正文

第一單元 文學元論

北京大學素質(zhì)教育通選課教材:文學概論 作者:楊鑄 著


元論,即根本之論。在文學元論這一單元中,我們將集中探索文學的根本性質(zhì)和根本規(guī)律,緊緊圍繞“文學是什么”這一文學理論的核心問題,依據(jù)文學實際,積極汲取前人的理論成果,分不同層次展開討論,力求實現(xiàn)對文學的宏觀掌握。

在我們的理論探討之旅啟程之前,有必要首先就文學的具體形態(tài)加以簡要說明。

文學并不就等同于文學作品。文學是人類所從事的一種特殊的精神活動。文學這一精神活動,具體呈現(xiàn)為文學創(chuàng)作、文學作品、文學閱讀三個相互聯(lián)系、相互作用、相互依存的基本環(huán)節(jié)的動態(tài)運作。美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》一書中歸納了理解藝術所必須涉及的四個要素:“第一個要素是作品,即藝術產(chǎn)品本身。由于作品是人為的產(chǎn)品,所以第二個共同要素便是生產(chǎn)者,即藝術家。第三,一般認為作品總得有一個直接或間接地導源于現(xiàn)實事物的主題——總會涉及、表現(xiàn)、反映某種客觀狀態(tài)或者與此有關的東西。這第三個要素便可以認為是由人物和行動、思想和感情、物質(zhì)和事件或者超越感覺的本質(zhì)所構(gòu)成,常常用‘自然’這個通用詞來表示,我們卻不妨換用一個含義更廣的中性詞——世界。最后一個要素是欣賞者,即聽眾、觀眾、讀者。作品為他們而寫,或至少會引起他們的關注?!?img alt="" src="https://img.dushu.com/2024/05/07/21395447759502.png" />如果我們把范圍縮小到文學,那么這四個要素則可以表述為文學作品、作家、世界、讀者。世界大體相當于一般所說的現(xiàn)實?,F(xiàn)實是文學的對象,是文學活動的背景。而作家代表著文學創(chuàng)作,讀者代表著文學閱讀,再加上文學作品,這三者環(huán)環(huán)相接,直接構(gòu)成了動態(tài)的文學活動。文學創(chuàng)作產(chǎn)生文學作品,從而為文學閱讀提供對象;文學閱讀通過與文學作品的對象性關系,使文學作品得到最后完成,也使文學創(chuàng)作得到了證實和確認;至于文學作品,則是連接文學創(chuàng)作和文學閱讀的永久性中介。顯然,無論缺少哪一個環(huán)節(jié),文學的有機性和完整性都必然受到破壞。也就是說,文學乃是由文學創(chuàng)作、文學作品、文學閱讀三個基本環(huán)節(jié)所共同組合而成的完整系統(tǒng)。

我們審視文學、探索文學的根本性質(zhì)和根本規(guī)律,不應只著眼于個別環(huán)節(jié),而是必須立足于文學活動的整體。

當然,在文學活動的三個基本環(huán)節(jié)中,文學作品相對較為確定,而我們所能直觀接觸到的也往往就是生動的文學作品。因此,我們將較多地通過對文學作品的剖析,為對文學理論的闡釋提供具有充分說服力的支持。

  1. M.H.艾布拉姆斯:《鏡與燈——浪漫主義文論及批評傳統(tǒng)》,北京大學出版社1989年版,第5頁。


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