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)

軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)

軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)

定 價(jià):¥43.00

作 者: 張理義
出版社: 人民軍醫(yī)出版社
叢編項(xiàng): 軍隊(duì)心理健康教育教材
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787801948649 出版時(shí)間: 2005-08-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 244 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)著重講述了醫(yī)學(xué)心理學(xué)及軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識(shí),青年官兵的心理特點(diǎn)及常見(jiàn)心理障礙與調(diào)適,軍事訓(xùn)練與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人的心理障礙及防治,軍人的性心理健康、心理評(píng)估、心理戰(zhàn)知識(shí)等。內(nèi)容知識(shí)豐富、實(shí)用,理論與實(shí)際結(jié)合緊密,語(yǔ)言生動(dòng)流暢,對(duì)軍隊(duì)心理健康教育極具指導(dǎo)作用,同時(shí)適于部隊(duì)官兵、臨床醫(yī)師、心理學(xué)及教育學(xué)工作者閱讀參考。

作者簡(jiǎn)介

  張理義,江蘇漣水縣人,畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學(xué),研究生學(xué)歷?,F(xiàn)任全軍心理疾病防治中心主任,解放軍第一0二醫(yī)院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師,第二軍醫(yī)大學(xué)碩士生導(dǎo)師。兼任國(guó)際華人醫(yī)學(xué)家心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)(IACMSP)專業(yè)委員、國(guó)際中華心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)委員、國(guó)家衛(wèi)生部心理衛(wèi)生咨詢專家、中華臨床醫(yī)學(xué)會(huì)理事、中圈心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理評(píng)估專業(yè)委員會(huì)理事、全軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員,以及《國(guó)際中華心身醫(yī)!學(xué)雜志》、《中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)》、《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》、《中國(guó)神經(jīng)精神疾病雜志》、《東南國(guó)防醫(yī)學(xué)雜志》編委。從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)32年,擅長(zhǎng)心理測(cè)量、心理咨詢、心理治療。先后研制成功《中國(guó)心身健康量表》、《軍人適應(yīng)不良量表》及《精神病康復(fù)期社會(huì)心理調(diào)查表》。共獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)30項(xiàng),其中省級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng),主編或參與著書(shū)《軍人心理健康指南》、《神經(jīng)癥現(xiàn)代診療》、《心理衛(wèi)生》、《老年心理保

圖書(shū)目錄

第1章 概論
一、軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象和范圍
二、軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究目的和意義
三、軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展與展望
第2章 平時(shí)常見(jiàn)的軍人心理障礙
第一節(jié) 心理障礙
一、概述
二、判斷標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 適應(yīng)不良行為與迷信行為
一、適應(yīng)不良行為
二、迷信行為
第三節(jié) 人格障礙
一、概述
二、人格障礙的病因及分類
三、各型人格障礙的臨床表現(xiàn)
四、人格障礙的治療對(duì)策
第四節(jié) 神經(jīng)癥
一、概述
二、神經(jīng)癥的臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)
三、神經(jīng)癥的治療方法
第五節(jié) 精神分裂癥
一、概述
二、臨床表現(xiàn)及臨床類型
三、診斷
四、精神分裂癥的治療
第六節(jié) 情感障礙(心境障礙)
一、概述
二、臨床表現(xiàn)
三、診斷
四、治療
第七節(jié) 睡眠障礙
一、概述
二、臨床表現(xiàn)
三、診斷標(biāo)準(zhǔn)
四、治療
第3章 軍事訓(xùn)練中的心理問(wèn)題及其調(diào)適
第一節(jié) 平時(shí)軍事訓(xùn)練中的心理問(wèn)題及其調(diào)適
一、軍事技能訓(xùn)練中的心理指導(dǎo)
二、疲勞的調(diào)適
三、對(duì)訓(xùn)練器械恐懼的調(diào)適
第二節(jié) 海訓(xùn)中官兵心理問(wèn)題的調(diào)適
一、海訓(xùn)中官兵常見(jiàn)的心理問(wèn)題
二、海訓(xùn)中心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因
三、海訓(xùn)中官兵心理問(wèn)題的調(diào)適
第三節(jié) 軍事演習(xí)中的心理問(wèn)題及其預(yù)防
一、演習(xí)中官兵常見(jiàn)的心理問(wèn)題
二、演習(xí)中官兵心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因
三、演習(xí)中官兵心理問(wèn)題的預(yù)防
第4章 部隊(duì)在執(zhí)行特殊任務(wù)時(shí)的心理問(wèn)題及其對(duì)策
第一節(jié) 武警官兵在執(zhí)勤和處突中的心理問(wèn)題及對(duì)策
一、武警官兵在執(zhí)勤中的心理問(wèn)題
二、武警官兵在處突中的心理問(wèn)題
三、武警官兵優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)
第二節(jié) 公安干警在執(zhí)行公務(wù)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題及對(duì)策
一、警察職業(yè)對(duì)干警心理的影響
二、干警對(duì)職業(yè)應(yīng)激源的身心反應(yīng)
三、緩解干警心理壓力和提高心理健康水平的方法
第5章 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人的心理障礙及其應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍人心理的影響
一、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式對(duì)軍人心理的影響
二、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
第二節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)致軍人心理障礙
一、認(rèn)知障礙
二、記憶障礙
三、思維障礙
第三節(jié) 戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)
一、應(yīng)激的心理反應(yīng)
二、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的發(fā)生率
三、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制
四、戰(zhàn)斗心理應(yīng)激的相關(guān)因素
五、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的癥狀表現(xiàn)
六、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的診斷
七、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的治療
八、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的預(yù)防
九、戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)的預(yù)后
第四節(jié) 戰(zhàn)時(shí)心理傷的救治模式
一、概述
二、救治模式
三、救治原則及救治系統(tǒng)的分級(jí)
第五節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中官兵心理問(wèn)題的調(diào)控
一、積極對(duì)軍人士氣進(jìn)行激勵(lì)
二、實(shí)施心理干預(yù)
第6章 心理戰(zhàn)
第一節(jié) 心理戰(zhàn)概述
一、心理戰(zhàn)的含義
二、心理戰(zhàn)理論的發(fā)展
三、心理戰(zhàn)的地位
四、心理戰(zhàn)的作用
五、心理戰(zhàn)的目標(biāo)
六、心理戰(zhàn)的層次和任務(wù)
第二節(jié) 心理戰(zhàn)的生理、心理學(xué)原理及心理戰(zhàn)原則
一、心理戰(zhàn)的生理學(xué)原理
二、心理戰(zhàn)的心理學(xué)原理
三、心理戰(zhàn)的原則
四、心理戰(zhàn)對(duì)人發(fā)生作用的通道
第三節(jié) 心理戰(zhàn)的基本手段和途徑
一、心理戰(zhàn)的基本手段
二、心理戰(zhàn)實(shí)施的基本途徑——傳媒
第四節(jié) 心理戰(zhàn)模式、戰(zhàn)法及裝備
一、心理戰(zhàn)的模式
二、心理戰(zhàn)和謀略戰(zhàn)的關(guān)系
三、心理戰(zhàn)的戰(zhàn)法
四、心理戰(zhàn)攻擊
五、心理戰(zhàn)裝備
第五節(jié) 心理戰(zhàn)機(jī)構(gòu)及心理戰(zhàn)人員培訓(xùn)
一、心理戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu)和心理戰(zhàn)部隊(duì)
二、心理戰(zhàn)部隊(duì)的培訓(xùn)
第六節(jié) 心理戰(zhàn)防御
一、心理戰(zhàn)防御的原則
二、心理戰(zhàn)防御的方法
附6A心理戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)例
一、反敵錯(cuò)覺(jué)——聶總粉碎敵“掃蕩”
二、借敵心理定勢(shì)——蘇軍智奪大橋
三、頂尖心理戰(zhàn)炸彈震撼塔利班
四、埃軍示弱驕敵以軍疏忽落敗
五、渲染重拳部隊(duì)和裝備
六、情感術(shù)感召男女軍人
七、策反輕車熟路美金神通廣大
八、沉穩(wěn)不懼——斯大林紅場(chǎng)閱兵
九、五角大樓的造假辦公室
十、妖魔化米洛舍維奇
十一、隱瞞欺騙成新聞
十二、高科技“攻心術(shù)”——心理戰(zhàn)新面孔
十三、網(wǎng)上心戰(zhàn)爭(zhēng)鋒——北約提心吊膽
第7章 軍校學(xué)員的心理問(wèn)題及其調(diào)適
第一節(jié) 軍校學(xué)員的個(gè)性心理特點(diǎn)
一、一般特點(diǎn)
二、與軍校生活有關(guān)的社會(huì)心理特點(diǎn)和對(duì)策
第二節(jié) 軍校學(xué)員常見(jiàn)的心理問(wèn)題
一、情緒不穩(wěn)
二、壓抑
三、挫折感
四、個(gè)性問(wèn)題
五、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)
六、焦慮
七、抑郁
第三節(jié) 軍校學(xué)員的心理調(diào)適
一、注重學(xué)員心理素質(zhì)的養(yǎng)成
二、注重心理訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)員的心理承受力
三、依靠集體力量,養(yǎng)成不驕不躁的情緒
第8章 軍人的性心理健康
第一節(jié) 青春期性心理知識(shí)
一、青春期的性心理發(fā)展
二、青春期性心理特征
三、青春期性心理的困擾
第二節(jié) 戀愛(ài)中的心理健康
一、協(xié)調(diào)男女性心理的差異
二、擇偶中的性選擇
三、婚前性行為
第三節(jié) 婚姻中的性協(xié)調(diào)
一、新婚之夜的性心理健康
二、性生活的協(xié)調(diào)
三、月經(jīng)期、孕期及產(chǎn)后的性生活協(xié)調(diào)
四、婚后兩次重要的角色轉(zhuǎn)換
第四節(jié) 婚姻危機(jī)的應(yīng)對(duì)
一、讓性生活浪漫起來(lái)
二、婚姻危機(jī)與婚外戀
第五節(jié) 性心理問(wèn)題的自我調(diào)適
一、科學(xué)對(duì)待,正確認(rèn)識(shí)
二、加強(qiáng)疏導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)
三、早發(fā)現(xiàn),快處置
第9章 軍人心理健康的維護(hù)
第一節(jié) 心理健康概述
一、心理健康的概念
二、心理健康的劃界
三、軍人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
四、影響軍人心理健康的因素
第二節(jié) 軍人心理健康的意義
一、學(xué)習(xí)和運(yùn)用心理學(xué)是打贏未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的必由之路
二、學(xué)習(xí)和運(yùn)用心理學(xué)是新形勢(shì)下軍隊(duì)思想政治工作的重要補(bǔ)充
三、學(xué)習(xí)和運(yùn)用心理學(xué)是保持部隊(duì)安全穩(wěn)定的需要
第三節(jié) 軍人心理健康的特點(diǎn)與任務(wù)
一、部隊(duì)是以青年人為主體的戰(zhàn)斗群體
二、部隊(duì)人員構(gòu)成以男性為主、生活方式以集體為主
第四節(jié) 軍人心理保健
第五節(jié) 軍人的工作、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)與生活
第六節(jié) 青年官兵的心理健康
一、青年期生理心理的基本特征
二、青年期心理健康的維護(hù)
第七節(jié) 軍人的挫折心理及其調(diào)適
一、產(chǎn)生挫折的原因
二、軍人經(jīng)常面對(duì)的現(xiàn)實(shí)挫折
三、軍人遭受挫折后的心理反應(yīng)
四、軍人心理挫折的調(diào)適與疏導(dǎo)
第八節(jié) 軍人的人際關(guān)系
一、軍人人際關(guān)系的一般問(wèn)題
二、軍人人際關(guān)系障礙
第九節(jié) 軍人人際關(guān)系障礙的調(diào)適
一、端正人際交往的態(tài)度
二、掌握自我調(diào)適的方法
第10章 軍人心理健康教育
第一節(jié) 宣傳教育對(duì)軍人的心理影響
第二節(jié) 軍人心理健康教育的任務(wù)
第三節(jié) 軍人心理健康教育的內(nèi)容
第四節(jié) 軍人心理健康教育的常用方法
第五節(jié) 軍人心理健康教育的途徑
第六節(jié) 軍人心理健康教育方案的實(shí)施
第11章 軍人心理訓(xùn)練
第一節(jié) 軍事特殊環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
一、高海拔缺氧環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
二、低溫環(huán)境對(duì)軍人的心理影響
三、炎熱環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
四、航海環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
五、其他環(huán)境對(duì)軍人心理的影響
第二節(jié) 軍人心理訓(xùn)練
一、軍人心理訓(xùn)練的內(nèi)容
二、軍人心理訓(xùn)練的基本方法
第12章 軍人心理評(píng)估
第一節(jié) 中國(guó)軍人心理健康量表
第二節(jié) 軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表
一、項(xiàng)目及內(nèi)容
二、評(píng)分方法及結(jié)果分析
第三節(jié) 抑郁癥狀自評(píng)量表
一、項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
二、評(píng)定方法及注意事項(xiàng)
三、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和結(jié)果分析
第四節(jié) 癥狀自評(píng)量表
一、項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
二、評(píng)定注意事項(xiàng)
三、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
四、常模和分界值
五、結(jié)果分析
六、應(yīng)用評(píng)價(jià)
第五節(jié) 中國(guó)心身健康量表
第六節(jié) ET腦電超慢漲落分析
第13章 軍人心理咨詢及心理治療
第一節(jié) 心理咨詢
第二節(jié) 心理治療

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) hotzeplotz.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)