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信息時(shí)代的圖書情報(bào)事業(yè):機(jī)遇與挑戰(zhàn)

信息時(shí)代的圖書情報(bào)事業(yè):機(jī)遇與挑戰(zhàn)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 蔡曙光著
出版社: 中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 編輯

ISBN: 9787500446415 出版時(shí)間: 2004-08-01 包裝: 簡裝本
開本: 21cm 頁數(shù): 237 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  世紀(jì)之交,飛速發(fā)展的數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給處于低谷的傳統(tǒng)圖書情報(bào)事業(yè)注入了新的活力,借助現(xiàn)代最新技術(shù)成果,圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)又有了更大的展示自身價(jià)值的機(jī)會(huì)和拓展空間的可能。但是,在信息時(shí)代,又面臨新的問題:文獻(xiàn)信息生產(chǎn)與交流方式的改變使得圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)不再成為讀者或用戶獲取有關(guān)文獻(xiàn)資料的惟一來源,技術(shù)本身的局限性和涉及到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題使圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)固有的文獻(xiàn)保存和提供職能受到挑戰(zhàn);處于轉(zhuǎn)型期的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)怎樣定位;在全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢下,圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)如何通過信息和知識(shí)服務(wù)在強(qiáng)化企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),提高國際競爭力以及在提高國民整體素質(zhì)增強(qiáng)綜合國力中發(fā)揮作用;圖書情報(bào)領(lǐng)域如何進(jìn)行專業(yè)教育改革,培養(yǎng)適合時(shí)代要求的專業(yè)隊(duì)伍等方面,書中從不同的視角對(duì)上述問題進(jìn)行了較為深入的探討。

作者簡介

  蔡曙光,1955年10月出生于江蘇鎮(zhèn)江市。1979年1月畢業(yè)于北京大學(xué)圖書館學(xué)系?,F(xiàn)為中國社會(huì)科學(xué)院研究生院副研究館員;任中國圖書館學(xué)會(huì)專業(yè)圖書館分會(huì)理事,并任該學(xué)會(huì)編輯出版工作委員會(huì)委員。1982年起開始在圖書情報(bào)方面的刊物上發(fā)表論文,研究的重點(diǎn)主要在兩個(gè)方面:一是圖書情報(bào)事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展;二是圖書情報(bào)工作對(duì)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。至今發(fā)表的論文中已有6篇被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載,12次在國際和全國性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中《數(shù)字文獻(xiàn)信息的保存——未來圖書館事業(yè)發(fā)展的前提和條件》等3篇論文獲得一等獎(jiǎng),獲二等獎(jiǎng)的論文有5篇;《試論當(dāng)前我國圖書館事業(yè)生存與發(fā)展的根本途徑》一文獲96’國際圖聯(lián)第62屆大會(huì)征文優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。出版《圖書情報(bào)事業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》論著1部;另與他人合譯《米德與薩摩亞人的青春期》、《勞倫斯》和《抵達(dá)之謎》等著作。

圖書目錄

光明的前景,巨大的挑戰(zhàn)——展望數(shù)字圖書館
現(xiàn)行數(shù)字文獻(xiàn)存取系統(tǒng)的隱患與對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)與數(shù)字圖書館的作用
自動(dòng)化標(biāo)引工作的困境與理論工作者的任務(wù)
情報(bào)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)發(fā)展中國家產(chǎn)生的影響
市場經(jīng)濟(jì)下圖書館事業(yè)發(fā)展的價(jià)值取向
現(xiàn)代圖書館的社會(huì)職能
加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略
專利文獻(xiàn)資源與國家核心競爭力
版權(quán)保護(hù)及其對(duì)發(fā)展中國家利益的影響
電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下版權(quán)保護(hù)與合理使用之間的平衡問題
圖書館學(xué)專家和情報(bào)學(xué)家的同一性
美國圖書館學(xué)教育的改革歷程
美國圖書館事業(yè)的社會(huì)地位與人才來源

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