序

楊振斌

交通大學(xué)誕生于民族危難之際，成長于中華崛起之時，興盛于祖國富強之日?！白詮娛自趦Σ?，儲才必先興學(xué)”是交大肇始的歷史起點；“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐、求創(chuàng)新”是交大堅守的辦學(xué)傳統(tǒng)；“飲水思源，愛國榮?！卑俗中Ｓ?xùn)彰顯交大人融入血脈的家國情懷；“選擇交大，就選擇了責任”成為新時期交大人共同的價值追求。

交大精神在交大人的血液里流淌，代代傳承，川流不息，浩蕩向前，終成洪流。承載交大精神的百年交大史不僅載錄于恢宏的史志卷帙中，還留存于師生校友間經(jīng)久傳揚的逸聞趣事中，發(fā)微于交大人氣韻靈動的記憶描述里。因為這些歷史故事，交大校史顯得如此生動鮮活，積厚流光，青春蕩漾；也正因為這些歷史記憶，交大精神變得豐滿而具體，感性而獨特，成為有血有肉有靈魂的文化存在。

我校檔案文博管理中心一貫重視學(xué)校自身檔案的收藏編研，注重師生校友口述記憶資料的采集整理與黨史校史故事的發(fā)掘運用。2020年3月，我調(diào)任上海交通大學(xué)黨委書記。上任兩年多來，我深入校園一線，耳聞目見了許許多多交大人擔當有為、奮勇拼搏的感人事跡；同時在工作之余，我認真閱讀了多部黨史校史書籍，得以深入了解交大求真務(wù)實、砥礪前行的百年校史，細細品讀了眾多蘊意豐富、催人奮進的校史故事。我真切地感受到這些韻味深長的校史故事是一筆弘揚大學(xué)精神、凝聚向心力的精神財富，是開展教書育人、激發(fā)師生愛國榮校情感的生動教材。2021年，在我的建議下，檔案文博管理中心對已版的交大故事集《思源湖——上海交通大學(xué)故事擷英》進行壓縮精簡，推出了切合時代主題的精編版《百年交大故事擷英》，深得師生校友的喜愛與好評。該書作為交大新生的入學(xué)教育讀本，取得了良好的育人成效。

2022年4月，習(xí)近平總書記參觀考察中國人民大學(xué)校史展時強調(diào)指出：“要加強校史資料的挖掘、整理和研究……激勵廣大師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈?！弊鳛閷W(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話精神的一項實際舉措，我校決定進一步加強黨史校史史料整理、編研與展示育人工作，繼續(xù)大力推進交大校史故事的深挖與編纂工作。其間，雖然遭遇疫情突發(fā)的干擾，但是編纂工作沒有停止，由分管學(xué)校檔案文博工作的副校長張安勝主編的《交大記憶》首輯，按原計劃成書。

全書以“聚焦滄桑歲月，展示時代風貌，構(gòu)建共同記憶，傳承交大文脈”為編輯要旨，首輯精選交大各時期前輩師友文章23篇，分為黌門哲思、上庠菁英、南洋留痕、崢嶸歲月、珍檔掌故、風物探源6個版塊。文章作者有些是為交大發(fā)展殫精竭慮的“掌門人”，有些是為學(xué)校教書育人事業(yè)奉獻終生的“大先生”，還有些是知校愛校的師生校友及校史檔案工作者。他們從不同視角出發(fā)，或記錄黌門滄桑，或講述師友軼聞，或鉤沉母校歲月，或細數(shù)校園風物……他們書寫了交大人的共同記憶和精神風貌，筆端充溢著對昨日交大的摯愛之情，字間傳遞著對明日交大的勖勉之意。

讀史明智，鑒往知來。細細品讀《交大記憶》中一則則生動的校史故事，我們不僅能探知交大往昔，還能觀照交大現(xiàn)今發(fā)展脈絡(luò)；不僅能與交大前賢進行超越時空今昔的對話，還能將交大的歷史、精神和文化融入血脈，轉(zhuǎn)化為開拓交大美好未來的不竭動力。我希望《交大記憶》首輯的推出，能為講好交大故事、傳承交大文脈、提升交大文化軟實力發(fā)揮更加積極的作用；也希望廣大師生校友在共同的文化脈動與歷史記憶中感悟精神偉力，凝聚奮進力量，勠力同心，為早日實現(xiàn)上海交通大學(xué)構(gòu)建世界頂尖大學(xué)的愿景目標而努力奮斗！

是為序。

2022年8月