中國(guó)可持續(xù)發(fā)展林業(yè)研究與探討

談?wù)務(wù){(diào)查研究（代序）
調(diào)研報(bào)告
大力發(fā)展非公有制林業(yè) 推動(dòng)林業(yè)跨越式發(fā)展
——浙江省非公有制林業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告國(guó)家林業(yè)局黨校第21期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班
生態(tài)建設(shè)
關(guān)于國(guó)家重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程管理
　論生態(tài)文化建設(shè)
　干旱沙區(qū)綠洲生態(tài)保護(hù)體系建設(shè)對(duì)策的探討
　淺談我國(guó)的石漠化防治
　大興安嶺林區(qū)生態(tài)環(huán)境及林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究
　加快森林資源培育是林業(yè)工作的第一要?jiǎng)?wù)
　綜合協(xié)調(diào)生產(chǎn)力布局，推動(dòng)現(xiàn)代林業(yè)可持續(xù)發(fā)展
經(jīng)濟(jì)管理
　探討林業(yè)歷史性轉(zhuǎn)變中的宏觀經(jīng)濟(jì)管理
　內(nèi)部審計(jì)為林業(yè)跨越式發(fā)展保駕護(hù)航
　在天保工程資金中增加調(diào)整森工布局補(bǔ)助資金的思考
人文素質(zhì)教育
　在實(shí)現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展
　林業(yè)系統(tǒng)人才資源戰(zhàn)略研究
　林業(yè)院校大學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容和形式
　對(duì)公安院校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的探討
　“人才勝任力模型”與日本企業(yè)從事管理制度
　關(guān)于新時(shí)期做好離退休干部工作的思考
科技創(chuàng)新
　依法治種，保障林木種苗生產(chǎn)與供應(yīng)
　品種權(quán)保護(hù)在新世紀(jì)林業(yè)發(fā)展中的作用
　依靠科技創(chuàng)新，提高森森資源監(jiān)測(cè)水平
　經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)化建設(shè)與全面建設(shè)小康社會(huì)
森林管護(hù)
　建設(shè)高素質(zhì)林森公安隊(duì)伍，為林業(yè)跨越式發(fā)展保駕護(hù)航
　實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化東北林區(qū)林木采伐管理工作
　吉林省天保工程區(qū)實(shí)行森林管護(hù)經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制存在的總是及對(duì)策
　求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)管護(hù)經(jīng)營(yíng)上水平
跨越式發(fā)展
　淺談新時(shí)期西藏林業(yè)的跨越式發(fā)展
　發(fā)展速生林是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要突破口
　淺談?dòng)刹块T(mén)辦林業(yè)向社會(huì)辦林業(yè)的轉(zhuǎn)變
　與時(shí)俱進(jìn)與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展
　西藏參與西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略思考
　以創(chuàng)新精神推進(jìn)國(guó)有林場(chǎng)跨越式發(fā)展
改革與創(chuàng)新
　優(yōu)化林業(yè)創(chuàng)新制度，推進(jìn)林業(yè)新科技革命
　加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系建設(shè)，促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展
　淺談新形勢(shì)下的林業(yè)設(shè)計(jì)院深化改革問(wèn)題
　關(guān)于機(jī)關(guān)報(bào)形勢(shì)下林業(yè)站建設(shè)的思考
　以十六大精神為指導(dǎo)，把熱林中心的各項(xiàng)工作全面推向前進(jìn)
　充分發(fā)揮森森資源監(jiān)督機(jī)構(gòu)在林業(yè)生態(tài)建設(shè)中的作用
　新時(shí)期對(duì)我國(guó)木材市場(chǎng)供需影響因素的思考
　做好瀕危物種進(jìn)出口管理