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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔綜合素質(zhì)教育伴隨一生的校園美文——

伴隨一生的校園美文——

伴隨一生的校園美文——

定 價(jià):¥23.00

作 者: 郭惠琴 主編
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng): 新課標(biāo)中國(guó)學(xué)生閱讀工程
標(biāo) 簽: 文集

ISBN: 9787802061422 出版時(shí)間: 2005-09-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 小16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  校園,這個(gè)學(xué)生活動(dòng)的大舞臺(tái),它仿佛是一面多棱鏡,折射出了當(dāng)代學(xué)生五彩紛呈的生活與心態(tài)。懷著實(shí)實(shí)在在的知識(shí),也懷著實(shí)實(shí)在在的憧憬,多少學(xué)子在這個(gè)舞臺(tái)上夢(mèng)想過(guò)、奮斗過(guò)、歡欣過(guò)、惆悵過(guò)。這中間有多少個(gè)日日夜夜是可以數(shù)得清的,但在這期間又發(fā)生過(guò)多少人人事事,又怎能數(shù)得清呢?“在心為志,發(fā)言為詩(shī)”,中學(xué)生的情志需要一個(gè)發(fā)泄的出口,而散文恰是最適合的。青春的一段絮語(yǔ),情感的一片流云,激情的一束火焰,智慧的一星閃光,都可以緣境生形,隨形賦文,既可以寫得素樸、單純,也可以鋪陳得絢麗、朦朧??紤]到散文這種文體的特性,我們?cè)诰庍x散文時(shí),努力地想要做得周全。所謂校園散文,當(dāng)然首先是要體現(xiàn)校園人生活和心境的散文,另外,對(duì)于有著創(chuàng)新性的散文,我們也格外地喜歡,因?yàn)檫@些散文更貼近當(dāng)代中學(xué)生的生活和思想。我們希望中學(xué)生讀了這本小小的集子,會(huì)有所啟迪;父母師長(zhǎng)讀了,會(huì)對(duì)中學(xué)生多份理解!

作者簡(jiǎn)介

暫缺《伴隨一生的校園美文——》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

花季雨季
十七歲的天空
錦瑟無(wú)端的十六弦
告別雨季
走過(guò)十八歲
我已慢慢長(zhǎng)大
射手座的冰淇淋 雙魚(yú)座的茶
歲月的呢喃
我想看著你的背景
手指上的向日葵
青春是道明媚的優(yōu)傷
水煙花
寸草春暉
想起來(lái)的水木年花
迫在眉睫的十七歲
懵懂的十六歲
這個(gè)夏天
背景
開(kāi)不敗的風(fēng)信子
青澀心情
琴弦上的成長(zhǎng)
走過(guò)菩提樹(shù)
寂寞的六弦琴
街角的祝福Blessing
愛(ài)的代價(jià)
我哭了,你笑了沒(méi)有
成熟的標(biāo)志
燃燒然后離開(kāi)
一封魔鬼予天使的信
那時(shí)花開(kāi)
另一種戀情
煙花看盡后
木槿花開(kāi)
黑夜飄零
2000.1.6-2000.1.18
流逝歲月
彩色的籬芭
季節(jié)的歌
校園風(fēng)景
老先生和我
盲點(diǎn)
我這個(gè)人哪
單車軌跡
刻下來(lái)的幸福時(shí)光
夏天里的守望者
飛鳥(niǎo)和魚(yú)的友情
小園秋韻
假如七月亮起了紅燈
快閣千古以詩(shī)傳
石頭賦
理科生,還是文科生
旋轉(zhuǎn)的木馬
顏色的孩子
蹊徑晨思
老師窗內(nèi)的燈光
校園速寫
中學(xué)生的故事
生命感悟
……

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