提升人力資本投資的政策：2002年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主論人力資本投資

　　本書匯集了海克曼教授三篇頗具代表性的論著，即“提升人力資本投資的政策”、"中國的人力資本投資”、“微觀數(shù)據(jù)、異質(zhì)性與公共政策評估（諾貝爾獲獎演講）”。這三篇論著首次被譯為中文，無論從理論和實踐上都有十分重要的價值?！疤嵘肆Y本投資的政策”一文探討了現(xiàn)代經(jīng)濟社會中人們獲取技能的主要來源，并重點分析了認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能在人們提高效率和贏得成功上的重要性；以及正式教育機構(gòu)、家庭和企業(yè)等技能形成渠道各自的有效性等問題?！爸袊娜肆Y本投資”一文探討了自上世紀(jì)90年代中期以來中國人力資本投資的實踐以及相關(guān)的政策，他認(rèn)為中國勞動力市場的扭曲是人力資本投資低回報的主要根源。這兩篇文章從不同的角度體現(xiàn)了?？寺淌谠谌肆Y本投資方面的核心思想。而奠定這些思想的基礎(chǔ)就是?？寺淌陂_創(chuàng)的微觀計量經(jīng)濟學(xué)的方法論。在他的獲獎演說“微觀數(shù)據(jù)、異質(zhì)性和公共政策評估”一文中，他著重總結(jié)了微觀計量經(jīng)濟學(xué)對整個經(jīng)濟學(xué)的貢獻。其中包括應(yīng)用選擇性數(shù)據(jù)建立勞動力供給模型；基于模型進行選擇性偏差分析與政策評價；通過實證分析揭示出個人行為的多樣性和異質(zhì)性特征等。★作者簡介：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：詹姆士？J？?？寺↗amesHeckman），當(dāng)代國際經(jīng)濟學(xué)界杰出學(xué)者。1944年生于美國伊利諾斯州的芝加哥市，本科畢業(yè)于科羅拉多大學(xué)數(shù)學(xué)系，1971年在普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟系獲得博士學(xué)位后，曾在哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)任教。從1995年起，他在芝加哥大學(xué)獲任亨利一舒爾茨杰出成就經(jīng)濟學(xué)教授。?？寺淌诤偷つ釥?？麥克法登因在微觀計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域所做出的杰出貢獻而榮獲2000年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。1992年當(dāng)選為美國國家科學(xué)院院土。1998年以來，擔(dān)任美國中西部經(jīng)濟學(xué)會主席等重要的學(xué)術(shù)職務(wù)。?？寺鼘ξ⒂^經(jīng)濟學(xué)理論與方法論做出了多項突出貢獻，這些貢獻多與自選擇問題有關(guān)。他的方法論貢獻是與其應(yīng)用實證研究交織在一起的，特別在勞動經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的研究。他在微觀計量經(jīng)濟研究中對選擇問題的分析，對于應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究乃至其他社會學(xué)科的研究都具有廣泛而又深遠(yuǎn)的意義?！飼海海海海海海海海海海海海海海海海海海海耗夸涀g者序中文版序提升人力資本投資的政策1.美國全新的勞動力市場：量化評價2.關(guān)于教育和培訓(xùn)項目中信用約束及參與情況的證據(jù)3.初等和中等學(xué)校教育4.孩童時期的早期投資5.青年期的干預(yù)6.公共部門培訓(xùn)項目的有效性7.稅收政策8.經(jīng)濟效率與工作道德之間的矛盾9.結(jié)論：生命周期的角度中國的人力資本投資1.人力資本投資的收益2.人力資本是否投資不足3.加大人力資本投資的政策和促進經(jīng)濟增長4.不平等5.結(jié)論微觀數(shù)據(jù)、異質(zhì)性與公共政策評估1.微觀計量經(jīng)濟學(xué)：起源與定義2.經(jīng)濟政策、經(jīng)濟模型與計量經(jīng)濟學(xué)政策評估3.微觀數(shù)據(jù)的新特征4.潛在結(jié)果、與事實相反的狀況和選擇性偏差5.選擇偏差與缺失數(shù)據(jù)6.微觀動態(tài)分析和面板數(shù)據(jù)：狀態(tài)依賴、生命周期中的勞動力供給與異質(zhì)性7.政策效應(yīng)8.宏觀與微觀計量經(jīng)濟學(xué)的統(tǒng)一：一般均衡政策評估9.摘要和結(jié)論附錄A-1：一致性條件與因果關(guān)系附錄A-2：邊界分析與敏感性分析參考文獻

　　詹姆士·J·?？寺↗ames Heckman），當(dāng)代國際經(jīng)濟學(xué)界杰出學(xué)者。1944年生于美國伊利諾斯州的芝加哥市，本科畢業(yè)于科羅拉多大學(xué)數(shù)學(xué)系，1971年在普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟系獲得博士學(xué)位后，曾在哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)任教。從1995年起，他在芝加哥大學(xué)獲任亨利一舒爾茨杰出成就經(jīng)濟學(xué)教授。?？寺淌诤偷つ釥枴溈朔ǖ且蛟谖⒂^計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域所做出的杰出貢獻而榮獲2000年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。1992年當(dāng)選為美國國家科學(xué)院院土。1998年以來，擔(dān)任美國中西部經(jīng)濟學(xué)會主席等重要的學(xué)術(shù)職務(wù)。?？寺鼘ξ⒂^經(jīng)濟學(xué)理論與方法論做出了多項突出貢獻，這些貢獻多與自選擇問題有關(guān)。他的方法論貢獻是與其應(yīng)用實證研究交織在一起的，特別在勞動經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的研究。他在微觀計量經(jīng)濟研究中對選擇問題的分析，對于應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究乃至其他社會學(xué)科的研究都具有廣泛而又深遠(yuǎn)的意義。