致歐皮克夫人

[巴黎，1837年4月23日]

我的好母親：

我想知道爸爸的一些消息，他是否很難受，是否要馬上給他做傷口手術(shù)，他是否很煩悶，他是否跟你說起我，把你能告訴我的都告訴我吧。我星期天晚上離家的時候，他開始感到疼痛，不知后來怎么樣了；現(xiàn)在是肖蓋先生在給他治病吧；因為你給我說過，他特別愿意讓他來治療。我現(xiàn)在也必須問問你的消息；我走的時候你牙疼，我怕你一晚上都沒睡好。我想知道你是不是不停地去看牙醫(yī)，可能真是這樣的；總之我想知道這一切。你寫信告訴我這些吧，或者你差遣約瑟夫來學校吧；如果可能的話，讓他同時給我?guī)杀緯鴣恚ㄖZ埃爾的兩冊《文學課程》。在第二層架子上）。你是否愿意用紙或縫制的布包把兩本書都包得好好的？也可能你根本就沒有時間；因為首先要照顧爸爸；既然他在身體健康的時候沒少讓我們開心，那在他生病的時候我們就應(yīng)該多照顧他一些。最近我感到很羞愧，讓他聽到我放肆地回你的話；我也要向你表達我的歉意。如果你愿意知道我為什么要求重修文學課，這就是原因：我知道我今年在詩歌方面比去年糟糕許多；我一直提不起勁頭；老實說，我在這個科目上沒學到太多東西。我的老師每次都對我喋喋不休地說教。連校長都跟我談起過。我的老師甚至還以他的那種風格對我說：“一定要在拉丁詩歌上狠下功夫；不然你就打斷了通往未來之路。”這讓我覺得可笑。最后，想到離統(tǒng)考的時間已經(jīng)不多了，我又重新埋頭學習，結(jié)果他對我寫的幾首詩很是滿意；當然，這更多是為了他而不是為了我自己，因為我注意到要是我有幾行詩寫得不好，他就很不高興，而要是我對希臘語或任何其他什么東西不上心，他卻基本上不給我指出來。除了學校派給我們的幾位輔導老師，還有一位老校友，他過去成績挺好的，現(xiàn)在好像是羅斯柴爾德先生的孩子們的家庭教師，他向校長建議給我們上一些特別針對詩歌的輔導課。這位年輕人今天上午還問我他的輔導課是否讓我開心。這讓我很吃驚。我當然回答是的。他接著跟我聊了一會兒，跟我談了統(tǒng)考，還對我提議說把他藏書中我愿意看的而且跟我的學習有關(guān)的書借給我；只不過他不會借給我小說和諸如此類的東西，因為他自己是這么跟我說的。我表示了萬分感謝。由于這可能只不過是一個出于禮貌的提議，而實際上他并不見得真的很在乎，所以我會避免去借他的書。好啦，就寫到這里吧。我不知道會怎么樣；我會一直下苦功的。我擁抱你，擁抱你和爸爸。

要是這種壞天氣一直持續(xù)，那可就慘了，這會讓約瑟夫僅僅為了我的事跑一趟學校。要不就讓他給我?guī)硪恍┠銈兊南ⅰ?/p>

夏爾